El grupo presentó sobre los fundamentos curriculares. Cada integrante explicó un fundamento: Solange habló sobre el fundamento curricular, Juliza sobre el integral, Nicolás sobre el epistemológico, Camila sobre el axiológico, y María sobre el antropológico. Alexis dio una retroalimentación y el docente Patricio Tobar también aportó comentarios. El grupo concluyó que los diferentes fundamentos son necesarios para desarrollar un currículo que beneficie la educación y sociedad.

2. DESCRIPCIÓN
TEMA: FUNDAMENTOS
CURRICULARES
INTEGRANTES:
Solange Mancheno
Camila Chiluiza
Maria Zumba
Juliza Llamuca
Nicolás Arrieta
Alexis Ramos
FOTO GRUPAL

3. DINAMICA MAPA CONCEPTUAL
Mi grupo realizo la
dinámica de la silla en
pilares el cual se basaba en
que cuatro estudiantes
formaran una mesa
arrimándose sus espaldas
y piernas simultáneamente
para formar una estructura
dura y solida llegando ala
conclusión que cada uno
es indispensable para
mantener la estructura

4. EXPOSICIÓN
Mi compañera SOLANGE MANCHENO nos dio a
conocer sobre que es el fundamento curricular,
de que se trataba este fundamento de su
formación integral que utiliza cada persona lo
cual es muy necesario para llegara a los
demás fundamentos curriculares como base.
Mi compañera JULIZA LLAMUCA nos dio a
conocer sobre el fundamento Integral el cual
se basaba en por la conceptualización de tres
partes el cual se basaban en principios y
desarrollo personal para educar y llegar a un
índice de excelencia educativo.
Mi persona NICOLAS ARRIETA di a conocer sobre el
fundamento epistemológico el cual se basaba en
transformar las ideas y conceptos que tiene una
persona cotidianamente a base de principio y leyes
el cual tiene por entendimiento de una manera
clara y precisa para dar conocimientos científicos y
confiables

5. Mi compañera CAMILA CHILUIZA nos dio a
conocer sobre sobre el fundamento Axiológico
el cual n os dice que el ser humano es un
orientador de sus aptitudes que define sus
comportamientos de una forma ética y moral
Mi compañera MARÍA ZUMBA nos dio a conocer
sobre el fundamento antropológico en el cual
explico que se basaba en la base fisiológica
que se manifestaba en las cosas iniciales y que
el hombre tenia que estudiar al hombre para
adquirir conocimientos.
Mi compañero ALEXIS RAMOS
finalizo con la exposición el
cual nos dio a conocer una
retroalimentación breve de
los fundamentos ya antes
abordados reforzando con
preguntas a mis demás
compañeros y sociabilizando
con un video para entender
mejor cual es la función de
los fundamentos.

6. APORTACION DEL
DOCENTE
Mi docente PATRICIO TOBAR nos dio a conocer una respectiva retroalimentación
sobre los fundamentos curriculares de como se puede aplicar estos en la vida
social con sus diversas aptitudes creencias, similitudes, aspectos para que estos
influyan en la educación y darnos cuenta como se puede dar.
CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS
Mis conocimientos adquiridos durante la
exposición fueron que los fundamentos Científico
tecnológico, Epistemológico, Antropológico y
Axiológico son fundamentales ya que estos no
son iguales pero van de la mano ya que son
necesarios para fomentar y desarrollar un
currículo exacto para el bienestar de la sociedad
educativa para relacionarlos.