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Cuadro sinóptico

Un cuadro sinóptico es una forma
de expresión visual de ideas o
textos ampliamente utilizados
como recursos instrucciones que
comunican la estructura lógica de
la información
¿Que es un Cuadro
sinóptico?

El cuadro sinóptico proporciona
una estructura global coherente de
una temática y sus múltiples
relaciones. Pueden utilizarse como
estrategias de enseñanza tanto en
la clase magistral como en los
textos.
La estructura de cuadro
sinóptico

Sirven para estudiar un tema, una
teoría o una variable que tratan
diversos autores, porque su
principal función es contrastar, o
sea, encontrar semejanzas y
diferencias, entre una o varias
variables de un mismo tema.
¿Para que sirve?

1. Tener la información que se requiere
2. Deben indicarse los conceptos centrales de manera
ordenada y sistematizada.
3. Representar de forma esquemática las relaciones
entre los conceptos centrales.
4. Identificar los puntos principales del texto y
apuntarlos.
5. Identificarlos conceptos centrales del texto.
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puedan ser organizados.
7. Elaborar un esquema que contenga los conceptos
centrales y sus relaciones.
8. Ampliar las ideas principales con las ideas
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  • 1. Integrantes: • Luis Mercado • Jhon bello • Luis Rangel
  • 3.  Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instrucciones que comunican la estructura lógica de la información ¿Que es un Cuadro sinóptico?
  • 4.  El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza tanto en la clase magistral como en los textos. La estructura de cuadro sinóptico
  • 5.  Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema. ¿Para que sirve?
  • 6.  1. Tener la información que se requiere 2. Deben indicarse los conceptos centrales de manera ordenada y sistematizada. 3. Representar de forma esquemática las relaciones entre los conceptos centrales. 4. Identificar los puntos principales del texto y apuntarlos. 5. Identificarlos conceptos centrales del texto. 6. Relacionar los conceptos centrales de manera que puedan ser organizados. 7. Elaborar un esquema que contenga los conceptos centrales y sus relaciones. 8. Ampliar las ideas principales con las ideas subordinadas a estos . Sugerencias para elaborar un cuadro sinóptico
  • 7.