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CORPORACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO
CIDE
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PREESCOLAR

EDUMATICA
APRENDIZAJE TECNOLOGICO
ARTE

PRESENTADO A
DIANA CAROLINA PARDO
PRESENTADO POR:
NANCY LILIANA ZUBIETA TORRES

LUNES (6:00 A 8:00)
SEDE PRINCIPAL
BOGOTA
NOVIEMBRE
2013
TECNO ARTE
LOGROS A ALCANZAR
 Los niños y niñas aprenda a realizar
diferentes dibujos en el computador.
 Desarrollar habilidades cognitivas
comunicativas y artística.
Implementen herramientas tecnológicas en su
creatividad.
Desarrollar diferentes técnica de expresión
libre y creativa .
Competencias

La educación debe fundamentarse en los cuatro
pilares del aprendizaje y entre ellos esta:
EL ARTE
La literatura
El juego
La exploración del medio entre otras…
Y algunas competencias para lógralo serían :
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
INTRODUCCIÓN
La tecnología forma parte ya de nuestra cultura y algunos niños se
encontrarán por primera vez con el texto escrito a través de la televisión, el
computador o los teléfonos móviles, artefactos que forman ya parte de la
cultura popular en nuestro país. Las instituciones educativas no puede ser
ajenas a este fenómeno, y debe ofrecer experiencias y entrenamiento en
estos nuevos medios para manejar la información.
Aunque existen en el mercado una gran variedad de productos destinados a
niños de preescolar que incorporan aspectos tecnológicos, como teclados
musicales, grabadoras, juguetes programables y controlados por radio,
controles remotos, teléfonos, televisiones, el objetivo de este texto es
centrarse en la utilización del computador.
Diferentes asociaciones en pro de la infancia apoyan el uso del computador
en el aula infantil, señalando que el trabajo con computador debe ser una
experiencia más de aprendizaje. La utilización del computador en las
instituciones educativas debe estar fundamentada dentro de un marco
teórico que considere las características evolutivas del niño proponiendo
prácticas y experiencias adecuadas a su desarrollo
IMPORTANCIA Y
CONTEXTUALIZACIÓN
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CONTENIDO
Paint
Childtopia
Dibujos para pintar.com
Secuencia de contenido
Temas
 Aprender a dibujar
 Aprender a colorear
 Crea tus dibujos

subtemas
• Dibuja tu casa
• Colorea figuras
• Elabora imágenes de
diferentes formas
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computador
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 DIBUJA CON IMAGINACIÓN

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DESCRIPCION

 REALIZAR UNA ACTIVIDAD DONDE LOS NIÑOS Y NIÑAS
APRENDA EL USO DEL PROGRAMA PAINT
 REALIZAR DIBUJO LIBRE EN PAINT

MATERIAL DE
APOYO

 PROGRAMA PAINT
 VIDEO COMO APRENDER A DIBUJAR EN PAINT
 http://www.youtube.com/watch?v=Owbmwz7O9Mw

PRODUCTO

 REALIZAR UN DIBUJO LIBRE UTILIZANDO LAS DIFERENTES
HERRAMIENTAS QUE OFRECE EL PROGRAMA

EVALUACION

 OBSERVAR LA HABILIDAD DEL NIÑO –NIÑA PARA UTILIZAR LAS
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 DIBUJA Y PINTA TUS AMIGOS FAVORITOS

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DESCRIPCION



INGRESAR AL PAGINA DE CHILDTOPIA EXPLORAR LOS
CONTENIDOS
 CADA NIÑO –A REALIZA EN EL PROGRAMA UTLIZANDO LAS
HERRAMIENTAS QUE LE OFRECE UN PAISAJE NATURAL
UTILIZANDO COMO RESPALDO PAINT
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 LINK http://childtopia.com/index.php?newlang=spa

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 PRESENTACION DEL PAISAJE ELABORADO EN EL PROGRAMA

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 IDENTIFICAR LAS HABILIDAES DE UTILIZACION DE LA
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RECOMENDACIONES
 SE LE RECUERDA AL ESTUDIANTE LO IMPORTANTE QUE ES BUSCAR LA DIFERENTES
PAGINAS QUE LE PERMITA APRENDER LAS DIFERENTES TECNICAS DEL ARTE TANTO
ANIVEL MANUAL COMO A NIVEL CREATIVO.
 PROPONER TIEMPOS DE NO MAYOR A UNA HORA DE CADA CLASE PARA REALIZAR
LA ACTIVIDAD EN ESTA MEDIDAD EL ESTUDUANTE APRENDE A CONTROLAR SU
TIEMPO Y A ORGANIZAR SU TRABAJO .
 PERMITIR INDAGAR CADA TEMA CON LA FINALIDAD DE DESARROLLAR TODAS SUS
HABILIDADES POTENCIANDO SU INTERES POR LAS DIFERENTES TECNICAS Y
ESTRATEGIAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL ARTE.
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LO QUE SE QUIERE LOGRAR CON ESTA ATRABJO ES DAR A
CONOCER TODAS LAS POSIBILIDADES QUE TIENE UN NIÑONIÑA PAR DESARROLLAR SUS HABILIDAES ATRVES DEL ARTE
CREANDO GALERIAS , EXPOSICIONES Y PRESENTACIONES DE
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• http://childtopia.com/index.php?module=home
&func=dibuja&myidioma=spa&idphpx=aprenderdibujar
• http://childtopia.com/index.php?newlang=spa
• http://www.guiainfantil.com/tags/imagenespara-pintar/
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  • 1. CORPORACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO CIDE FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PREESCOLAR EDUMATICA APRENDIZAJE TECNOLOGICO ARTE PRESENTADO A DIANA CAROLINA PARDO PRESENTADO POR: NANCY LILIANA ZUBIETA TORRES LUNES (6:00 A 8:00) SEDE PRINCIPAL BOGOTA NOVIEMBRE 2013
  • 3. LOGROS A ALCANZAR  Los niños y niñas aprenda a realizar diferentes dibujos en el computador.  Desarrollar habilidades cognitivas comunicativas y artística. Implementen herramientas tecnológicas en su creatividad. Desarrollar diferentes técnica de expresión libre y creativa .
  • 4. Competencias La educación debe fundamentarse en los cuatro pilares del aprendizaje y entre ellos esta: EL ARTE La literatura El juego La exploración del medio entre otras… Y algunas competencias para lógralo serían : Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a vivir juntos
  • 5. INTRODUCCIÓN La tecnología forma parte ya de nuestra cultura y algunos niños se encontrarán por primera vez con el texto escrito a través de la televisión, el computador o los teléfonos móviles, artefactos que forman ya parte de la cultura popular en nuestro país. Las instituciones educativas no puede ser ajenas a este fenómeno, y debe ofrecer experiencias y entrenamiento en estos nuevos medios para manejar la información. Aunque existen en el mercado una gran variedad de productos destinados a niños de preescolar que incorporan aspectos tecnológicos, como teclados musicales, grabadoras, juguetes programables y controlados por radio, controles remotos, teléfonos, televisiones, el objetivo de este texto es centrarse en la utilización del computador. Diferentes asociaciones en pro de la infancia apoyan el uso del computador en el aula infantil, señalando que el trabajo con computador debe ser una experiencia más de aprendizaje. La utilización del computador en las instituciones educativas debe estar fundamentada dentro de un marco teórico que considere las características evolutivas del niño proponiendo prácticas y experiencias adecuadas a su desarrollo
  • 6. IMPORTANCIA Y CONTEXTUALIZACIÓN • • • • • • • • • • • Acción y desempeño en todas las áreas Fomentar la creatividad Reconocer formas ,tamaños ,colores Mostrar gran agilidad de imitaciones y movimientos Lograr coordinar movimientos Desarrollar habilidades del dibujo Integrarse con el grupo para crear nuevas imágenes Fomentar el trabajo en grupo Memoriza con facilidad imágenes ,figuras Identificar las diferentes herramientas tecnológicas
  • 8. Secuencia de contenido Temas  Aprender a dibujar  Aprender a colorear  Crea tus dibujos subtemas • Dibuja tu casa • Colorea figuras • Elabora imágenes de diferentes formas
  • 10. ACTIVIDAD ACTIVIDAD APRENDER A JUGAR EN EL COMPUTADOR NOMBRE  DIBUJA CON IMAGINACIÓN TIPO  COLABORATIVO DESCRIPCION  REALIZAR UNA ACTIVIDAD DONDE LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDA EL USO DEL PROGRAMA PAINT  REALIZAR DIBUJO LIBRE EN PAINT MATERIAL DE APOYO  PROGRAMA PAINT  VIDEO COMO APRENDER A DIBUJAR EN PAINT  http://www.youtube.com/watch?v=Owbmwz7O9Mw PRODUCTO  REALIZAR UN DIBUJO LIBRE UTILIZANDO LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE OFRECE EL PROGRAMA EVALUACION  OBSERVAR LA HABILIDAD DEL NIÑO –NIÑA PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS QUE LE OFRECE EL PROGRAMA E IMPRIMIR EL TRABAJO
  • 11. ACTIVIDAD ACTIVIDAD CREANDO APRENDES A DIBUJAR Y PINTAR NOMBRE  DIBUJA Y PINTA TUS AMIGOS FAVORITOS TIPO  INDIVIDUAL DESCRIPCION  INGRESAR AL PAGINA DE CHILDTOPIA EXPLORAR LOS CONTENIDOS  CADA NIÑO –A REALIZA EN EL PROGRAMA UTLIZANDO LAS HERRAMIENTAS QUE LE OFRECE UN PAISAJE NATURAL UTILIZANDO COMO RESPALDO PAINT  ENTREGAR TRABAJO IMPRESO DE LO REALIZADO MATERIAL DE APOYO  LINK http://childtopia.com/index.php?newlang=spa PRODUCTO  PRESENTACION DEL PAISAJE ELABORADO EN EL PROGRAMA EVALUACION  IDENTIFICAR LAS HABILIDAES DE UTILIZACION DE LA HERRAMIENTAS OFRECIDAS POR EL PROGRAMA
  • 12. RECOMENDACIONES  SE LE RECUERDA AL ESTUDIANTE LO IMPORTANTE QUE ES BUSCAR LA DIFERENTES PAGINAS QUE LE PERMITA APRENDER LAS DIFERENTES TECNICAS DEL ARTE TANTO ANIVEL MANUAL COMO A NIVEL CREATIVO.  PROPONER TIEMPOS DE NO MAYOR A UNA HORA DE CADA CLASE PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD EN ESTA MEDIDAD EL ESTUDUANTE APRENDE A CONTROLAR SU TIEMPO Y A ORGANIZAR SU TRABAJO .  PERMITIR INDAGAR CADA TEMA CON LA FINALIDAD DE DESARROLLAR TODAS SUS HABILIDADES POTENCIANDO SU INTERES POR LAS DIFERENTES TECNICAS Y ESTRATEGIAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL ARTE.
  • 13. PRODUCTO FINAL LO QUE SE QUIERE LOGRAR CON ESTA ATRABJO ES DAR A CONOCER TODAS LAS POSIBILIDADES QUE TIENE UN NIÑONIÑA PAR DESARROLLAR SUS HABILIDAES ATRVES DEL ARTE CREANDO GALERIAS , EXPOSICIONES Y PRESENTACIONES DE SUACTIVIDAES RELIZADA MEDIANTE UN TRABAJO CON HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
  • 14. PAGINAS DE PRÁCTICA • Tutorial Paint - Trucos y Tipshttp://www.youtube.com/watch?v=Owbmwz 7O9Mw • http://childtopia.com/index.php?module=home &func=dibuja&myidioma=spa&idphpx=aprenderdibujar • http://childtopia.com/index.php?newlang=spa • http://www.guiainfantil.com/tags/imagenespara-pintar/ • www.guiainfantil.com › Artículos › Ocio › Dibujos