El proyecto 'Navegantes de la Web 3.0' se centra en integrar tecnologías y metodologías en el currículo de lengua castellana para estudiantes de quinto grado, con el objetivo de mejorar competencias lingüísticas. Se desarrollarán diversas actividades, incluyendo la creación de un libro electrónico y el uso de herramientas tecnológicas como Scratch y Educaplay, para fomentar lectura y escritura. Al finalizar, se generará un libro viajero con los trabajos de los estudiantes y se utilizarán programas específicos para apoyar la adquisición de habilidades lingüísticas.

2. INTEGRACIÓN DE LAS TENDENCIAS
TECNOLÓGICAS 3.0
Y METODOLÓGICAS EN EL CURRICULUMEducación y Aprendizaje en la Tercera Década de la Web
Equipo de Trabajo “Navegantes de la Web 3.0”
Ajitimbay Cruz Carlos
Álvarez Yepes Carmen Doriela
Álvarez Yepes María Zoenny
Araujo Ramírez Mile Icela
Blandón Díaz Carlos Arturo

3. Es un proyecto que se desarrollará en el área de
Humanidades – Lengua Castellana, en el Grado
Quinto de Educación Básica Primaria, con el
fin de mejorar las competencias básicas en
lenguaje.
El proyecto tiene varias fases de trabajo, en estas
se aplicará el uso de las TIC y el trabajo
colaborativo.

4. Construye un Libro Electrónico en el cual
puedas archivar todas tus creaciones: cuentos,
historietas, anécdotas, mitos, leyendas,
poesías, poemas, coplas, canciones, entre
otros.
Tu libro debe tener una portada con el titulo
CUENTOTIC - Historias para Contar.

5. Posteriormente se desarrollarán
Historietas en aplicaciones “Offline”
para profundizar la lectura,
escritura y las competencias TIC.

6. Se desarrollarán algunas actividades para
potenciar las Competencias Comunicativas.
Lectura y Escritura, presentes en el Portal
de Colombia Aprende.

7. NUBES DE PALABRAS
En las Tabletas o Portátiles de la
institución, y basados en las
producciones realizadas, se crearán
Nubes de Palabras, que deberán
seleccionar de sus producciones,
teniendo en cuenta su significado.

8. En el programa Scratch, los
estudiantes se disponen a trabajar
en diferentes Cuentos Colectivos
para realizar la comprensión de
lectura y dinamizar y potenciar las
competencias TIC.

9. En Educaplay se desarrollarán
diferentes actividades para
potenciar las competencias y
habilidades del lenguaje: Sopas de
Letras, Completar Oraciones,
Crucigramas, Apareamiento, entre
otros.

10. Al finalizar el proyecto se creará un
LIBRO VIAJERO, que contenga
diferentes Lecturas de todas las
producciones realizadas y tenga un
espacio reservado en blanco para
crear nuevas producciones

11. En el transcurso del año, los estudiantes
presentarán simulacros de PRUEBAS
SABER, los cuales serán evaluados y
retroalimentados.

12. Uso de Katamotz, para
mejorar adquisición de lectura
y escritura, especialmente
para quienes presentan
dislexia.

13. Uso de Katalekto para mejorar
el proceso de lectura. El uso
frecuente del programa puede
aumentar la fluidez de la
lectura.

14. A través del uso del
programa MITO, los
estudiantes aplicarán las
reglas ortográficas.

15. Utilizar la herramienta Augment
o Aurasma (realidad
aumentada), para mostrar las
imágenes relacionadas con la
historieta escogida.