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Trabajo Final
        Las Redes
   Sociales en el
              aula
     “Mate-club”
Asignatura: Matemáticas.
Docente: Lorena Hernandez.
Destinatarios: Alumnos de 2°
año ESB.
Objetivos
 el proyecto “Mate-club” tiene coMo
 objetivos:
 Crear un espacio de trabajo y
  aprendizaje colaborativo en el área
  de matemática, donde los alumnos
  serán los actores principales. .
 Afianzar        los       contenidos
  trasmitidos, para que ellos puedan
  generar nuevos.
 Utilizar las tics para difundir los
  conocimientos    y trabajos de los
  alumnos.
Recursos
 La red social a utilizar es Facebook , dado que al
  realizarse     una    encuesta   la    misma   fue
  seleccionada como la más empleada por los
  alumnos de 2° año. El docente creará un grupo
  “Mate-club”, al cual los alumnos se unirán con
  previa solicitud.
 La página de youtube para visualizar videos de los
  contenidos a trabajar, y para subir los videos
  realizados .
 Un Blog que crearan los alumnos en donde subirán
  los trabajos de cada uno de los grupos
 La aplicación slideshare de facebook, para que los
  alumnos suban las presentaciones y trabajos en
  power point.
 El correo electrónico, ya que antes de unirse al
  grupo de facebook los alumnos recibirán un email
  con las normas de seguridad y de privacidad de
  cada usuario y las condiciones para el trabajo
Implementacion
Primera Instancia:
- Presentación de la propuesta a los
  alumnos.
- Formación de los grupos, que estarán
  integrados por 2 o 3 alumnos.
- Presentación de la información sobre
  las normas del grupo y el uso de las
  redes digitales, la seguridad y la
  privacidad de cada usuario de
  facebook. (mediante un email a cada
Segunda Instancia:
Cada curso se dividirá en cinco grupos, cada
   uno de los cuales tendrán las siguientes
   actividades:
-Grupo 1: Blog: se encargarán de crear un
   blog. Primero investigaran acerca de
   cómo crearlo y luego serán los
   encargados de administrarlo. El blog
   tendrá      la    siguientes     secciones:
   documentos, videos, ejercicios, historia. El
   blog será el lugar donde todos grupos
   subirán los aportes elegidos.
 -Grupo 2: Documentos: tendrán que buscar
   en la red información sobre el tema a
   trabajar.
-Grupo 3: Ejercicios:     deberán buscar y
Tercer Instancia:
Socialización:
- Al finalizar cada clase los alumnos
  deberán ingresar al grupo cerrado
  de facebook, y contar el trabajo del
  día y si lo consideran necesario los
  links del material seleccionado con
  el fin de que el resto de los grupos lo
  conozca y pueda dar su opinión.
- Los alumnos al finalizar las dos
  semanas de investigación y trabajo
  expondrán lo realizado al resto de
  los grupos para entre todos decidir
  lo que se subirá al blog.
Evaluación
La evaluación con respecto a los
 contenidos, se realizará en el
 trabajo áulico, teniendo en cuenta
 cada uno de los aportes al grupo
 de facebook y las exposiciones al
 finalizar cada tema .
La evaluación de las normas de
 seguridad y privacidad será
 teniendo en cuenta el desempeño
 dentro del grupo de facebook y los
Apreciación
       Personalpude
 Aprendí muchas cosas, las
  probar algunas más que otras .
 Muchas ideas e innovaciones para
  poner en práctica.
 Cambios de 180° en lo que respecta
  al trabajo con los alumnos y con
  el uso de las netbook.

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  • 1. Trabajo Final Las Redes Sociales en el aula “Mate-club” Asignatura: Matemáticas. Docente: Lorena Hernandez. Destinatarios: Alumnos de 2° año ESB.
  • 2. Objetivos el proyecto “Mate-club” tiene coMo objetivos:  Crear un espacio de trabajo y aprendizaje colaborativo en el área de matemática, donde los alumnos serán los actores principales. .  Afianzar los contenidos trasmitidos, para que ellos puedan generar nuevos.  Utilizar las tics para difundir los conocimientos y trabajos de los alumnos.
  • 3. Recursos  La red social a utilizar es Facebook , dado que al realizarse una encuesta la misma fue seleccionada como la más empleada por los alumnos de 2° año. El docente creará un grupo “Mate-club”, al cual los alumnos se unirán con previa solicitud.  La página de youtube para visualizar videos de los contenidos a trabajar, y para subir los videos realizados .  Un Blog que crearan los alumnos en donde subirán los trabajos de cada uno de los grupos  La aplicación slideshare de facebook, para que los alumnos suban las presentaciones y trabajos en power point.  El correo electrónico, ya que antes de unirse al grupo de facebook los alumnos recibirán un email con las normas de seguridad y de privacidad de cada usuario y las condiciones para el trabajo
  • 4. Implementacion Primera Instancia: - Presentación de la propuesta a los alumnos. - Formación de los grupos, que estarán integrados por 2 o 3 alumnos. - Presentación de la información sobre las normas del grupo y el uso de las redes digitales, la seguridad y la privacidad de cada usuario de facebook. (mediante un email a cada
  • 5. Segunda Instancia: Cada curso se dividirá en cinco grupos, cada uno de los cuales tendrán las siguientes actividades: -Grupo 1: Blog: se encargarán de crear un blog. Primero investigaran acerca de cómo crearlo y luego serán los encargados de administrarlo. El blog tendrá la siguientes secciones: documentos, videos, ejercicios, historia. El blog será el lugar donde todos grupos subirán los aportes elegidos. -Grupo 2: Documentos: tendrán que buscar en la red información sobre el tema a trabajar. -Grupo 3: Ejercicios: deberán buscar y
  • 6. Tercer Instancia: Socialización: - Al finalizar cada clase los alumnos deberán ingresar al grupo cerrado de facebook, y contar el trabajo del día y si lo consideran necesario los links del material seleccionado con el fin de que el resto de los grupos lo conozca y pueda dar su opinión. - Los alumnos al finalizar las dos semanas de investigación y trabajo expondrán lo realizado al resto de los grupos para entre todos decidir lo que se subirá al blog.
  • 7. Evaluación La evaluación con respecto a los contenidos, se realizará en el trabajo áulico, teniendo en cuenta cada uno de los aportes al grupo de facebook y las exposiciones al finalizar cada tema . La evaluación de las normas de seguridad y privacidad será teniendo en cuenta el desempeño dentro del grupo de facebook y los
  • 8. Apreciación Personalpude  Aprendí muchas cosas, las probar algunas más que otras .  Muchas ideas e innovaciones para poner en práctica.  Cambios de 180° en lo que respecta al trabajo con los alumnos y con el uso de las netbook.