Este documento presenta los resultados de un cuestionario sobre las opiniones de las personas respecto a los tipos de colegios (público, concertado y privado). La mayoría de los encuestados ven la principal diferencia entre los colegios en su financiación. Aunque muchos opinan que está bien que haya opciones, también creen que la relación calidad-precio es mejor en los colegios públicos. Reconocen que los colegios privados suelen tener mejores instalaciones y tecnología. Existen diferentes puntos de vista sobre qué colegios tienen mejor nivel

1. Facultad de Educación. Toledo
MONOGRÁFICO SOBRE LA EDUCACIÓN
A. Díaz Rodríguez, almudena623@hotmail.es
V. García López, violetagl195@gmail.com
I. Hernández Velasco, ineshernandezvelasco@gmail.com
I. Molina de Santos, irenemolinadesantos@gmail.com
R. Rodríguez Jimeno, raquelr.jimeno@gmail.com
Fecha de presentación: 3/11/2014
Fecha de aprobación:
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Resumen:
La realización de este informe tiene como objetivo conocer la opinión de la gente
sobre los tres tipos de colegio de la educación formal (público, concertado y privado) y saber
los motivos por los que eligen ese colegio.
Palabras claves:
Colegio, educación, financiación, docente, TICs.
Introducción:
Vamos a elaborar un informe para conocer las razones por las cuales las personas
eligen un tipo de colegio u otro. Para ello, vamos a realizar un cuestionario en el que se
encuentren los siguientes objetivos: Conocer la opinión sobre la privatización de la educación
pública, conocer lo que piensan sobre la tecnología en los centros, saber que opinan sobre que
las instalaciones de los diferentes tipos de colegio y sobre la preparación de los docentes en
éstos.
Creemos que los resultados de estos cuestionarios van a depender del nivel económico de las
personas, por esta razón los padres elegirán un tipo de colegio u otro para sus hijos. En
relación con la tecnología e instalaciones de cada centro, la gente pensará que son mejores en
centros educativos privados, pero aun así, creemos que la mayoría de la gente estará en contra
de la privatización de los colegios públicos, ya que todos tenemos derecho a elegir entre varios
tipos.

2. Facultad de Educación. Toledo
Un tipo
Variostipos
Buena
Sobrevalorada
Ns/nc
Si
No
Ns/Nc
Metodología:
El sistema que hemos utilizado en este informe ha sido un cuestionario de 10 preguntas (Ver
Anexo). Éste ha sido dado a 25 personas de distintas edades para que lo realicen.
Tras la realización por parte de éstas del cuestionario, nosotras hemos procedido al análisis de
éste. Para ello contamos con la variable edad, por un lado menores de 25 años y por otro lado
mayores de 25 años.
Resultados y Discusiones:
Hemos dividido los cuestionarios en dos partes.
Resultados menores de 25 años (11pers.) Resultados mayores de 25 años(14 pers.)
1. ¿Cuál es para ti la principal diferencia entre un colegio público, privado, y concertado?
2. ¿Crees que está bien que haya donde elegir o debería solo haber un tipo de colegio?
3. ¿Crees que hay buena relación calidad de enseñanza-precio en colegios privados o está
sobrevalorado?
4. ¿Crees que se imparte por igual la educación en colegios públicos, concertados y privados?
Financiación
Manerade educar
Ideología
Atención aladiversidad

3. Facultad de Educación. Toledo
Público
Privado y concertado
Privado
Todos
Público
Privado y concertado
Privado
Todos
Público
Privado y concertado
Privado
Concertado
Todos
Si
No
Ns/Nc
Púbico
Concertado
Privado
Todos
Depende del alumno
Sector Público
Sector Privado
No cambia
5. ¿En qué colegio crees que se utiliza más tecnología? ¿Por qué?
6. ¿En qué colegio (público, concertado, privado) crees que están los docentes mejor
preparados?
7. ¿En cuál de estos crees que hay más nivel? ¿Por qué?
8. ¿Crees que hay diferencia en las instalaciones? ¿Por qué?
9. ¿En qué tipo de colegios crees que tienen los alumnos mejores resultados académicos?
10. ¿Crees que la educación en un futuro se privatizará o irá encaminada hacia el sector
público?

4. Facultad de Educación. Toledo
La mayoría de la gente tiene claro que la principal diferencia de los diferentes tipos de
colegio es la financiación.
Así mismo a la mayoría de los jóvenes y adultos les parece bien que haya varios tipos
de colegios para poder elegir donde llevar a sus hijos o futuros hijos.
Una de las cosas que más nos ha llamado la atención es que la mayoría de personas
piensa que está sobrevalorado la calidad de enseñanza/ precio, es decir, que por
mucho que pagues no va a ser mejor la educación, al igual que también piensan que
no se imparte por igual la enseñanza en cada tipo de colegio. A pesar de las opiniones
que hemos visto anteriormente, las personas que han respondido a nuestro
cuestionario piensan o creen que en los colegios privados hay mejores instalaciones
y/o tecnología debido a que éstos tienen más financiación para poder hacer frente a
estos gastos.
Los participantes piensan que los docentes están igual preparados en cualquier tipo de
colegio pero hemos tenido algunas anotaciones que dicen que en los colegios públicos
están mejor preparados porque tienen que superar unas oposiciones para optar a su
puesto.
Hay diferentes opiniones a lo que respecta al nivel de cada tipo de colegio. Unos
piensan que hay mayor nivel en el público, otros en el privado y otros piensan que en
todos por igual.
Por otro lado, los menores de 25 que han realizado nuestro cuestionario piensan que
los alumnos de los colegios privados tienen mejores resultados académicos. Sin
embargo, los mayores de 25 años piensan que los alumnos de los colegios concertados
tienen mejores resultados académicos.
Por último, las personas menores de 25 piensan que en un futuro se privatizará la
educación, sin embargo los mayores de 25 piensan que va a seguir como hasta ahora.
Conclusiones:
En general, las personas que han estudiado, estudian o trabajan en un colegio público
defienden el público y por el contrario los que han estudiado, estudian o trabajan en
uno privado defienden el privado. Claramente siempre hay excepciones de todo tipo.
Referencias y Bibliografía:
- Bernabéu Rico, José L. (2008). Educación y dimensiones d la educación.
- Lectura capítulo 4: Los cuatro pilares de la educación.