Como trabajaremos?

1. 18 de septiembre de 2015 [Edición 1, volumen 1]
¿DE QUÉ SE TRATA?
Este será otro de los
apartados a tener en cuenta
durante el año. El esfuerzo, la
implicación, la perseverancia,
tomar riesgos, salir de
nuestra zona de
confort, implicación,
autosuperación...
¿QUÉ ESPERAMOS?
En este apartado nos gustaría
poder trabajar todo lo que es
la implicación, el esfuerzo, el
entusiasmo y la alegría de
poder aprender una nueva
lengua. A través de las
diferentes actividades y
ejercicios que vayamos
haciendo a lo largo del año se
tendrá en cuenta el proceso
de mejora. Así pues,
evaluaremos las actividades y
proyectos que vayamos
haciendo peo también
tendremos en cuenta el libro
de vocabulario y su uso, el
dosier de aprendizaje (su
nitidez, que todo esté
hecho… ) la buena
presentación de los
trabajos,la realización
de los deberes que se
den sea de Flipped
Classroom o no y el
saber trabajar de
manera sistemática
en clase. Seguir las
direcciones de los
maestros y respetar el
trabajo que hacen.
Trabajar bien nos
permitirá trabajar en
un clima confortabley
hará que todo se
haga más ameno y
divertido.
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“TRABAJO PERSONAL”
TEN EN CUENTA QUE:
“De la lucha surge la fuerza”.
“La perseverancia es la
madre del cambio
personal”.
“La concentración es la base
del dominio de la mente”.
“No hay nada noble en
ser superior a otra
persona, la verdadera
nobleza radica en ser
superior a tu antiguo
yo”.
“El secreto del éxito es la
constancia en las cosas”.
“Los únicos límites son
aquellos que tú mismo
te pones. Cuando te
atreves a salir de tu
círculo de comodidad
y explorar lo
desconocido empiezas
a liberar tu verdadero
potencial humano”
¡Sabemos que puedes!
¿Y tú, qué crees?

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Rúbrica de autoevaluación. Reflexiona
¿Qué crees tú sobre tu proceso de aprendizaje? Nada Poco Bastante Mucho
Libro de vocabulario
La portada está bien trabajada
La distribución del libro es clara y
entendedora
Incorpora palabras
Cuaderno de aprendizaje
Tengo todas las actividades hechas
La presentación es correcta (no está
arrugado, está ordenado y tiene buena
presentación).
Me preocupo por estar al día de las
actividades
Flipped Classroom He mirado todo lo que nos han
mandado
.
Si no he entendido algo he cogido
apuntes y lo he preguntado en clase
Si hay cosas que no he entendido he
buscado otros recursos para entenderlo
Trabajo sistemático En clase hago las actividades dentro del
tiempo marcado
Intento concentrarme cuando hago las
actividades
Pido ayuda cuando no entiendo algo
Trabajo en silencio cuando me lo piden
Participación, implicación y
respeto
Trabajo en grupo cuando me lo piden
Me implico en las actividades y participo
Ayudo a mis compañeros y respeto que
necesiten más tiempo.

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