Es una charla íntima, Barry Schwartz analiza la pregunta "¿Cómo hacer lo correcto?" Con la ayuda de su colega Kenneth Sharpe, comparte historias que ilustran la diferencia entre seguir las normas y elegir verdaderamente con sabiduría.

1. TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE
Reflexiónsobre el video“El usode lasabiduría”
Es una charla íntima, Barry Schwartz analiza la pregunta "¿Cómo hacer lo correcto?" Con la ayuda
de su colegaKennethSharpe,comparte historiasque ilustranladiferencia entre seguir las normas
y elegir verdaderamente con sabiduría.
Este charla TED de noviembre de 2010 de Barry Schwartz presenta vínculos con la perspectiva de
Hubermanenel sentidode que lastransformaciones educativas están puestas enfáticamente en
las personas y que para ello se requiere de un “telos”. "El uso de la sabiduría práctica” invita a
trabajar con la misma para encontrar nuevas soluciones a nuevos problemas, y nos abre
inquietudes alrededor: ¿Qué tiene que ver la sabiduría práctica en acción con el ejercicio
profesional docente? desde la idea de los “proscritos astutos” y en el caso de la profesora de
primaria, la Sra. Dewey que referencia Schwartz en el vídeo.
En mi opinión hago énfasis en trabajar en lo que a uno le gusta es más gratificante que algunos
incentivos, por consiguiente mi labor como docente la hago con dedicación, amor y la mejor
disposición del caso, tratando en lo posible dejar huella positiva y generar cambios en mis
estudiantesutilizando diversas metodologías, estrategias que permitan generar soluciones a las
dificultades o problemas que se presentan en el aula y fuera de ella.