Trastornos mentales

1. Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Bicentenaria de Aragua.
Carrera de Psicología.
Séptimo (7mo) Trimestre.
Extensión Valle de la Pascua. Estado Guárico.
Trastornos Mentales
Integrante:
Sara Isabel González Ortega.
C.I 26.299.557
P1 Valle de la Pascua

2. Trastornos Mentales
su
Historia
se
Definición
Relacionaba los
trastornos mentales
con causas
sobrenaturales
Culturas más
complejas a los
dioses
Culturas más
primitivas los
atribuían a
posesiones
demoníacas o
fuerzas
naturales
Son las
alteraciones en los
procesos del
razonamiento, el
comportamiento,
la facultad de
reconocer la
realidad, las
emociones o las
relaciones con los
demás,
consideradas como
anormales
TiposCriterios
Diagnostico
Característica
Psicopatológicos
Humor o Afectivo
Neurológicos
las
En el
siglo XIXLos manicomios
eran como cárceles,
pues solo se
disfrazaba la tortura
como una curación
Técnica que consiste en
retirar total o
parcialmente un
fragmento del cerebro
en la parte frontal.
Se creo la
lobotomía
En 1949
Psicomotricidad
Emocionales y de
Comportamiento
Conducta Suicida
Conducta
Alimentaria
Conducta Sexual
No existen síntomas o signos alienantes, el juicio es normal, y se
conserva la integridad psíquica.
Los trastornos neuróticos se caracterizan por un polimorfismo
sintomático: psicológicos, neurológicos, neurovegetativos,
viscerales, que giran alrededor de la ANSIEDAD.
Son un conjunto de trastornos cuya principal característica
subyacente sería una alteración del estado de ánimo del individuo
Son trastornos mentales graves que causan ideas y percepciones
anormales. Las personas pierden el contacto con la realidad.
Trastornos relacionados con la vida sexual de los individuos (sus acciones,
deseas, fetiches, etc), que mayormente son negativos para los mismos. Se
deben tomar en cuenta las relaciones interpersonales, la incapacidad,
persistente o recurrente, para obtener o mantener la respuesta de
lubricación propia de la fase de excitación,, la incapacidad, persistente o
recurrente, para obtener o mantener una erección apropiada hasta el final
de la actividad sexual, la ausencia o retraso persistente o recurrente del
orgasmo tras una fase de excitación sexual normal
Alteraciones graves de la conducta alimentaria, acompañadas o
causadas por una distorsión de la percepción de la propia imagen
corporal
Seda mas en adultos mayores pero también en adolescentes. Su
principal características es la depresión a la que se sumerge el
individuo
Son problemas de comporta miento y emocionales que se presentan en
niños y adolescentes. Los problemas pueden involucrar comportamiento
desafiante o impulsivo, consumo de drogas o actividad delictiva,
depresiones, episodios maniáticos a alterarse
Coordinación motora por debajo del nivel esperado, que se manifiesta
por un retraso en actividades motoras básicas, por la frecuencia con que
al sujeto se le caen las cosas al suelo ,rendimiento pobre en el deporte o
déficit de escritura
Según el DSM-IV-TR los trastornos son una
clasificación de categorías no excluyente, basada en
criterios con rasgos definitorios. Los autores del
manual admiten que no existe una definición que
especifique adecuadamente los límites del concepto,
y que se carece de una definición operacional
consistente que englobe absolutamente todas las
posibilidades.
Un trastorno es un patrón comportamental o
psicológico de significación clínica que, cualquiera que
sea su causa, es una manifestación individual de una
disfunción psicológica o biológica. Esta manifestación
se considera síntoma cuando aparece asociada a un
malestar), a una discapacidad o a un riesgo
significativamente aumentado de morir o de sufrir
dolor, discapacidad o pérdida de libertad.[cita
requerida]
Se describe el trastorno o trastornos psiquiátricos
principales o sintomatología presente, si no
configura ningún trastorno. En mi punto de vista
este criterio es el que abarca los trastornos
psicopatológicos, de humor o afectivos, trastornos
suicidad. Los trastornos que abarca son muy
caracterizados por el estado de depresión.
En el segundo criterio se especifica si hay algún trastorno
de personalidad en la base (o rasgos de algún trastorno),
algún trastorno del desarrollo o retraso mental. Bajo mi
punto de vista podría decirse que abarca los trastornos de
psicomotricidad. Por lo general se dan desde lo biológico,
desde el nacimiento (no se adquieren).
El tercer criterio se refiere a todas aquellas alteraciones
de las cuales sufre el paciente, mayormente abarca los
trastornos alimentarios como la anorexia y bulimia,
también los psicopatológico y del humor. El individuo no
se siente conforme consigo mismo y presenta un
constante miedo y depresión con alteraciones en su
estado de ánimo.

3. Referencias Bibliográficas
Eyssautier, Maurice. Metodología de la investigación: desarrollo de la inteligencia. México, 2006.
Biggs, Jhon. Calidad del aprendizaje universitario. España, 2006.
Bounge, Mario. La investigación científica. México, 2004.
Locke, John. Ensayo sobre el entendimiento humano. Libro IV capítulo 2.
http://www.paginasobrefilosofia.com/html/Locke1/Ensayo%20sobre%20el%20entendimiento%20humano/Libro4/capitu2.ht
ml
http://www.tiposde.com/ciencia/conocimiento/tipos-de-conocimiento.html