Tratamiento y definición del espectro autista paraslideshare
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![Historia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prof. Angella Fortunati A.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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2. Explica que los campos electromagnéticos son fundamentales para la vida y que el cuerpo humano funciona a través de una red de campos y fuerzas electromagnéticas.
3. Señala que las terapias magnéticas pueden eliminar virus y bacterias, equilibrar los flujos de energía y tratar diversas enfermedades.
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ntervención en la Excepcionalidad, Manual para padres con niños TEA
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Autismo alba mendoza
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El documento describe el rol del maestro y las capacidades e implicancias que conlleva dicho rol. Explica que un maestro debe tener amplios conocimientos, buenas habilidades didácticas y de comunicación, y la capacidad de investigar y mejorar continuamente su práctica educativa. También debe cumplir funciones instructivas, educativas, orientadoras, y desempeñar un papel ético y social en la formación de los estudiantes.
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El documento proporciona pautas para la enseñanza de personas en el espectro autista. Recomienda métodos estructurados y organizados con repetición de actividades, órdenes simples, tiempos cortos entre actividades, y el uso de refuerzos positivos. También enfatiza el aprendizaje a través de la imitación, la colaboración entre padres, maestros y la comunidad, y un enfoque conductual estructurado.
Estrategias Metodológicas EA
Este documento presenta los principios generales de intervención para el autismo. Explica que es importante entender los déficits subyacentes y las teorías del desarrollo autista. También destaca la importancia de usar apoyos visuales en la enseñanza, desglosar las tareas en pasos definidos y enseñar la generalización a través de rutinas. Además, enfatiza la claridad, el orden, las tareas funcionales con metas comprensibles y trabajar en contextos naturales.
Técnicas de Animación Grupal
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TéCnicas De AnimacióN Grupal
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TéCnicas De AnimacióN Grupal
Este documento describe diferentes técnicas de animación grupal, incluyendo el trabajo en grupo, técnicas grupales, y la dinámica de grupo. Explica que estas técnicas se utilizan para mejorar tanto la productividad como la satisfacción del grupo, y requieren la selección adecuada de la técnica en función de los objetivos, tamaño, y características del grupo y su líder. También enfatiza la importancia de crear un ambiente de cooperación y participación democrática para el éxito del grupo.
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