Este documento describe el proceso de triaje pediátrico en emergencias. Explica que el triaje permite clasificar a los pacientes según su nivel de urgencia para priorizar su atención de manera segura y eficiente. Describe los objetivos del triaje como asegurar que los pacientes más urgentes sean atendidos primero y determinar la mejor área para tratar a cada paciente. Finalmente, detalla los pasos para evaluar a los pacientes pediátricos, incluyendo examinar su apariencia, trabajo respiratorio y circulación cutánea.

1. TRIAJE PEDIATRICO EN EMERGENCIA
INTERNADO TOTATIVO DE MEDICINA
PEDIATRIA
DOCENTE: Dr. WILLIAM GUILLEN JAMES
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2. El triaje constituye la puerta de entrada al sistema sanitario a través de los
servicios de Urgencias hospitalarios
Es un proceso fundamental e imprescindible para el correcto uncionamiento de
estos, ya que permite la clasificación de los pacientes en diferentes niveles de
urgencia y la priorización de su asistencia de una forma segura y eficiente
La disponibilidad de un sistema de triaje es considerado hoy día un indicador de calidad de riesgo-
efectividad para los SUH

3. DEFINICION
Triaje significa elegir, clasificar a los pacientes para tratamiento en situación de escasez relativa de recursos, en relación
con la demanda
Proceso de valoración clínica preliminar, antes de la
valoración diagnóstica y terapéutica completa
Permite conocer el grado de urgencia de cada
paciente.
La urgencia viene condicionada por el tiempo hasta la atención
definitiva mientras que la gravedad está más relacionada con el
pronóstico final.
TRIAJE EN URGENCIAS

4. OBJETIVOS DEL TRIAJE
Principal: que los
pacientes más urgentes
sean atendidos antes.
Permitir la priorización en función
del nivel de clasificación, acorde
con la urgencia de la condición
clínica del paciente.
Asegurar la reevaluación
periódica de los pacientes que
no presentan condiciones de
riesgo vital.
Determinar el área más
adecuada para tratar
a cada paciente.
Informar al paciente y su
familia sobre el tipo de
servicio que necesita y las
perspectivas de espera
probables.
Disminuir la congestión del servicio, mejorando el flujo de pacientes y controlando las salas y
los tiempos de espera.

5. SITUACION

6. TARJETA DE TRIAJE

7. PRIORIDAD 1
PARO
CARDIACO
HEMORRAGI
AACTIVA
PERFORACION
ES TORACICAS
HERIDAS
PENETRANTES
FRACTURAS
GRAVES
PELVIS, TORAX
QUEMADURAS
COMPLICADAS MAS DEL 25
% DE SUPERFICIE
CORPORAL AFECTADA

8. ASFIXIA
SHOCK
OTORRAGIA U
OTORRAQUIA
VOMITOS
BILIOSOS

9. PRIORIDAD 2
QUEMADURAS 10%
PERDIDA DE SANGRE MODERADA 500 ML
LESIONES DORSALES CON O SIN DAÑO DE COLUMNA
VERTEBRAL
TCE (CONFUSION MENTAL, HEMATOMA SUBDURAL)
HERIDAS TORACICOS SIN ASFIXIA

10. PRIORIDAD 3
FRACTURAS MENORES
ABRASIONES/CONTUSIONES
QUEMADURAS MENORES
HERIDAS MUSCULARES

11. SIN PRIORIDAD
• PARO
CARDIORESPIRATORIO
• TCE CON SALIDA
DE MASA
ENCEFALICA

12. VALORACION CRAMP PEDIATRICO
INMEDIATA
30-60 MIN
60-120 MIN
MAYOR A
120 MIN
10-15 MIN
• LOS PACIENTES SERAN VALORADOS EN EL MENOR
TIEMPO POSIBLE POR EL PROFESIONAL ENCARGADO

13. TRIANGULO DE EVALUACION PEDIATRICA
APARIENCIA
• NIVEL DE PERFUSION Y
OXIGENACION CEREBRAL
• ALTERADA SIGNO DE
DISFUNSION PRIMARIA DEL SNC
• INDICADORES:
• TONO
• REACTIVIDAD
• CONSUELO
• MIRADA
• LENGUAJE/LLANTO
DEBE VALORARSE PRIMERO
CAUSAS:
• HIPOGLUCEMIA
• INTOXICACIONES
• INFECCIONES DEL SNC
• TCE

14. TRABAJO RESPIRATORIO
• INDICADOR DE PATOLOGIA RESPIRATORIA
• VALORAR RUIDOS PATOLOGICOS ASI
COMO SIGNOS VISUALES
• VALORAR CON EL TORAX DESCUBIERTO
INDICADORES:
• RUIDOS PATOLOGICOS
• GRUÑIDOS
• RONQUERA, DISFONIA,
ESTRIDOR, QUEJIDO,
SIBILANCIAS
SIGNOS VISUALES:
• TIRAJE, RETRACCIONES.
• ALETEO NASAL
• CABECEO
• TAQUIPNEA
• POSCICION ANOMALA

15. CIRCULACION CUTANEA
 EVALUA FUNCION CARDIACA
Y PERFUSION DE ORGANOS
• TAQUICARDIA SIGNOS PRECOS DE
MALA PERFUSION
• CIRCULACION CUTANEA SIGNO
FIABLE
VALORAR:
• PALIDEZ
• CIANOCIS
• CUTIS RETICULAR

16. ACTUACIONES EN ALTERACIONES DE LOS ESTADOS FISIOLOGICOS