definición, características y funciones del tutor.

1. Paola Ortega Gorostieta
Pedagogía 7 A
DEFINICIÓN,
CARACTERÍSTICAS
Y FUNCIONES DEL
TUTOR.

2. Definición
• El termino tutor proviene del latín “tutor-tutoris”, es un
agente educativo, un profesional que intencionalmente
promueve, facilita y mantiene los procesos de comunicación
para favorecer la calidad de aprendizajes.

3. Profesor (convencional) Tutor (a distancia)
El profesor es el único que proporciona el
proceso de enseñanza aprendizaje, es el
centro de este proceso.
No necesita conocer específicamente a sus
alumnos, sino que solo necesita tener un
conocimiento general de ellos.
Es el único que puede hablar en toda la
clase, es el único expositor de los temas,
los estudiantes solo son escuchas.
El alumno es el centro del proceso
enseñanza-aprendizaje, el profesor es solo
un interventor o guía.
Requiere de conocer a fondo a sus alumnos
para transmitirle unos conocimientos
adecuados.
Atiende las consultas del alumno, llevándolo
a que hable la mayor parte del tiempo.

4. Funciones del tutor
• Según William Mejía Botero, las funciones del tutor tienen varias
dimensiones como son:
• Orientación
• Seguimiento y motivación
• Asesoría en el logro de aprendizajes
• Información de retorno
• Desarrollo de técnicas y habilidades
• El tutor pedagógico debe ser un profesional capaz de:
• Crear un clima de confianza y amistad.
• Identificar las motivaciones básicas de los usuarios.
• Identificar el potencial de aprendizaje de los usuarios.
• Orientar y asesorar el proceso de aprendizaje

5. Tipos de tutores
• El primero es tutor académico, son profesionales que asesoran y supervisan a los
tutores pedagógicos, están capacitados para desempeñar funciones, colaboran
en la selección, capacitación, seguimiento y evaluación institucional de los
programas de educación a distancia.
• Los tutores pedagógicos son los que sirven de ayuda a los usuarios para que
asimilen los conocimientos, dominen los objetivos de aprendizaje programados en
los materiales, y para que con base en las orientaciones procedentes de la Sede
Central lleguen a obtener la formación profesional deseada.