El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y cómo pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Luego, plantea la pregunta de qué herramientas podrían ayudar a mejorar la práctica docente y lista ejemplos como blogs, wikis, almacenamiento de información y entornos para compartir recursos. Finalmente, concluye que la Web 2.0 permite compartir información dinámicamente y que los blogs

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL
ESTADO DE HIDALGO
DIRECCIÓN DE SUPERACIÓN
ACADÉMICA
REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA
INTEGRANTES:
Ma.Socorro Ortíz García
Mta. C. Rita Maricristi Arroyo Vargas
Adriana Anaya Estrada
Adriana Ancona Meza

2. INTRODUCCIÓN
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en
la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad
virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a observar
los contenidos que se han creado para ellos.
Por lo anterior es fundamental conocer las funciones de los sitios y aprovecharlos de
acuerdo a las necesidades de los usuarios y así
cumplir
con lo planeado, no
importando el lugar en que se encuentre, además de obtener mejores resultados, sin
duda se cumplira con sus expectativas tanto personales como profesionales.

3. Pregunta generadora
¿Qué herramientas de la Web 2.0 podrían
ayudar a mejorar la enseñanzaaprendizaje en tu práctica docente?

4. Palabras clave:
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Herramientas
Web 2.0
Enseñanza
Aprendizaje
Práctica
Docente
Trabajo colaborativo
Aplicaciones
Almacenamiento de información
Sitios de consulta
Gestión del conocimiento
Educación a distancia
Entornos para compartir recursos

5. Conclusiones
Finalmente, podríamos decir que la web 2.0 es un espacio social, donde donde interviene
una gran comunidad de usuarios que le dan dinamismo.
Esto es así porque la base de esta web es el usuario, sin estos no podría darse un
sistema dinámico, en donde se puede compartir todo tipo de información, desde vídeos o
imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener todo un SO disponible on-line.
Además de simplemente compartir esta información, se puede opinar, votarla, ponerla en una
categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el caso de las wikis) modificarla.

6. Los mayores exponentes de la web 2.0 son los blogs y las wikis:
Los blogs (o bitácoras) son espacios en donde uno puede poner la información que desee, y sus
visitantes pueden dar mas ideas, mas información o una opinión mediante los comentarios
Las wikis, en cambio, son páginas en la que se puede editar la información ya disponible en una
página, o crear una nueva página con un tema no existente, y al final, entre todo los usuarios
tratar de completarla lo más posible.

7. Referencias
Ventajas y desventajas de la Web 2. (29 de NOVIEMBRE de 2013). Obtenido de slideshare:
http://www.slideshare.net/candyneryeslu/ventajas-y-desventajas-web-20
Google. (2013 de nov de 29). Ciencia y Tecnologìa. Obtenido de Go Google: Google Drive: http://www.youtube.com/watch?
feature=player_embedded&v=wKJ9KzGQq0w
Juandon. (28 de febrero de 2011). 100 Herramientas de la Web 2.0 para el aula. Obtenido de Juandon. Inoaciòn y
conocimiento: http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0-para-el-aula/
Ortíz, D. (s.f.). La Web 2.0 y la educación virtual. de La Web 2.0 y la educación virtual:. Obtenido de
https://sites.google.com/site/laweb20ylaeducacionvirtual/conclusion