El documento proporciona orientaciones para el diseño de estrategias didácticas basadas en el enfoque de indagación para el tema de seres vivientes y conservación del medio ambiente. Se enfoca en cómo formular preguntas centrales y específicas, recolectar e interpretar información de manera crítica, elaborar hipótesis, predecir resultados, comunicar hallazgos y diseñar experimentos con un objetivo claro.

1. Especialistas: Johanna Flores Ch. Miriam Porras F. Germán Ramírez D.

4. Describir ¿En qué consiste el hecho, el fenómeno o el evento natural? ¿Cómo es el comportamiento de…? ¿Cuáles son sus medidas? ¿Qué características tiene…? Comparar ¿En qué se diferencian? ¿Es posible encontrar semejanzas? ¿En qué se parecen? ¿Qué aspectos tienen en común? Hipotetizar ¿Qué pensamos que va a ocurrir y por qué? Relacionar ¿Con qué y cómo se relaciona(n)? ¿Tiene que ver con algo que ya hemos visto? Explicar ¿Por qué crees que ocurre eso? ¿Cómo funciona? ¿Por qué funciona de esa manera? Predecir ¿Qué pasaría si…? ¿Qué ocurre cuando…?