Este documento presenta la primera unidad de un bloque sobre la mediación pedagógica y estrategias didácticas para la educación básica. La primera unidad se enfoca en el desarrollo cognitivo y presenta los conceptos y estadios del desarrollo cognitivo según la teoría de Piaget, incluyendo actividades, características y limitaciones propias de cada estadio. El documento propone actividades individuales donde los estudiantes analicen el desarrollo cognitivo de niños y una investigación corta sobre un artículo