1. Unidad 1. Tarea 1
@jmsantosparadas

2. COMPARA Y CONTRASTA
3 P AbP

3. ¿EN QUÉ SE PARECEN?
SE REALIZAN CON ALUMNOS
SE TRABAJAN CONTENIDOS
ES NECESARIO EL PROFESOR
HACE FALTA VOLUNTAD Y TRABAJO
….

4. ¿En qué se diferencian?
CON RESPECTO A…
Al ser repetitivo cada curso, no
es necesaria una gran
actualización
TIEMPO DEDICADO POR EL
PROFESOR
El profesor debe formarse y
estar atento a continuar
enriqueciendo la práctica
Es mero receptor PAPEL DEL ALUMNO Debe participar activamente
en el proceso de aprendizaje
Trasmisor de conocimientos PAPEL DEL PROFESOR Es un guía en el proceso de
aprendizaje, acompañar
Suele tener el objetivo de
retención para superar
pruebas
SIGNIFICATIVIDAD EL
APRENDIZAJE
Al responder a problemas
reales su objetivo va más allá
del memorístico
La principal es la explicación
del profesor y/o el libro
FUENTES DE
INFORMACIÓN
Es necesaria una variada de
recursos para resolver la
cuestión planteada (Nuevas
tecnologías)
Adquirir contenidos
establecidos y necesarios para
una prueba
PUNTO DE PARTIDA Una cuestión a resolver
motivadora para el alumno
3 P AbP

5. Conclusión
Para las nuevas demandas vitales se necesitan personas capaces de
afrontar retos con capacidades que les lleven a saber ser y saber
hacer. Donde se requiere de la persona mucho más que la
capacidad memorística. Son necesarias capacidades relacionadas
con la voluntad, emociones, sabiduría, valores,…
Por todo ello es necesaria un cambio metodológico en la enseñanza
que se asemeje más a los procesos cotidianos para abordar
problemas.
Donde las fuentes de información son variadas, es necesario el análisis
y síntesis, la búsqueda de soluciones eficaces y éticas.
Donde los alumnos deben ser proactivos, en la búsqueda de caminos
para afrontar los retos. Y donde acudirán, no sólo a fuentes de
información, sino también, a personas que sepan acompañarlos y
cuestionarlos en el peregrinar de la vida.