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UNIDAD 3. Las transformaciones políticas económicas y sociales del siglo XIX
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
El Imperionapoleónico
La Europade laRestauración
Las revolucionesliberales
La segundarevolución
industrial
El movimientoobrero
El nacionalismo
El Imperialismo
El arte ycienciaen el sigloXIX
1. Identificarlosprincipaleshechos
de las revolucionesliberalesen
Europa y enAmérica.
2. Comprobarel alcance y las
limitacionesde losprocesos
revolucionariosde laprimera
mitaddel sigloXIX.
3. Analizarlasventajase
inconvenientesde serunpaís
pioneroenloscambios.
4. Conocerlos principalesavances
científicosytecnológicosdel siglo
XIX,consecuenciade las
revolucionesindustriales.
5. Identificarlaspotencias
imperialistasyel repartode poder
económicoypolíticoenel mundo
enel últimocuartodel sigloXIXy
principiosdel XX.
6. Establecerjerarquíascausales
(aspecto,escalatemporal) de la
evolucióndel imperialismo.
7. Relacionarmovimientos
culturalescomoel romanticismo,
endistintasáreas,reconocer
la originalidadde movimientos
artísticoscomo el impresionismo,
el expresionismoyotros –ismosen
Europa.
1.1. Redactauna narrativasintética
con losprincipaleshechosde alguna
de las revolucionesburguesasde la
primeramitaddel sigloXIX,acudiendo
a explicacionescausales,sopesando
lospros y loscontras.
2.1. Sopesalasrazonesde los
revolucionariosparaactuar comolo
hicieron.
2.2. Reconoce,mediante el análisisde
fuentesde diversaépoca,el valorde
lasmismasno sólocomoinformación,
sinotambiéncomoevidenciaparalos
historiadores.
3.1. Comparael procesode
industrializaciónenInglaterrayenlos
paísesnórdicos.
4.1. Elaboraun eje cronológico,
diacrónicoysincrónico,conlos
principalesavancescientíficosy
tecnológicosdel siglo XIX.
5.1. Explicarazonadamente que el
concepto“imperialismo”reflejauna
realidadque influiráenlageopolítica
mundial yenlas relaciones
económicastransnacionales.
5.2. Elaboradiscusionessobre
eurocentrismoyglobalización.
6.1. Sabe reconocercadenase
interconexionescausalesentre
colonialismo,imperialismoylaGran
Guerra de 1914.
7.1. Comentaanalíticamentecuadros,
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del arte del sigloXIX.
7.2. Comparamovimientosartísticos
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Unidad 3 nii

  • 1. UNIDAD 3. Las transformaciones políticas económicas y sociales del siglo XIX CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE El Imperionapoleónico La Europade laRestauración Las revolucionesliberales La segundarevolución industrial El movimientoobrero El nacionalismo El Imperialismo El arte ycienciaen el sigloXIX 1. Identificarlosprincipaleshechos de las revolucionesliberalesen Europa y enAmérica. 2. Comprobarel alcance y las limitacionesde losprocesos revolucionariosde laprimera mitaddel sigloXIX. 3. Analizarlasventajase inconvenientesde serunpaís pioneroenloscambios. 4. Conocerlos principalesavances científicosytecnológicosdel siglo XIX,consecuenciade las revolucionesindustriales. 5. Identificarlaspotencias imperialistasyel repartode poder económicoypolíticoenel mundo enel últimocuartodel sigloXIXy principiosdel XX. 6. Establecerjerarquíascausales (aspecto,escalatemporal) de la evolucióndel imperialismo. 7. Relacionarmovimientos culturalescomoel romanticismo, endistintasáreas,reconocer la originalidadde movimientos artísticoscomo el impresionismo, el expresionismoyotros –ismosen Europa. 1.1. Redactauna narrativasintética con losprincipaleshechosde alguna de las revolucionesburguesasde la primeramitaddel sigloXIX,acudiendo a explicacionescausales,sopesando lospros y loscontras. 2.1. Sopesalasrazonesde los revolucionariosparaactuar comolo hicieron. 2.2. Reconoce,mediante el análisisde fuentesde diversaépoca,el valorde lasmismasno sólocomoinformación, sinotambiéncomoevidenciaparalos historiadores. 3.1. Comparael procesode industrializaciónenInglaterrayenlos paísesnórdicos. 4.1. Elaboraun eje cronológico, diacrónicoysincrónico,conlos principalesavancescientíficosy tecnológicosdel siglo XIX. 5.1. Explicarazonadamente que el concepto“imperialismo”reflejauna realidadque influiráenlageopolítica mundial yenlas relaciones económicastransnacionales. 5.2. Elaboradiscusionessobre eurocentrismoyglobalización. 6.1. Sabe reconocercadenase interconexionescausalesentre colonialismo,imperialismoylaGran Guerra de 1914. 7.1. Comentaanalíticamentecuadros, esculturasyejemplosarquitectónicos del arte del sigloXIX. 7.2. Comparamovimientosartísticos europeosyasiáticos.