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Revolución francesa
Contenido.                   Objetivo.
 Antecedentes y contexto     Identificar las
  político                     características que
 Causas directas e            permiten el paso del
  indirectas.                  mundo moderno al
 Etapas de la Revolución.
                               contemporáneo.
                              Asociar los elementos de
 Cambios que genera en
  Europa, los cuales dan       cambio propuesto por
  paso a una nueva era de      los ilustrados con las
  la Humanidad.                características sociales
                               del mundo actual.
Ejercicios
1.- La Ilustración es un movimiento intelectual que se caracterizó por el
    desarrollo de un espíritu crítico, basado en la razón. De las siguientes
    afirmaciones ¿Cuáles corresponden a planteamientos de esta corriente
    de pensamiento?

I. La admiración al sistema absolutista.
II. El principio de legitimidad de la soberanía popular.
III. La relevancia de la educación.

A.   Sólo I
B.   Sólo I y II
C.   Sólo I y III
D.   Sólo II y III
E.   I, II y III
 2.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de la sociedad
  del Antiguo Régimen?

        A.   El pago de impuestos por parte de la nobleza y el
             clero
        B.   El predominio de la vida rural y de la actividad
             agrícola
        C.   La igualdad entre las distintas clases sociales
        D.   La existencia de gobiernos democráticos y
             participativos.
        E.   La permanencia de una democracia directa al estilo
             grecolatino
5.- “Estaba formado por burgueses, campesinos y grupos
populares urbanos. Constituían la gran fuerza de trabajo
de Francia, y sus impuestos nutrían las arcas fiscales.” El
texto anterior corresponde a:

A.   Nobleza o primer estado
B.   Estado Llano o Tercer estado
C.   Proletariado
D.   Clero o segundo estado.
E.   Obreros.
9.- Entre los antecedentes de la Revolución Francesa se destacan:


I. En el plano político la existencia del Absolutismo.
II. La existencia de estamentos que impedían la movilidad social.
III. El surgimiento del sector obrero que había tomado conciencia de clase.

    A)   Sólo II
    B)   Sólo III
    C)   Sólo I y II
    D)   Sólo I y III
    E)   I, II y III
16.- Los principales intelectuales de la Ilustración fueron franceses. Sus
raíces pueden encontrase en el humanismo, aunque su desarrollo se
asocia con el progreso que alcanza el racionalismo y las ciencias. El
pensamiento Ilustrado tenía una confianza ciega en la razón, a su vez
estimaba que el ser humano podía alcanzar el progreso. Entre las
principales ideas que establece la Ilustración figura(n) la (el).
I. El poder debía concentrarse en la figura de una sola persona para
alcanzar el progreso necesario.
II. Alejamiento de las influencias religiosas, colocando a la naturaleza
bajo el análisis racional.
III. Instauración de un gobierno hereditario, en donde el monarca
traspasaba el poder a sus descendientes.

A)Sólo I
B)Sólo II
C)Sólo I y II
D)Sólo I y III
E)Sólo II y III
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Revolucion francesa

  • 1.
  • 2. Revolución francesa Contenido. Objetivo.  Antecedentes y contexto  Identificar las político características que  Causas directas e permiten el paso del indirectas. mundo moderno al  Etapas de la Revolución. contemporáneo.  Asociar los elementos de  Cambios que genera en Europa, los cuales dan cambio propuesto por paso a una nueva era de los ilustrados con las la Humanidad. características sociales del mundo actual.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
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  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Ejercicios 1.- La Ilustración es un movimiento intelectual que se caracterizó por el desarrollo de un espíritu crítico, basado en la razón. De las siguientes afirmaciones ¿Cuáles corresponden a planteamientos de esta corriente de pensamiento? I. La admiración al sistema absolutista. II. El principio de legitimidad de la soberanía popular. III. La relevancia de la educación. A. Sólo I B. Sólo I y II C. Sólo I y III D. Sólo II y III E. I, II y III
  • 34.  2.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de la sociedad del Antiguo Régimen? A. El pago de impuestos por parte de la nobleza y el clero B. El predominio de la vida rural y de la actividad agrícola C. La igualdad entre las distintas clases sociales D. La existencia de gobiernos democráticos y participativos. E. La permanencia de una democracia directa al estilo grecolatino
  • 35. 5.- “Estaba formado por burgueses, campesinos y grupos populares urbanos. Constituían la gran fuerza de trabajo de Francia, y sus impuestos nutrían las arcas fiscales.” El texto anterior corresponde a: A. Nobleza o primer estado B. Estado Llano o Tercer estado C. Proletariado D. Clero o segundo estado. E. Obreros.
  • 36. 9.- Entre los antecedentes de la Revolución Francesa se destacan: I. En el plano político la existencia del Absolutismo. II. La existencia de estamentos que impedían la movilidad social. III. El surgimiento del sector obrero que había tomado conciencia de clase. A) Sólo II B) Sólo III C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III
  • 37. 16.- Los principales intelectuales de la Ilustración fueron franceses. Sus raíces pueden encontrase en el humanismo, aunque su desarrollo se asocia con el progreso que alcanza el racionalismo y las ciencias. El pensamiento Ilustrado tenía una confianza ciega en la razón, a su vez estimaba que el ser humano podía alcanzar el progreso. Entre las principales ideas que establece la Ilustración figura(n) la (el). I. El poder debía concentrarse en la figura de una sola persona para alcanzar el progreso necesario. II. Alejamiento de las influencias religiosas, colocando a la naturaleza bajo el análisis racional. III. Instauración de un gobierno hereditario, en donde el monarca traspasaba el poder a sus descendientes. A)Sólo I B)Sólo II C)Sólo I y II D)Sólo I y III E)Sólo II y III