Este documento presenta una unidad didáctica sobre la importancia de la música para los piratas espanglish. Los objetivos son que los estudiantes trabajen en otras asignaturas usando inglés, desarrollen sus habilidades lingüísticas trabajando juntos, y aprecien el inglés a través de la música. Las actividades incluyen grabar videos de bailes típicos, intercambiar correos electrónicos sobre música favorita, y trabajar en proyectos musicales cuando los estudiantes españoles e ingleses se reú

1. Unidad Didáctica 7 Didactic Unit7

4. Trabajar en otras asignaturas utilizando el inglés, por ejemplo en música.

5. Los alumnos de cursos inferiores deberán hablar utilizando expresiones más sencillas

6. Los alumnos de cursos superiores deberán coger confianza a la hora de utilizar expresiones más complicadas para realizar trabajos artísticos.

7. El objetivo principal será que los alumnos cojan confianza a la hora de expresarse oralmente en otro idioma

8. Al trabajar juntos, los alumnos desarrollarán sus habilidades lingüísticas.

10. Students in lower courses will use easier expressions.

11. Students in higher courses will get confidence in expressing themselves in a different language to do artistic works.

12. The main goal will be that all the students get confidence when talking in a foreign language.

13. As they will work together, all of them will develop their linguistic skills.

16. To do a list with the top-ten bands of the students

17. To exchange some emails talking about their favourite bands

18. To work on the computers about the favorite videos of the other students

21. Saber más sobre la música en los países asociados

22. Buscar en Internet información en otro idiomas

23. Mostrar interés y respeto por la música típica de otros países

24. Aplicar la teoría aprendida en la clase para producir una lengua extranjera

26. To look on the Internet for information in other languages.

27. To show interest and respect for the typical music of other counties

28. To apply the linguistic knowledge acquired to produce language.

29. To show respect for the new country, culture studied, for the lessons and for their classmates.