1. Unidad didáctica
acortando que es gerundio
Título: “Acortando, que es gerundio”.
Nivel: sexto curso de primaria, segundo ciclo.
Área: lengua castellana.
Temporalización: clases de 50 minutos.
Semanas del 15 de Febrero al 28.

2. Objetivos
Conocer y utilizar 30 abreviaturas de uso frecuente
para los niños.
Usar del diccionario.
Consultar información en internet y uso de TICs.
Diálogar durante el trabajo en equipo.
Exponer de los resultados ante el público de la
clase.

3. Contenidos
Conceptuales:
Abreviaturas
Siglas
D. Sr. D.N.I. CP. OTAN
Pron. Conj. Adv. SIP CEIP
Etc Tr. Imperf. SIDA D.N.I.
Art. Dim. Lit. v. pl

4. Contenidos procedimentales
Flashcards con palabra e imagen hecha a mano.
Exponer en público de los trabajos.
Comunicación en la resolución de conflictos.
Aplicación práctica tipo taquigráfica en:
esquemas
juicios.
Búsqueda de significados en diccionarios
Tradicionales
Online.

5. Actitudinales
Actitud positiva en el aprendizaje de lengua.
Disfrute con las actividades acordadas.
Autoconfianza y toma democrática de decisiones

6. Actividades.
Lectura motivacional de inicio. Cambiando, de
lector según indicación del profesor.
Esquema en la pizarra de los objetivos.
Agrupación en dos círculos de cebolla.
Todos giran, un círculo en cada sentido.
La pareja que está enfrente del profesor cuando la
música acaba busca en el ordenador una
abreviatura... mientras los demás giran.
Cuando resuelven enigma levantan mano y la
siguiente pareja va a buscar la siguiente palabra.

7. Actividades
El profesor cronometra tiempo y puntúa o resta.
Cada pareja ganadora dibuja en la pizarra su imagen
del contenido abreviado.
Recapitulamos todas las abreviaturas al final.
Ventajas de escribir con abreviaturas...
Muestra de un texto completo y con abreviaturas.
Reflexión de velocidad lectora y texto abreviados
Velocidad al apuntar utilizando abreviaturas.

8. Materiales
Pizarra tradicional y digital.
Tizas, lápices digitales, borradores de ambos tipos
Texto digitalizado y fotocopiado.
Alumnos y profesor.

9. Temporalización
1 sesión de 50 minutos.
Ampliable a 2 sesiones.

10. Evaluación
20% del trabajo realizado en clase.
10% cuaderno de texto.
10% comportamiento.
10% mural donde escriben los aciertos.
50% prueba objetiva con:
15 abreviaturas a escribir la palabra completa
15 palabras para escribir la abreviatura.