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LA SEMIOTICA
¿Qué es la semiótica?
¿Cuál es el origen de la
semiótica?
¿Cuál es su uso
contextual?
¿Quién es el creador de la
semiótica?
¿Cómo se considera la
semiótica?
Ciencia que estudia los
diferentes sistemas de signos
que permiten la comunicación
entre individuos, sus modos de
producción, de funcionamiento y
de recepción.
ORIGEN DE LA SEMIOTICA
SU USO CONTEXTUAL
Charles Sanders Pierce (1839 -
1914) fue un filósofo, lógico y
científico estadounidense
fundador del pragmatismo y el
padre de la semiótica moderna.
Se considera como la ciencia que
estudia las propiedades
generales de los sistemas de
signos y comunicación.
MAPA CONCEPTUAL
MAPA MENTAL
ORIGEN DE
LASEMIOTICA
 la semiótica es la ciencia que estudia los signos. Como disciplina
independiente tiene muy poco tiempo, ya que fue consolidad como
una disciplina con los trabajos de Pierce (1939-19149) y fortalecida por
Saussure (1857-1913).Este ultimo investigador, independiente a
Pierce, pero en tiempos muy cercanos, realizo aportaciones
importantes para la semiótica desde la lingüística. La intención es que
esta unidad no se centre en las investigadores que han descrito sobre
los signos, pero es importante conocer algunos datos para
contextualizar lo los conocimientos ejemplo, que los dos autores que
mencionamos produjeron sus ideas a principios de 1900 y que en
torno a esos tiempos había todo un contexto que hizo posible el
desarrollo de sus ideas.
 Así como en los y tiempos en los que se consolido la semiótica como
ciencia hicieron posible su desarrollo , también los antecedentes
históricos que tenían los autores fueron un pilar fundamental para su
trabajo .Si bien la semiótica no era aun una disciplina independiente,
si había algunos trabajos respecto(su objeto estudio).Podemos
encontrar de los griegos referencias al tema pasando la poca
medieval y continuando con el renacimiento , dándolos pensadores e
planteaban le problema de los signos sus significados
SUUSO
CONTEXTUAL
 De semiótica se ha ocupado entre otros, Barthes, Saussure, Peirce,
Barthes, Greimas, Prieto, Umberto Eco a estos últimos se debe la
aplicación del concepto de signos a todos los hechos significativos
de la sociedad humana son tratado en este articulo además de las
diferentes funciones del signo
Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza
más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la
Universidad, en informes hasta en tesis de investigación,
utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el
aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus
alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno
organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido
estudiado( tipos de software Mind Manager e Inspiration).
Los mapas conceptuales son un ejemplo del empleo de los signos
motivados, que son imágenes, diagramas, diseños, mapas, etc.
Porque es una cierta proyección del significado sobre el
significante.
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CONCEPTUAL
SEMIOTICA
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  • 1. LA SEMIOTICA ¿Qué es la semiótica? ¿Cuál es el origen de la semiótica? ¿Cuál es su uso contextual? ¿Quién es el creador de la semiótica? ¿Cómo se considera la semiótica? Ciencia que estudia los diferentes sistemas de signos que permiten la comunicación entre individuos, sus modos de producción, de funcionamiento y de recepción. ORIGEN DE LA SEMIOTICA SU USO CONTEXTUAL Charles Sanders Pierce (1839 - 1914) fue un filósofo, lógico y científico estadounidense fundador del pragmatismo y el padre de la semiótica moderna. Se considera como la ciencia que estudia las propiedades generales de los sistemas de signos y comunicación. MAPA CONCEPTUAL MAPA MENTAL
  • 2. ORIGEN DE LASEMIOTICA  la semiótica es la ciencia que estudia los signos. Como disciplina independiente tiene muy poco tiempo, ya que fue consolidad como una disciplina con los trabajos de Pierce (1939-19149) y fortalecida por Saussure (1857-1913).Este ultimo investigador, independiente a Pierce, pero en tiempos muy cercanos, realizo aportaciones importantes para la semiótica desde la lingüística. La intención es que esta unidad no se centre en las investigadores que han descrito sobre los signos, pero es importante conocer algunos datos para contextualizar lo los conocimientos ejemplo, que los dos autores que mencionamos produjeron sus ideas a principios de 1900 y que en torno a esos tiempos había todo un contexto que hizo posible el desarrollo de sus ideas.  Así como en los y tiempos en los que se consolido la semiótica como ciencia hicieron posible su desarrollo , también los antecedentes históricos que tenían los autores fueron un pilar fundamental para su trabajo .Si bien la semiótica no era aun una disciplina independiente, si había algunos trabajos respecto(su objeto estudio).Podemos encontrar de los griegos referencias al tema pasando la poca medieval y continuando con el renacimiento , dándolos pensadores e planteaban le problema de los signos sus significados
  • 3. SUUSO CONTEXTUAL  De semiótica se ha ocupado entre otros, Barthes, Saussure, Peirce, Barthes, Greimas, Prieto, Umberto Eco a estos últimos se debe la aplicación del concepto de signos a todos los hechos significativos de la sociedad humana son tratado en este articulo además de las diferentes funciones del signo Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado( tipos de software Mind Manager e Inspiration). Los mapas conceptuales son un ejemplo del empleo de los signos motivados, que son imágenes, diagramas, diseños, mapas, etc. Porque es una cierta proyección del significado sobre el significante.
  • 4. MAPA CONCEPTUAL SEMIOTICA ESTUDIO DE LOS SIGNOS SIGNO INTERPRETACION SIGNIFICADOY DEFINICION SIGNIFICANTE