Unidades Sintácticas
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Este documento describe las unidades sintácticas básicas de una oración, incluyendo el sintagma nominal y el sintagma verbal. El sintagma nominal está formado por un nombre y palabras que lo acompañan, mientras que el sintagma verbal está formado por un verbo y palabras que lo acompañan. La oración completa se compone de un sujeto, un predicado y puede incluir uno o más sintagmas nominales como complementos.
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Los sintagmas
El documento define los sintagmas y sus tipos principales. Explica que un sintagma es una unidad de función dentro de una oración o de otro sintagma mayor. Los cinco tipos principales de sintagmas son: sintagma nominal, sintagma preposicional, sintagma adjetival, sintagma adverbial y sintagma verbal. Cada sintagma tiene una estructura básica centrada en su núcleo y puede desempeñar diferentes funciones sintácticas.
Uso de los verbos
Este documento habla sobre el uso correcto de los verbos en español. Explica errores comunes con verbos como haber, irregulares como prever y bendecir, y el sentido de los tiempos verbales como el pretérito y el futuro. También menciona verbos comodines como dar y decir que se usan en exceso.
Predicativo Subjetivo Obligatorio
Una breve y sencilla explicación de esta estructura sintáctica (el predicativo subjetivo obligatorio y el no obligatorio).
Tipos de oraciones
El documento resume los diferentes tipos de oraciones en español, incluyendo oraciones simples y compuestas, así como oraciones atributivas, predicativas, transitivas, intransitivas, impersonales, reflexivas, recíprocas y pasivas. También explica los diferentes tipos de oraciones según su valor comunicativo como enunciativas, interrogativas, exclamativas e imperativas.
El grupo verbal
El documento describe los elementos fundamentales del sintagma verbal, incluyendo que el verbo es el núcleo del predicado y puede indicar acción, estado o evento. Explica las diferentes formas verbales, como las simples, compuestas y no personales, así como las locuciones y perífrasis verbales que también actúan como el núcleo del sintagma verbal. Finalmente, enumera los diferentes complementos que pueden acompañar al sintagma verbal.
Temas unidos Lingüística
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la lingüística. Explica que la lingüística estudia el lenguaje y busca establecer reglas generales de uso. Señala a Saussure como fundador de la lingüística moderna y describe sus principales planteamientos como la distinción entre diacronía y sincronía. También describe las principales ramas de la lingüística y los diferentes paradigmas y modelos de análisis lingüístico, incluyendo el estructuralismo, el generativismo y el
Cultismos
Este documento describe diferentes tipos de palabras en el castellano derivadas del latín, incluyendo palabras patrimoniales, cultismos, semicultismos, neologismos y latinismos. Las palabras patrimoniales son las más antiguas y numerosas, surgiendo del latín vulgar hablado en la península ibérica. Los cultismos y semicultismos son préstamos más recientes del latín culto o literario. También se recurre al latín para formar neologismos. Finalmente, el latín sigue siendo una fuente importante de terminología c
Grupos sintácticos
Este documento define los grupos sintácticos o sintagmas como secuencias de palabras que mantienen una estrecha relación entre sí y cumplen una función dentro de la oración. Explica que existen diferentes tipos de sintagmas como los sintagmas nominales, preposicionales, adjetivales y adverbiales. Cada uno tiene una estructura definida por su núcleo y posibles complementos.
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Origen Del Lexico Castellano1
El documento describe el origen del léxico castellano. Explica que las palabras patrimoniales evolucionaron directamente del latín al castellano, mientras que los cultismos proceden del latín pero no evolucionaron. También habla de los aportes de palabras de otras lenguas como el árabe, germánico y lenguas indígenas americanas al castellano.
El sintagma nominal
El documento explica que el núcleo del sintagma nominal es el sustantivo. Describe las partes del sintagma nominal y las funciones que puede desempeñar en una oración, incluyendo sujeto, atributo, vocativo, complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial y agente. También explica cómo se reconocen estas funciones y cómo se construyen sintácticamente.
Sintaxis De Los Grupos
El documento describe las diferentes estructuras y funciones de los grupos nominales, adjetivales, verbales y adverbiales en la sintaxis española. Explica la composición interna de cada grupo y las funciones que pueden desempeñar como sujeto, complemento directo, indirecto, circunstancial, predicativo, entre otras. Además, analiza elementos como determinantes, cuantificadores y complementos que acompañan a dichos grupos.
EL VERBO
Este documento presenta una introducción al verbo desde tres perspectivas: semántica, sintáctica y morfológica. Semánticamente, el verbo expresa el comportamiento del sujeto y puede indicar acción, estado o pasión. Sintácticamente, el verbo cumple la función de núcleo del predicado verbal. Morfológicamente, el verbo es variable y sufre cambios en la forma para expresar número, persona, tiempo y modo.
La sintaxis
La semiótica estudia los elementos representativos en la comunicación. La sintaxis examina la construcción de frases y oraciones de acuerdo a las reglas gramaticales. Estudia los signos y su combinación sin considerar el significado. La semántica analiza la relación entre signos y objetos. La pragmática estudia la interacción entre signos y usuarios.
Las relaciones semánticas
Presentación didáctica sobre las distintas relaciones semánticas entre las palabras, acompañada de chistes lingüísticos.
La sintaxis
La sintaxis estudia las funciones de las palabras en una expresión y la estructura de la oración. Una oración es la unidad mínima con sentido completo y tiene sujeto y predicado. Las oraciones se clasifican semánticamente por la actitud del hablante (enunciativa, interrogativa, etc.) y sintácticamente por su estructura (simple, compuesta, unimembre, bimembre).
La competencia léxica
Este documento describe los elementos que componen la competencia léxica en una lengua. Explica que la competencia léxica incluye expresiones hechas como saludos, refranes y modismos, así como la polisemia donde una palabra puede tener varios significados. También incluye elementos gramaticales como artículos, pronombres y preposiciones que pertenecen a conjuntos léxicos cerrados.
Oraciones copulativas y predicativas
Este documento describe las diferencias entre oraciones copulativas, predicativas, activas y pasivas. Las oraciones copulativas tienen un predicado nominal mientras que las predicativas tienen un predicado verbal. En las oraciones activas el sujeto realiza la acción del verbo mientras que en las pasivas el sujeto recibe la acción y puede incluir un complemento agente que indica quién realiza la acción. También se discuten las oraciones de pasiva refleja.
El origen del español
Este documento resume la evolución del español desde sus orígenes. Comenzó como un latín vulgar hablado en la península ibérica por los romanos y pueblos prerromanos como los celtas e íberos, dejando préstamos léxicos. Los visigodos contribuyeron al desarrollo de las primeras lenguas romances como el gallego, catalán y astur-leonés. La conquista árabe en el siglo VIII añadió numerosas palabras al español. Tras la reconquista cristiana, el castell
Morfologia
Este documento contiene apuntes de la clase de Lengua del bachillerato. Resume el contenido de la clase, incluyendo la finalización de un examen, una exposición sobre una obra de teatro, repaso de morfología lingüística y una tarea de resumen y comentario crítico. También incluye información sobre relaciones morfológicas y ejemplos de palabras derivadas y compuestas.
El sintagma nominal
El documento habla sobre el sintagma nominal en español. Explica que un sintagma nominal está formado por un núcleo, generalmente un sustantivo, y puede incluir determinantes y modificadores. Describe las partes del sintagma nominal, incluyendo el núcleo, modificadores directos e indirectos, y determinantes. También explica las funciones principales de un sintagma nominal dentro de una oración, como sujeto, atributo, y complemento del verbo.
LÍRICA MEDIEVAL
La lírica medieval se desarrolló entre los siglos XI y XVI a través de diferentes formas como la jarcha, la cantiga de amigo y el villancico. Estas composiciones tratan principalmente la queja amorosa femenina por la ausencia del amado y se caracterizan por su irregularidad métrica. La lírica culta provenzal estuvo influenciada por el amor cortés y fue difundida por trovadores y juglares. En Al-Ándalus, destacó la poesía arábigo-andaluza con formas como la moax
Sintagmas
El documento describe los diferentes tipos de sintagmas - nominal, adjetival, adverbial y preposicional - y su estructura interna. Un sintagma consiste en un núcleo alrededor del cual se agrupan otras palabras que lo complementan. Cada sintagma se clasifica según su núcleo, que puede ser un sustantivo, adjetivo, adverbio o enlace preposicional.
MARÍA MAGDALENA (1880) Matilde Cherner
Este documento presenta un resumen biográfico de Matilde Cherner, una escritora salmantina del siglo XIX. Detalla que publicó su novela más famosa María Magdalena en 1880 usando el seudónimo Rafael Luna, y murió repentinamente meses después, alimentando rumores de suicidio. Posteriormente se descubrió que murió de un aneurisma. La novela causó controversia por tratar sobre una prostituta como protagonista. El documento también resume brevemente la carrera literaria de Cherner y su complicada relación con su
Grupo nomina y verbal
El documento describe los grupos nominal y verbal. El grupo nominal está formado por un sustantivo como núcleo, acompañado generalmente por un adjetivo y un artículo. El grupo verbal tiene como núcleo un verbo conjugado, al que pueden unirse adverbios, pronombres, preposiciones y conjunciones. El verbo es una de las palabras más importantes de la oración.
Variedades diastráticas (nivel vulgar)
Este documento describe los diferentes niveles de jerga lingüística dependiendo del nivel educativo y cultural del hablante, incluyendo el nivel culto, estándar y vulgar. También describe argots sociales y profesionales que identifican grupos específicos. Luego se enfoca en el nivel vulgar, detallando sus rasgos fonéticos, morfosintácticos y léxicos como la pérdida de sílabas y consonantes, errores gramaticales y uso de lenguaje impreciso y simplificado.
La lengua y sus unidades
El documento describe las unidades fundamentales de la lengua, incluyendo el lenguaje, lengua, fonema, morfema, palabra, enunciado y texto. Explica que la lengua es un sistema de signos y reglas que usan los hablantes de una comunidad para comunicarse, y que está compuesta de sonidos, morfemas, palabras y otras unidades que se combinan siguiendo reglas.
Span 4573 fonología y fonética c4 completo 2014
Este documento explica conceptos básicos de fonología española como fonemas, alófonos y procesos fonológicos. Define un fonema como la unidad básica del sistema fonológico y los alófonos como las variaciones de pronunciación de un fonema según el contexto. Explica que el español tiene 25 fonemas y que la diferencia entre fonemas y grafemas. También describe reglas fonológicas, distribución complementaria y variación libre en la relación entre fonemas y alófonos.
Origen y evolución del castellano
diapositivas donde se narra la historia del idioma español.
búsquenos en la web.
https://smae-mejoramientodelaprendizaje.simdif.com
Gramatica 4
El documento explica que una oración está formada por sintagmas, que son grupos de palabras que desempeñan la misma función gramatical. Los cuatro tipos principales de sintagmas son nominal, verbal, adjetival y adverbial, definidos por su núcleo central que es un sustantivo, verbo, adjetivo o adverbio, respectivamente. Cada sintagma debe contener al menos su núcleo.
La Epica
El documento trata sobre la épica y sus características. La épica es un género literario que narra las hazañas de un héroe en verso. Un héroe es un personaje que realiza hazañas extraordinarias y es admirado por su cultura. El documento también explica los diferentes tipos de sintagmas como los nominales, adjetivales y adverbiales.
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Apuntes sobre-el-analisis-sintactico
Este documento proporciona instrucciones para analizar oraciones mediante un análisis sintáctico en forma de árbol. Explica que el primer paso es identificar el verbo, que es el núcleo del predicado, y luego identificar el sujeto. Una vez identificados el sujeto y el predicado, se unen en una oración. También incluye anexos que definen las categorías gramaticales y funciones sintácticas necesarias para este análisis.
Sintaxis oracion simple
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Oraciones simples (Laura).pdf
Este documento describe los diferentes tipos de sintagmas y su estructura interna. Explica que un sintagma está formado por un núcleo y posibles modificadores, y define los sintagmas nominales, verbales, adjetivales, adverbiales y preposicionales. También describe la estructura básica de la oración, formada por un sujeto y un predicado, y los posibles complementos de este último.
Subordinadas Adjetivas
El documento explica las características y el análisis sintáctico de las oraciones subordinadas adjetivas de relativo. Indica que estas oraciones añaden información descriptiva de un sustantivo y se introducen mediante pronombres o adverbios relativos. Además, describe cómo identificar los elementos clave como los verbos, nexos y la relación entre la oración principal y subordinada.
Cuestiones básicas sobre Sintaxis
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Sintaxis2
1) El documento habla sobre las partes constituyentes de la oración y los sintagmas. 2) Define el sujeto, predicado, complementos y vocativo como partes de la oración. 3) Explica que los sintagmas están formados por un núcleo y complementos, y describe los sintagmas nominal, verbal, adjetival y adverbial.
Gramática: Análisis Oracional
Este documento describe los pasos para analizar oraciones simples en forma de árbol. Explica 1) encontrar el verbo y sujeto, 2) unirlos en una oración, y 3) añadir complementos al núcleo teniendo en cuenta normas gramaticales. También define conceptos claves como categorías gramaticales, sintagmas, funciones y tipos de complementos. El anexo incluye estas definiciones de manera más detallada.
LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTES
El documento explica los componentes básicos de la oración y sus constituyentes. Define la oración como la unidad mínima de comunicación, compuesta por un sujeto y un predicado. Explica que el sujeto contiene el núcleo nominal y el predicado contiene el núcleo verbal, estableciéndose entre ellos la concordancia. También describe los diferentes tipos de sintagmas que pueden formar parte de la oración.
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.
1) El documento explica los diferentes tipos de sintagmas que componen una oración y sus funciones sintácticas. 2) Define sintagmas nominales, adjetivales, adverbiales y verbales y sus elementos. 3) Detalla las funciones sintácticas básicas en una oración como sujeto y predicado, y los posibles complementos del predicado.
Tema 4
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Los sintagmas
Este documento describe los diferentes tipos de sintagmas y su estructura. Explica que los sintagmas están formados por un núcleo y posibles complementos y determinantes. Los principales tipos de sintagmas son: nominal (con sustantivo como núcleo), adjetival (adjetivo), adverbial (adverbio), preposicional (preposición) y verbal (verbo). Cada uno puede tener complementos específicos como adjetivos o grupos preposicionales.
La oración simple. repaso
Este documento define los conceptos de oración y sus constituyentes. Explica que una oración contiene al menos un verbo en forma personal y sus constituyentes son un sujeto y un predicado. Define el sujeto como un sintagma nominal y el predicado como un sintagma verbal cuyo núcleo es un verbo. También describe los diferentes tipos de sintagmas y sus funciones dentro de la oración.
Oración simple y oración compleja
Este documento explica la diferencia entre oraciones simples y complejas, señalando que las oraciones complejas contienen al menos una oración subordinada. Describe las oraciones subordinadas sustantivas, las cuales pueden desempeñar funciones sintácticas como sujeto, complemento directo, complemento de régimen, complemento del nombre y complemento del adjetivo. Además, ofrece pautas para analizar sintácticamente las oraciones complejas con subordinadas sustantivas.
Subordinadas Sustantivas
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Sintaxis 4 subordinadas adjetivas 2011
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Presentación1
Las frases son enunciados sin forma verbal, mientras que las oraciones contienen al menos una forma verbal. Las oraciones tienen sujeto, que puede ser léxico o gramatical. El predicado expresa algo sobre el sujeto y puede ser nominal u verbal.
Concepto Proposición
El documento discute la diferencia entre oración y proposición. Explica que la oración es una unidad fonológica, sintáctica y semántica, mientras que la proposición carece de sentido completo. Luego, muestra un diagrama de una oración simple de sujeto + predicado + complemento directo y explica que la proposición puede sustituir al complemento directo, creando así una oración compleja.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Unidades Sintácticas
- 2. Sintaxis Parte de la gramática que estudia el orden de las palabras en el habla, formando las estructuras propias del idioma.
- 3. Unidades mínimas: Sintagma Nominal y Sintagma Verbal Sintagma Nominal (SN) o grupo nominal Formado por el nombre y las palabras que lo acompañan y sustituyen en la oración. La hermosa sirena una bella canción Sintagma Verbal (SV) o grupo verbal Formado por el verbo y las palabras que lo acompañan. canta una bella canción
- 4. Constituida por sujeto y predicado, percibida como unidad estructural, pero además, como unidad de sentido (con significado) y unidad de entonación (entonación propia). Unidad superior: La oración La hermosa sirena canta una bella canción Sujeto Predicado
- 5. CI CI NP Sujeto El sentido de lo que decimos (el significado) nos indica quién es el sujeto de la oración; en este caso, la sirena. No obstante, hay ocasiones en que el sujeto lógico no coincide con el sujeto gramatical: A la sirena le gusta el mar El sujeto lógico es la sirena, pero el sujeto gramatical es el mar. CI: Complemento Indirecto NP: Núcleo del Predicado
- 6. En el Sintagma Nominal (SN) el núcleo es un nombre (sire- na, canción). Un sintagma nominal puede situarse en el sujeto y en el predicado. En el Sintagma Verbal (SV) el núcleo es el verbo, llamado el núcleo del predicado (canta) . El sintagma verbal es el predicado de la oración.
- 7. ORACIÓN La hermosa sirena canta una bella canción SN - Sujeto Cada oración tiene un sintagma verbal (o predicado) y uno a varios sintagmas nominales. Predicado o Sintagma Verbal NP SN-Complemento