Este documento resume las diferentes variables que determinan la diversidad en el aula, incluyendo la diversidad cultural y étnica, de género y orientación sexual, y de valores. Explica que la diversidad enriquece el aprendizaje al permitir enfoques pedagógicos diferenciados y contenidos que representan múltiples culturas. También destaca la importancia de promover la equidad, reducir los prejuicios y fomentar una cultura escolar inclusiva.

1. UNIVERSIDAD
TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
TEMA: OTRAS
VARIABLES QUE
DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL
AULAS
NOMBRE: BLANCA
LUCIA MOLINA
CASILLAS

3. LA
DIVERSID
AD EN EL
AULA
La tecnología n
presentan un
servicio moderno
para la educación
Se manifiesta en toda la
triología educativa. Se
enfoca una instrucción
diferenciada un a
instrucción diferenciada un
modelo que mejorará la
calidad de enseñanza
aprendizaje
Conseguir objetivos
académicos.
La diversidad
enriquece el
aprendizaje porque
la pedagogía es
ciencia y arte
Múltiples facetas
y plantea
importantes
desafíos

4. • Diversidad cultura y étnica
• Tiene que ver primordialmente con la
educación y política la cultura, formas
de vida de un pueblo, su etnia con su
afinidad o lingüística al interior de los
pueblos, de los estados.
• Educación intercultural implica una
apertura a establecer relaciones con el
otro.
• Analiza la formación de profesores bajo
la forma de encuentro de culturas de
sociedades diferentes.
PREJUICIOSDISCRIMINACIÓN,ESTEREOTIPOSPEDAGOGÍA
INTERCULTUTALYEDUCACIÓNMULTICULTURAL.

5. Pedagogía
intercultural y
educación
multicultural.
Pedagogía de
equidad
Una cultura
escolar y
estructura
social
incluyentes
Reducción de
los perjuicios.
El proceso de
construcción de
conocimientos
Integración de contenidos
utilizar ejemplos y
contenidos de diversas
culturas para ilustrar
principios generalizados y
teorías en las diferentes
áreas

6. Diversidad de sexo y genero
Loa docentes
debemos impartir e
incentivar la
educación en
valores
desarrollando en
los niños y niñas la
equidad de género.
Tanto el hombre como la
mujer tienen el mismo
derecho, pero aún existe
algunos estereotipos que a lo
largo del tiempo han llevado a
la discriminación
Según los niños y
niñas van
desarrollando
aparecen sus
características
que los
diferencian
físicamente y en
su
comportamiento
Identidad de genero
masculino o femenino
explicado por sus
características

7. Es el
comportamie
nto de cada
individuo
como hombre
a mujer y la
orientación
sexual
La sociedad
debe aclarar la
diferencia
entre rol sexual
orientación
sexual e
identidad
sexual
En referente a la
orientación sexual
son:
Heterosexuales
Homosexuales
Bisexuales
Transexuales
Estas personas
presentan trastornos
psicológicos
Percibirse como un ser
sexual reconocer la
propia orientación
sexual aceptar la
excitación sexual
fomentar lazos
románticos o sexuales.
ORIENTACÓ
N SEXUAL

8. Diversidad y valores:
pluralismo relativo
Es fundamental la
educación en valores
La tolerancia y el
pluralismo solo son
posibles cuando todos
admiten que hay c
criterios morales
imprescindibles no
negociables
El pluralismo supone
el reconocimiento
práctico de las
diferencias
Diversidad por libertad
el ser humano es libre
y con los mismos
deberes y derechos