Este documento trata sobre la diversidad cultural y étnica en el aula. Explica que la diversidad se refiere a las diferencias entre los estudiantes en términos de género, cultura, estilo de aprendizaje y capacidades. Luego discute algunas medidas educativas como la adaptación curricular y talleres sobre interculturalidad para hacer frente a la diversidad. Finalmente, concluye que una educación multicultural que integre perspectivas culturales diferentes y reduzca los prejuicios es importante para responder a la diversidad en las escuelas.