El documento proporciona una introducción a Internet, incluyendo su definición, impacto y actividades posibles. También describe algunos efectos nocivos potenciales y ofrece recomendaciones para navegar de forma segura, como mantener actualizados los antivirus y no compartir información personal con desconocidos. Finalmente, incluye consejos para padres sobre supervisar el uso que hacen los hijos y educarlos sobre la seguridad online.
Este documento proporciona información sobre Internet, incluyendo su definición, impacto y actividades posibles. También describe efectos nocivos potenciales y ofrece recomendaciones para navegar de forma segura, como mantener actualizados los antivirus y no compartir información personal. El documento resume los riesgos de Internet y cómo educar a los niños y padres para protegerse.
Internet puede ser una fuente de información y entretenimiento pero también conlleva riesgos como el acceso a contenido inapropiado y depredadores. El documento proporciona recomendaciones para navegar de forma segura como mantener actualizados los antivirus, no compartir información personal con desconocidos y establecer reglas familiares para el uso adecuado de Internet.
Este documento define Internet y describe su evolución histórica desde ARPANET en 1969 hasta convertirse en una red global interconectada. También explora el impacto social de Internet, incluido su uso en el ámbito familiar y escolar, y analiza los riesgos y beneficios de que los niños usen Internet, como el acceso fácil a la información pero también a contenidos inadecuados.
Este documento discute la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, muchos jóvenes pasan demasiado tiempo conectados a sus teléfonos, computadoras e Internet. Esto puede causar problemas como aislamiento social, mal rendimiento académico y dependencia emocional de la tecnología. También analiza cómo servicios en línea como los chats y el correo electrónico pueden ser particularmente adictivos.
Influencia de internet en los adolescentesBranLopz_01
El documento describe los efectos del uso excesivo de Internet en los adolescentes. Puede traer efectos negativos en el ámbito familiar, social y psicológico como el aislamiento, la pérdida de comunicación cara a cara, ansiedad y problemas de rendimiento académico. También hay riesgos como el contacto con extraños o exposición a contenidos inadecuados que deben prevenirse con educación en el hogar y la escuela.
El documento describe la evolución de Internet y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) desde su creación en la década de 1960. Explica cómo Internet ha roto las barreras geográficas y se ha convertido en la forma más popular e innovadora de comunicación. También analiza los efectos tanto positivos como negativos de las TIC y la dependencia a las pantallas entre los adolescentes.
El documento habla sobre los hábitos tecnológicos seguros y las potencialidades de las nuevas tecnologías. Describe las actitudes de los padres hacia la tecnología, los riesgos y beneficios de las redes sociales y herramientas de internet, y los hábitos de uso de la tecnología entre los jóvenes como las redes sociales, videojuegos, televisión e internet. También discute las características de ser joven hoy en día y las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso por parte de los menores y adolescentes. Explica que las TIC forman parte integral de la vida diaria de los jóvenes y ofrecen oportunidades pero también riesgos que deben ser abordados. El documento analiza las herramientas más utilizadas como internet, redes sociales y dispositivos móviles, e incluye recomendaciones para que los padres eduquen a sus hijos sobre un uso seguro y responsable de la
Este documento proporciona información sobre Internet, incluyendo su definición, impacto y actividades posibles. También describe efectos nocivos potenciales y ofrece recomendaciones para navegar de forma segura, como mantener actualizados los antivirus y no compartir información personal. El documento resume los riesgos de Internet y cómo educar a los niños y padres para protegerse.
Internet puede ser una fuente de información y entretenimiento pero también conlleva riesgos como el acceso a contenido inapropiado y depredadores. El documento proporciona recomendaciones para navegar de forma segura como mantener actualizados los antivirus, no compartir información personal con desconocidos y establecer reglas familiares para el uso adecuado de Internet.
Este documento define Internet y describe su evolución histórica desde ARPANET en 1969 hasta convertirse en una red global interconectada. También explora el impacto social de Internet, incluido su uso en el ámbito familiar y escolar, y analiza los riesgos y beneficios de que los niños usen Internet, como el acceso fácil a la información pero también a contenidos inadecuados.
Este documento discute la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, muchos jóvenes pasan demasiado tiempo conectados a sus teléfonos, computadoras e Internet. Esto puede causar problemas como aislamiento social, mal rendimiento académico y dependencia emocional de la tecnología. También analiza cómo servicios en línea como los chats y el correo electrónico pueden ser particularmente adictivos.
Influencia de internet en los adolescentesBranLopz_01
El documento describe los efectos del uso excesivo de Internet en los adolescentes. Puede traer efectos negativos en el ámbito familiar, social y psicológico como el aislamiento, la pérdida de comunicación cara a cara, ansiedad y problemas de rendimiento académico. También hay riesgos como el contacto con extraños o exposición a contenidos inadecuados que deben prevenirse con educación en el hogar y la escuela.
El documento describe la evolución de Internet y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) desde su creación en la década de 1960. Explica cómo Internet ha roto las barreras geográficas y se ha convertido en la forma más popular e innovadora de comunicación. También analiza los efectos tanto positivos como negativos de las TIC y la dependencia a las pantallas entre los adolescentes.
El documento habla sobre los hábitos tecnológicos seguros y las potencialidades de las nuevas tecnologías. Describe las actitudes de los padres hacia la tecnología, los riesgos y beneficios de las redes sociales y herramientas de internet, y los hábitos de uso de la tecnología entre los jóvenes como las redes sociales, videojuegos, televisión e internet. También discute las características de ser joven hoy en día y las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso por parte de los menores y adolescentes. Explica que las TIC forman parte integral de la vida diaria de los jóvenes y ofrecen oportunidades pero también riesgos que deben ser abordados. El documento analiza las herramientas más utilizadas como internet, redes sociales y dispositivos móviles, e incluye recomendaciones para que los padres eduquen a sus hijos sobre un uso seguro y responsable de la
Nucleo familiar y la tecnologia sociologiadiaraliz
El documento discute cómo la tecnología está afectando negativamente al núcleo familiar. La hipótesis es que la dependencia en la tecnología resultará en una sociedad menos sociable y exteriorizada. El diseño de la investigación analiza cómo la internet se ha convertido en un "nuevo miembro de la familia" y cómo los niños, jóvenes y adultos pasan más tiempo en línea que interactuando con su familia. El documento concluye que aunque la tecnología evoluciona, es importante no descuidar los valores familiares como la
El documento analiza la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes y jóvenes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, también puede causar dependencia si no se usa de manera moderada. Los celulares, internet, redes sociales y videojuegos son algunas de las herramientas tecnológicas más adictivas, especialmente cuando reemplazan la interacción personal. Finalmente, propone que un tratamiento efectivo requiere que la persona reconozca la adicción y limite su uso de la tecnolog
Internet se ha extendido por todo el mundo y ha eliminado las barreras de tiempo y espacio, permitiendo acceder a información y servicios de cualquier lugar. Sin embargo, el acceso sin supervisión de los niños a Internet puede exponerlos a peligros, por lo que es necesario que los padres eduquen a los niños sobre un uso seguro y responsable de Internet.
La tecnología ha avanzado rápidamente en los últimos años, extendiendo el uso de ordenadores, robots y telecomunicaciones en la sociedad e individuos. Vivimos en una sociedad de la información donde se puede acceder a múltiples servicios interactivos a través de dispositivos electrónicos y Internet, eliminando barreras geográficas. Aunque las TIC ofrecen ventajas como la difusión rápida de investigaciones y el acceso a la educación, también plantean desafíos como la posible división social, el deterioro de las relaciones humanas
Impacto de las telecomunicaciones en el nucleo familiarPaula Reyes
El documento analiza los efectos de las telecomunicaciones en las relaciones interpersonales y el desarrollo de los jóvenes universitarios. Se realizó un estudio cuantitativo con 385 estudiantes para evaluar cómo el uso excesivo de las telecomunicaciones en los hogares ha tenido un impacto negativo en la comunicación con la familia. Se concluye que las familias deben fortalecer los vínculos comunicacionales directos y establecer mecanismos de control para evitar que la falta de comunicación en el hogar siga empeorando.
La tecnología facilita la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de necesidades y deseos humanos. Ofrece formas de entretenimiento, comunicación y comodidades, pero también riesgos como el robo de identidad y el desempleo. Aunque la tecnología facilita la vida, también puede afectar negativamente las relaciones humanas.
Este documento describe las transformaciones que han ocurrido con el advenimiento de la era digital e internet, incluyendo que ahora hay una cantidad infinita de información disponible, las personas pueden trabajar y estudiar de forma remota, y cualquier persona puede publicar y distribuir contenidos a una audiencia global. También resume las diversas actividades que las personas pueden realizar a través de internet como comunicarse, buscar información, capacitarse, trabajar y estudiar de forma remota, y ofrecer bienes y servicios globalmente.
El documento discute los cambios en los hábitos y lenguaje de los estudiantes debido a la tecnología. Explica que los estudiantes ahora consumen contenido principalmente a través de dispositivos móviles y pasan más tiempo conectados. Recomienda que los maestros complementen el lenguaje de los estudiantes en lugar de ignorarlo y les enseñen pensamiento crítico sobre la tecnología.
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que los niños de hoy son "nativos digitales" que aprenden fácilmente a usar la tecnología, mientras que los padres son a menudo "inmigrantes digitales" con menos experiencia. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología y las aplicaciones que usan, y promuevan actividades desconectadas para un balance.
El documento discute el impacto de la tecnología y la revolución digital. Menciona cómo la aparición de Internet ha llevado a una descentralización extrema de la información y cómo las nuevas tecnologías han permitido el cambio de una sociedad de producción a una sociedad de consumo. También describe cómo el iPhone transformó las industrias musical, de telefonía y de Internet, llevando a una nueva forma de interacción a través de los smartphones.
Presentación lo que nos quita y nos da la tecnologíakristinamorales
La tecnología tiene tanto ventajas como desventajas. Por un lado, facilita el acceso a la información y mantiene el contacto con otros, pero también puede disminuir las habilidades sociales y la capacidad de concentración si se usa en exceso. Varios expertos opinan que el problema no es la tecnología en sí, sino cómo la usamos y si dependemos demasiado de ella en lugar de interactuar cara a cara.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología como las utilidades del correo electrónico, las ventajas y desventajas de las redes sociales, los delitos informáticos y la reflexión sobre el uso responsable de la tecnología. Se destacan las principales ventajas del correo electrónico como la economía, versatilidad e inmediatez. También se mencionan algunos tipos comunes de delitos informáticos como los virus, el robo de identidad y la distribución de material ilegal.
Este documento describe el uso generalizado de las redes sociales entre los jóvenes y analiza los diferentes tipos de redes sociales. Explica que las redes sociales personales como Facebook y Twitter son las más populares, seguidas por las redes sociales profesionales como LinkedIn. También identifica las redes sociales temáticas y locales.
Beneficios de las redes sociales en seguridad publicaRafael Espinoza
Las redes sociales han evolucionado desde su creación en 1995 y ahora son una importante fuente de información e intercambio. Se usan cada vez más en seguridad pública, como para coordinar operaciones entre agencias y recibir denuncias ciudadanas en tiempo real. Mientras que las redes sociales tienen beneficios como facilitar la denuncia de irregularidades, también pueden generar problemas si se usan mal, como fomentar el sedentarismo y falta de educación.
impacto del computador y la informática en la sociedadyubert
El documento discute los efectos del uso excesivo de computadoras y el internet en la sociedad. Señala que aunque ofrecen beneficios como acceso a información y comunicación, también pueden causar problemas como la exposición a contenido inapropiado, malos hábitos posturales, problemas de sueño y aislamiento social. Resalta la importancia de que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología y les enseñen a aprovecharla de forma positiva sin descuidar otras áreas de desarrollo.
Este documento discute las nuevas prácticas de lectura y escritura de los niños y jóvenes en la era digital. Explica que los niños ahora leen y escriben de forma multimodal en múltiples pantallas y plataformas. También explora cómo la escuela puede complementar estas prácticas incorporando elementos tecnológicos en el aula de una manera crítica y orientadora.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ejemplos como celulares, radio y computadoras personales. También discute algunos problemas potenciales del uso inadecuado de las TIC, como la adicción a Internet y las relaciones en línea. Finalmente, ofrece algunas soluciones potenciales como identificar las dependencias, buscar ayuda profesional y obtener apoyo de amigos y familia.
Este documento ofrece información sobre el uso y los peligros de Internet. Explica brevemente el origen e impacto de Internet, así como actividades comunes como el correo electrónico y las redes sociales. También describe posibles efectos nocivos del uso excesivo de Internet y recomienda medidas de seguridad como el uso de cortafuegos, antivirus y supervisión parental para navegar de forma protegida.
Este documento ofrece información sobre el uso y peligros de Internet, así como recomendaciones para navegar de forma segura. Explica que Internet es una red global que permite el intercambio de información, pero también conlleva riesgos como acceso a contenido inapropiado y exposición a amenazas cibernéticas. Aconseja instalar software de seguridad actualizado, establecer reglas familiares para el uso y supervisar las actividades en línea de los niños.
Uso Abuso Peligros De Internet (Colegio Clemente Althaus)Jcarlosm
Este documento ofrece información sobre el uso y peligros de Internet. Explica brevemente la historia y definición de Internet, así como actividades comunes como navegar la web, usar correo electrónico y chat. También describe efectos nocivos potenciales como exposición a material inapropiado y cómo navegar de forma segura, incluyendo el uso de firewalls y filtrar contenido. Finalmente, da recomendaciones para que padres supervisen el uso de Internet por parte de sus hijos.
Uso abuso peligros_de_internet_(colegio_clemente_althaus)yamithjoven
Este documento resume los principales aspectos del uso y peligros de Internet. Explica brevemente el origen e impacto de Internet, las actividades que se pueden realizar en línea y los efectos nocivos potenciales. También ofrece recomendaciones para navegar de forma segura, como mantener actualizados los antivirus y firewalls, no compartir información personal con desconocidos y establecer reglas familiares sobre el uso de Internet.
Nucleo familiar y la tecnologia sociologiadiaraliz
El documento discute cómo la tecnología está afectando negativamente al núcleo familiar. La hipótesis es que la dependencia en la tecnología resultará en una sociedad menos sociable y exteriorizada. El diseño de la investigación analiza cómo la internet se ha convertido en un "nuevo miembro de la familia" y cómo los niños, jóvenes y adultos pasan más tiempo en línea que interactuando con su familia. El documento concluye que aunque la tecnología evoluciona, es importante no descuidar los valores familiares como la
El documento analiza la adicción a la tecnología, especialmente entre adolescentes y jóvenes. Explica que aunque la tecnología tiene beneficios, también puede causar dependencia si no se usa de manera moderada. Los celulares, internet, redes sociales y videojuegos son algunas de las herramientas tecnológicas más adictivas, especialmente cuando reemplazan la interacción personal. Finalmente, propone que un tratamiento efectivo requiere que la persona reconozca la adicción y limite su uso de la tecnolog
Internet se ha extendido por todo el mundo y ha eliminado las barreras de tiempo y espacio, permitiendo acceder a información y servicios de cualquier lugar. Sin embargo, el acceso sin supervisión de los niños a Internet puede exponerlos a peligros, por lo que es necesario que los padres eduquen a los niños sobre un uso seguro y responsable de Internet.
La tecnología ha avanzado rápidamente en los últimos años, extendiendo el uso de ordenadores, robots y telecomunicaciones en la sociedad e individuos. Vivimos en una sociedad de la información donde se puede acceder a múltiples servicios interactivos a través de dispositivos electrónicos y Internet, eliminando barreras geográficas. Aunque las TIC ofrecen ventajas como la difusión rápida de investigaciones y el acceso a la educación, también plantean desafíos como la posible división social, el deterioro de las relaciones humanas
Impacto de las telecomunicaciones en el nucleo familiarPaula Reyes
El documento analiza los efectos de las telecomunicaciones en las relaciones interpersonales y el desarrollo de los jóvenes universitarios. Se realizó un estudio cuantitativo con 385 estudiantes para evaluar cómo el uso excesivo de las telecomunicaciones en los hogares ha tenido un impacto negativo en la comunicación con la familia. Se concluye que las familias deben fortalecer los vínculos comunicacionales directos y establecer mecanismos de control para evitar que la falta de comunicación en el hogar siga empeorando.
La tecnología facilita la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de necesidades y deseos humanos. Ofrece formas de entretenimiento, comunicación y comodidades, pero también riesgos como el robo de identidad y el desempleo. Aunque la tecnología facilita la vida, también puede afectar negativamente las relaciones humanas.
Este documento describe las transformaciones que han ocurrido con el advenimiento de la era digital e internet, incluyendo que ahora hay una cantidad infinita de información disponible, las personas pueden trabajar y estudiar de forma remota, y cualquier persona puede publicar y distribuir contenidos a una audiencia global. También resume las diversas actividades que las personas pueden realizar a través de internet como comunicarse, buscar información, capacitarse, trabajar y estudiar de forma remota, y ofrecer bienes y servicios globalmente.
El documento discute los cambios en los hábitos y lenguaje de los estudiantes debido a la tecnología. Explica que los estudiantes ahora consumen contenido principalmente a través de dispositivos móviles y pasan más tiempo conectados. Recomienda que los maestros complementen el lenguaje de los estudiantes en lugar de ignorarlo y les enseñen pensamiento crítico sobre la tecnología.
Este documento presenta una guía para padres sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que los niños de hoy son "nativos digitales" que aprenden fácilmente a usar la tecnología, mientras que los padres son a menudo "inmigrantes digitales" con menos experiencia. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología y las aplicaciones que usan, y promuevan actividades desconectadas para un balance.
El documento discute el impacto de la tecnología y la revolución digital. Menciona cómo la aparición de Internet ha llevado a una descentralización extrema de la información y cómo las nuevas tecnologías han permitido el cambio de una sociedad de producción a una sociedad de consumo. También describe cómo el iPhone transformó las industrias musical, de telefonía y de Internet, llevando a una nueva forma de interacción a través de los smartphones.
Presentación lo que nos quita y nos da la tecnologíakristinamorales
La tecnología tiene tanto ventajas como desventajas. Por un lado, facilita el acceso a la información y mantiene el contacto con otros, pero también puede disminuir las habilidades sociales y la capacidad de concentración si se usa en exceso. Varios expertos opinan que el problema no es la tecnología en sí, sino cómo la usamos y si dependemos demasiado de ella en lugar de interactuar cara a cara.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la tecnología como las utilidades del correo electrónico, las ventajas y desventajas de las redes sociales, los delitos informáticos y la reflexión sobre el uso responsable de la tecnología. Se destacan las principales ventajas del correo electrónico como la economía, versatilidad e inmediatez. También se mencionan algunos tipos comunes de delitos informáticos como los virus, el robo de identidad y la distribución de material ilegal.
Este documento describe el uso generalizado de las redes sociales entre los jóvenes y analiza los diferentes tipos de redes sociales. Explica que las redes sociales personales como Facebook y Twitter son las más populares, seguidas por las redes sociales profesionales como LinkedIn. También identifica las redes sociales temáticas y locales.
Beneficios de las redes sociales en seguridad publicaRafael Espinoza
Las redes sociales han evolucionado desde su creación en 1995 y ahora son una importante fuente de información e intercambio. Se usan cada vez más en seguridad pública, como para coordinar operaciones entre agencias y recibir denuncias ciudadanas en tiempo real. Mientras que las redes sociales tienen beneficios como facilitar la denuncia de irregularidades, también pueden generar problemas si se usan mal, como fomentar el sedentarismo y falta de educación.
impacto del computador y la informática en la sociedadyubert
El documento discute los efectos del uso excesivo de computadoras y el internet en la sociedad. Señala que aunque ofrecen beneficios como acceso a información y comunicación, también pueden causar problemas como la exposición a contenido inapropiado, malos hábitos posturales, problemas de sueño y aislamiento social. Resalta la importancia de que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología y les enseñen a aprovecharla de forma positiva sin descuidar otras áreas de desarrollo.
Este documento discute las nuevas prácticas de lectura y escritura de los niños y jóvenes en la era digital. Explica que los niños ahora leen y escriben de forma multimodal en múltiples pantallas y plataformas. También explora cómo la escuela puede complementar estas prácticas incorporando elementos tecnológicos en el aula de una manera crítica y orientadora.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ejemplos como celulares, radio y computadoras personales. También discute algunos problemas potenciales del uso inadecuado de las TIC, como la adicción a Internet y las relaciones en línea. Finalmente, ofrece algunas soluciones potenciales como identificar las dependencias, buscar ayuda profesional y obtener apoyo de amigos y familia.
Este documento ofrece información sobre el uso y los peligros de Internet. Explica brevemente el origen e impacto de Internet, así como actividades comunes como el correo electrónico y las redes sociales. También describe posibles efectos nocivos del uso excesivo de Internet y recomienda medidas de seguridad como el uso de cortafuegos, antivirus y supervisión parental para navegar de forma protegida.
Este documento ofrece información sobre el uso y peligros de Internet, así como recomendaciones para navegar de forma segura. Explica que Internet es una red global que permite el intercambio de información, pero también conlleva riesgos como acceso a contenido inapropiado y exposición a amenazas cibernéticas. Aconseja instalar software de seguridad actualizado, establecer reglas familiares para el uso y supervisar las actividades en línea de los niños.
Uso Abuso Peligros De Internet (Colegio Clemente Althaus)Jcarlosm
Este documento ofrece información sobre el uso y peligros de Internet. Explica brevemente la historia y definición de Internet, así como actividades comunes como navegar la web, usar correo electrónico y chat. También describe efectos nocivos potenciales como exposición a material inapropiado y cómo navegar de forma segura, incluyendo el uso de firewalls y filtrar contenido. Finalmente, da recomendaciones para que padres supervisen el uso de Internet por parte de sus hijos.
Uso abuso peligros_de_internet_(colegio_clemente_althaus)yamithjoven
Este documento resume los principales aspectos del uso y peligros de Internet. Explica brevemente el origen e impacto de Internet, las actividades que se pueden realizar en línea y los efectos nocivos potenciales. También ofrece recomendaciones para navegar de forma segura, como mantener actualizados los antivirus y firewalls, no compartir información personal con desconocidos y establecer reglas familiares sobre el uso de Internet.
Este documento resume los principales aspectos del uso y peligros de Internet. Explica brevemente el origen e impacto de Internet, las actividades que se pueden realizar en línea y los efectos nocivos potenciales. También ofrece recomendaciones para navegar de forma segura, como mantener actualizados los antivirus y firewalls, no compartir información personal con desconocidos y establecer reglas familiares sobre el uso de Internet.
El documento habla sobre la seguridad en Internet. Explica algunos riesgos como virus, phishing y spyware. También recomienda mantener los sistemas actualizados, usar software de seguridad como antivirus, y establecer reglas familiares sobre el uso de Internet por parte de los niños, como horarios y supervisión.
El documento habla sobre la seguridad en Internet. Explica algunos riesgos como virus, phishing y spyware. También ofrece consejos como mantener los programas actualizados, no compartir información personal con desconocidos y establecer reglas claras para el uso de la red en familia.
El documento habla sobre la historia y el desarrollo de Internet, así como sobre los riesgos que enfrentan los menores al usarla y las medidas que se pueden tomar para navegar de forma segura. Explica que Internet surgió en las décadas de 1960-1970 como una red militar estadounidense y se expandió masivamente en los 1990 con la World Wide Web, aunque también plantea riesgos como virus, phishing y contacto con extraños que requieren vigilancia y educación.
Uso abuso peligros_de_internet_(colegio_clemente_althaus)melanylopez
El documento discute los efectos positivos y negativos de Internet. Explica que Internet puede ser una gran fuente de información y entretenimiento, pero también puede tener efectos nocivos como la pérdida de la vista, obesidad, acceso a material inapropiado, y adicción a los juegos. El documento enfatiza la importancia de navegar de manera protegida para evitar estos peligros.
Este documento discute los riesgos y recomendaciones para el uso seguro de las redes sociales. Algunos riesgos incluyen la adicción a las redes, acceso a contenido inapropiado, acoso cibernético, robo de datos personales y fraude. Se recomienda usar software de seguridad actualizado, no compartir información personal con desconocidos, y establecer reglas familiares para el uso adecuado de las redes sociales.
Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología e Internet. Presenta las maneras en que facilitan la comunicación y el acceso a la información, pero también los riesgos como la desinformación, dependencia, piratería y exclusión social. Recomienda un mayor control y enseñanza responsable sobre su uso desde una edad temprana.
Internet es una red global de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP. Une computadoras y redes de todo tipo alrededor del mundo, permitiendo el intercambio de información. Ofrece beneficios como comunicación sencilla y bajos costos, acceso a información y personas de todo el mundo, pero también riesgos como acceso a contenido inadecuado y dependencia excesiva.
Este documento presenta varias normas y recomendaciones para el uso apropiado de la tecnología y las TIC. Algunas de las normas incluyen generar espacio para el diálogo entre padres e hijos, pensar antes de publicar en línea, ser respetuosos con otros usuarios y asegurarse de que el acceso a la tecnología sea adecuado para la edad de los niños. También se discuten los impactos positivos y negativos de la tecnología en la sociedad y los desafíos de la brecha digital.
El documento describe los usos y riesgos del Internet. Explica que el Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red global. Entre sus usos se encuentran la comunicación global, acceso a información, entretenimiento y recursos digitales de forma económica. Sin embargo, también presenta riesgos como el acceso a contenido no apropiado, dependencia excesiva que descuida otras responsabilidades, y dependencia de la electricidad.
El documento describe la historia y evolución del Internet desde sus inicios en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET hasta convertirse en la red global de hoy en día. Explica hitos clave como el desarrollo de protocolos como TCP/IP y la invención de la World Wide Web, así como el crecimiento exponencial del número de usuarios y usos del Internet en las últimas décadas. También analiza algunas ventajas y desventajas del uso actual del Internet.
Internet es una red global que permite el intercambio libre de información entre usuarios de todo el mundo. Se originó como proyecto militar estadounidense en la década de 1960 y evolucionó para convertirse en la principal fuente de información y comunicación a nivel mundial a través de sitios web y correo electrónico. Aunque tiene beneficios, también conlleva riesgos como virus, phishing y exposición a contenidos inadecuados que requieren medidas de seguridad y supervisión.
El documento describe el uso y aplicación de la tecnología, especialmente Internet, en la educación. Explica que Internet es una red descentralizada que conecta redes de todo el mundo y ha revolucionado la educación al permitir el acceso a información desde cualquier lugar. Describe algunas aplicaciones educativas de Internet como correo electrónico, sitios web, videoconferencias y videos educativos. Finalmente, resalta ventajas como el acceso global a información pero también desventajas como la dependencia, distracciones y contenido no apropiado.
El documento resume el origen e historia de Internet, describiéndola como una red académica creada en las universidades estadounidenses en la década de 1960 que evolucionó para convertirse en la red global de hoy. Explica que Internet es una red descentralizada que conecta redes físicas heterogéneas para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Finalmente, destaca la gran utilidad de Internet al proporcionar acceso a una gran cantidad de información de manera rápida y económica para empresas, estudios
Similar a Uso abuso peligros_de_internet_(colegio_clemente_althaus) (20)
Este documento discute el Balanced Scorecard y cómo puede usarse para mejorar las finanzas y la tecnología de información de una organización. Explica el desarrollo del Balanced Scorecard y cómo puede ayudar a una empresa a establecer objetivos claros y medir el progreso hacia esos objetivos desde perspectivas financieras y no financieras. También incluye una cita sobre cómo es importante saber a dónde se quiere ir para elegir el camino correcto.
El documento presenta una introducción al planeamiento estratégico. Explica los fundamentos del tema y el proceso general de planeamiento estratégico, incluyendo etapas como diagnóstico empresarial, desarrollo de la estrategia, objetivos estratégicos y claves de gestión estratégica como la visión, misión y valores. También menciona pensadores relevantes en el tema como Deming, Ishikawa y Senge, y herramientas como el diagrama de Ishikawa y el ciclo PDCA.
El documento resume las principales teorías sobre la autoría y participación en delitos según el derecho penal peruano. Explica que el Código Penal peruano sigue el sistema diferenciador, distinguiendo entre autores y partícipes. Define la autoría directa, autoría mediata y coautoría. Finalmente, describe las formas de participación como la instigación y complicidad primaria y secundaria.
Este documento describe los conceptos básicos de Arduino, incluyendo pines de entrada y salida, el microcontrolador, la conexión USB, y la IDE de Arduino. Explica cómo configurar los pines digitales como entrada o salida usando pinMode y cómo leer y escribir valores digitales de los pines usando digitalRead y digitalWrite. También cubre el uso de librerías, la comunicación serie, y ejemplos básicos como el parpadeo de un LED.
Este documento presenta conceptos clave sobre Business Intelligence (BI). Define BI como el proceso de convertir datos en conocimiento y conocimiento en acciones para crear ventaja competitiva. Explica que BI ayuda a responder preguntas de negocio mediante el análisis de datos integrados sobre ventas, clientes, marketing y distribución. También describe componentes clave de una solución de BI como el almacén de datos, herramientas de análisis multidimensional y modelado de datos.
Este documento explica los principales aspectos de la reforma procesal penal en el Perú. Se divide en secciones sobre los roles y organización del Ministerio Público, el Poder Judicial y la Defensa Penal Pública bajo el nuevo código. También describe los derechos de las víctimas, los imputados y los testigos, así como las diferentes etapas del proceso penal como la investigación preparatoria, la fase intermedia y la fase de juzgamiento. En resumen, provee una guía de 100 preguntas y respuestas sobre cómo funciona el sistema de
El documento proporciona una introducción a la automatización. Explica que la automatización implica la transferencia de tareas de producción habitualmente realizadas por operadores humanos a elementos tecnológicos. Un sistema automatizado consta de una parte operativa que actúa directamente sobre la máquina y una parte de mando que suele ser un autómata programable. Los objetivos de la automatización incluyen mejorar la productividad, calidad y condiciones de trabajo.
El documento describe los elementos clave de la estrategia de operaciones de una empresa. Explica que la estrategia de operaciones se desarrolla a partir de la misión corporativa y la estrategia empresarial y comprende el posicionamiento del sistema de producción, los planes de productos, los procesos de producción, la asignación de recursos y los planes de instalaciones. También cubre cómo la estrategia de operaciones se aplica tanto en servicios como en manufactura, con el objetivo de traducir las prioridades requeridas por los clientes en capacidades operacionales.
Este documento discute la sociedad de la información y los desafíos que plantean las nuevas tecnologías para la educación. Explica cómo la digitalización de la información es una gran revolución y cómo la globalización es un fenómeno destacado del presente. También analiza las luces y sombras de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información, y los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica, como el analfabetismo tecnológico. Finalmente, presenta los ret
El documento describe la evolución de los sistemas operativos, desde los primeros sistemas en los años 1940 hasta los sistemas de tiempo real en los años 1990-2000. Explica los diferentes tipos de sistemas operativos como sistemas en batch, multiprogramación, tiempo compartido, y distribuidos. También discute el desarrollo de las computadoras personales, redes, sistemas paralelos y de tiempo real.
Este documento resume datos sobre la juventud peruana entre 1993 y 2010. Reporta que la población joven creció a más de 7.5 millones, concentrándose en ciudades y siendo casi la mitad migrantes. Explica que el país experimentará un "bono demográfico" debido a la reducción de la dependencia infantil y juvenil, pero se requieren políticas para apoyar a los jóvenes. Finalmente, destaca la necesidad de reducir la vulnerabilidad de los jóvenes mediante una mayor educación e igualdad de oportunidades.
Este documento describe los procedimientos legales para la reorganización de sociedades en Perú a través de la transformación, fusión y escisión. Establece los requisitos para aprobar proyectos de reorganización, los documentos que deben publicarse, la escritura pública requerida y las fechas de vigencia. También especifica cómo se distribuyen las acciones o participaciones entre los socios originales y cómo se determinan los balances financieros de las nuevas entidades creadas.
El Club Franco Canadiense invita al Sr. Steve Giuga, Presidente, y su equipo de bulbito a participar en su campeonato deportivo por su XXIII Aniversario el próximo sábado a las 10 AM en el local de Av. Los bohemios #777. El Sr. Carlos Soto es el coordinador con quien deben comunicarse para confirmar su asistencia.
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Llámalo X es una relfexión sobre ser mejores SEOs y enfocarnos a entender los problemas antes de decidir cuáles son las posibles soluciones para abordar.
Llámalo X pretende sensibilizar sobre la responsabilidad que tenemos comos SEOs de analizar mejor y de pasar más tiempo pensando en problemas y soluciones, más que en limpiando o procesando datos
Para mi el factor X ha sido Xpath, ¿cuál crees que puede ser tu factor X para mejorar?
2. 2 / 25
INTERNET
• Definición
• Impacto en la educación
• Actividades realizables
• Efectos nocivos
• Navega protegido
• Resumen
3. 3 / 25
INTERNET ES …
• Una red global de redes de computadoras cuya finalidad es
permitir el intercambio libre de información entre todos sus
usuarios
• Una gran fuente de información práctica y divertida
• "La Red de Redes”
• "La Autopista de la Información”
• El mayor conjunto que existe de información, personas,
computadoras y software funcionando de forma cooperativa,
publicando y organizando información, e interactuando a nivel
global
• ¿International net?
4. 4 / 25
BREVE RESEÑA HISTÓRICA
Inicios de las redes como proyecto militar USA1960’s
1970’s Nace ARPANET y sirvió como base para unir
centros de investigación militares y universidades
1980’s Aparece la red de redes, el Internet
1990’s Masificación del empleo de Internet a través del
World Wide Web -WWW
5. 5 / 25
FILOSOFIA / Menos máquinas, más gente
1. Las tecnologías de la información y comunicación
resultan adecuadas cuando son parte de sistemas
donde el factor humano es mucho más relevante que la
infraestructura.
2. Las innovaciones tecnológicas generan impactos
significativos cuando son parte de dinámicas de cambio
institucional. Esto supone transformaciones en la
cultura de trabajo así como en el diseño de los
procesos organizacionales.
6. 6 / 25
Nueva ley de
telecomunicaciones
1ra conexión UUCP
1ras listas
Redes mixtas Acceso universal y mercado transparente Uso, Apropiación e Impacto
20001994
1ra conexión satelital
TCP/IP
1ras lwebs: generación
de contenidos locales
1ra cabina de internet
1er centro de
capacitación
Privatización mercado de
telecomunicaciones
Controversia con TdP por temas
críticos de regulación
Creación de grupo RCP
(administrador de dominios,
telefonía fija, larga distancia, líneas
dedicadas, líneas conmutadas,
adsl, consultorías y proyectos)
Red de redes para el desarrollo
DEMOCRATIZACIÓN DEL ACCESO
Más Perú para el mundo, más mundo para el
Perú
SOCIEDAD RED
La Sociedad de la Información no es
un paradigma de desarrollo o progreso
tecnológico sino un paradigma de uso
social de la tecnología
…
PRIMERAS
CONEXIONES
Comunidades
Academicas
1991
DESARROLLO DE INTERNET EN EL PERÚ
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Lima Metropolitana
Penetración = Usuario habitual: mínimo 1 vez al mes / Poblacion Total de 8 a 70 años
2003 2004 Diferencia
De 8 a 11 años 34% 58% 24
De 12 a 17 años 65% 85% 20
De 18 a 24 años 48% 61% 13
De 25 a 30 años 44% 49% 5
De 31 a 40 años 33% 33% 0
De 41 a 50 años 26% 30% 4
De 51 a 70 años 12% 21% 9
Total 8 a 70 años 39% 49% 10
Poblacion Total 33% 41% 8
Hombres 43% 54% 11
Mujeres 36% 42% 6
NSE A 83% 84% 1
NSE B 81% 79% -2
NSE C 44% 55% 11
NSE D 30% 37% 7
NSE E 14% 30% 16
Tiene conexión en el Hogar 11% 14% 3
Casa lugar de conexión 12% 14% 2
Casa lugar habitual de conexión 7% 9% 2
Apoyo: Uso y Actitudes hacia Internet 2003 y 2004
PENETRACIÓN DE INTERNET EN EL PERÚ
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TERMINOLOGÍA
• Firewall (cortafuegos)
• Elemento que controla todas las comunicaciones que se
intercambian con Internet en función de políticas impuestas de
permiso o impedimento
• Filtro de contenido
• Herramienta que permite controlar el acceso a sitios Web en función
de políticas impuestas de permiso o impedimento
• Sitio Web
• Conjunto de páginas Web referentes a un tema en particular, con un
nombre de dominio y dirección en Internet específicos
• Página Web
• Documento electrónico que contiene información específica de un
tema en particular
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TERMINOLOGÍA
• E-mail o correo electrónico
• Servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
mediante sistemas de comunicación electrónicos
• SPAM
• Mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados
en cantidades masivas
• Mensajería instantánea o chat
• Intercambio en tiempo real con otras personas de mensajes
escritos, voz y video. Para esta comunicación se emplea el Internet
y es común que utilizar pseudónimos llamados nick
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TERMINOLOGÍA
• Virus informático
• Programa de computadora que puede infectar otros programas
modificándolos para incluir una copia de sí mismo
• Phishing
• Suplantación de identidad que persigue apropiarse de datos
confidenciales de los usuarios
• Spyware
• Aplicaciones que recopilan información sin conocimiento de los
usuarios
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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aparecen a
menudo al frente de discursos que les atribuyen el protagonismo de
grandes cambios y transformaciones. Tanta es la importancia que se les
concede que se llega incluso a afirmar que hemos entrado en un nuevo
periodo: la era de la llamada “sociedad de la información” y, últimamente, la
“sociedad interactiva”. En efecto, el discurso dominante en torno a las TIC
afirma que la presencia de éstas en cualquier actividad humana es
imparable y que su utilización está provocando un cambio hacia la mejora
del conjunto de la sociedad y, en consecuencia, de la calidad de vida de los
ciudadanos.
Fuente: Ángel J. Gordo López (2006)
“Jóvenes y cultura messenger”
Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD),
Instituto de la Juventud (INJUVE),
Obra Social de Caja Madrid
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Dr. Pere Marquès Graells
Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
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Dr. Pere Marquès Graells
Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
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EFECTOS NOCIVOS
• Pérdida de la vista y del oído
• Mala postura
• Dolores de espalda y articulares
• Cansancio
• Obesidad
• Pérdida de amigos – soledad
• Ludopatía
• Exposición al peligro
• Acceso a material inapropiado
• Otros
• Incremento del consumo eléctrico, costos extra por mantenimiento y reparaciones
• …
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“Internet es una herramienta educativa
maravillosa. Nos permite conocer otras
culturas y entretenernos, pero también
representa riesgos. Como defensor de
los derechos infantiles, me siento
honrado en convertirme en portavoz de
una causa social que enseñará a
millones de niños cómo navegar
seguros en el ciberespacio”
“… ofreceremos a niños, padres y
maestros herramientas prácticas para
protegerse de depredadores
cibernéticos y pornografía infantil.”
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RECOMENDACIONES GENERALES
• Seguridad y eficiencia de la computadora
• Mantenerla actualizada
• No descargar ni instalar software de procedencia dudosa
• Emplear un firewall
• Instalar software especializado:
• Anti-virus
• Anti-spam
• Anti-spyware
• Mantenerlos activos y actualizados
• Emplearlos incluso con el chat
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RECOMENDACIONES GENERALES
• Seguridad en la navegación, chat y correo electrónico
• Bloquear los mensajes de correo electrónico no deseados
• Filtrar el acceso a los sitios Web de acuerdo a su contenido
• No compartir nuestra dirección de correo electrónico o de
mensajería instantánea con desconocidos
• No emplear nuestra dirección de correo personal o laboral en sitios
públicos (foros de discusión, grupos de noticias, salas de chat, sitios
de interés, otros)
• Prestar especial cuidado a lo siguiente:
• Conversaciones con extraños
• NO aceptar reuniones pactadas por Internet
• Las casillas marcadas de forma predeterminada
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RECOMENDACIONES GENERALES
• Seguridad en la navegación, chat y correo electrónico (cont.)
• No ofrecer datos personales, dirección, fotos, otros
• No creer todo lo que nos dicen
• No distribuir o difundir todo lo que nos pidan
• Si recibimos mensajes de correo electrónico no deseado o de
procedencia dudosa:
• Eliminarlos sin abrirlos
• No responderlos
• Incrementar la seguridad y privacidad
• Supervisar las transacciones en línea
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RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y
EDUCADORES
• Sobre computadoras empleadas
• Controlarlas lo mejor posible
• Identificarlas (cabinas, amigos, otros)
• Instalarlas en espacios abiertos
• Definir reglas familiares para el uso de Internet
• Horarios
• Chat para los mayorcitos
• Dependiendo de la edad, asigne o solicite cuentas y contraseñas
• Orientación continua. En Internet y en la vida real:
• El comportamiento debe ser responsable y ético
• Lo bueno es bueno y lo malo es malo
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RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y
EDUCADORES
• Comuníquese y eduque
• Nada sustituye a la comunicación padres-hijos
• Las herramientas complementan pero no reemplazan la supervisión
• Conocer amistades y actividades en línea
• Conocer preferencias de navegación y sitios Web frecuentados
• Participar y disfrutar en conjunto de la experiencia en línea
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Dr. Pere Marquès Graells
Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
RESUMEN
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PARA PENSAR
• “Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero
conocimiento” – Sócrates
• “Internet constituye una invitación abierta a la enseñanza activa donde
los estudiantes son a la vez recipientes y generadores del saber” -
Bruner, 1986; Hannafin, 1992
• “Aunque las escuelas tienen el imperativo legal de proteger a sus
alumnos, es mucho más relevante la obligación moral de enseñarles a
protegerse por sí mismos”- Aníbal de la Torre, 2004
• “Utilicemos las TIC relacionando críticamente lo ‘real’ y lo ‘virtual’, de tal
forma que se enriquezcan ambos contextos “ - José Emiliano Ibáñez,
2006