El documento describe los sistemas de ejercitación y práctica como medios de enseñanza. Estos sistemas asumen las funciones de un tutor al dirigir las actividades de aprendizaje a través de introducción, orientación, aplicación y retroalimentación. Adicionalmente, proveen ambientes entretenidos donde los estudiantes pueden descubrir conocimiento a través de trabajos exploratorios y conjeturales que conducen al descubrimiento de manera segura. Finalmente, estos sistemas apoyan especialmente las fases de aplicación y evaluación

1. Preparado por María Zeballos

2. Preparado por María Zeballos
Como medio
de enseñanza

3. Sistemas de
ejercitación y
práctica
Como medio
de enseñanza

4. Sistemas de
ejercitación y
práctica
Como medio
de enseñanza
Son sistemas donde el computador
asume las funciones de un buen
tutor: dirige las actividades de
aprendizaje involucrando:
introducción, orientación inicial
aplicación y retroalimentación.

5. Sistemas de
ejercitación y
práctica
Como medio
de enseñanza
Son ambientes
entretenidos, donde se llega al
conocimiento mediante trabajos
exploratorios y conjetural que
conducen al descubrimiento.

6. Sistemas de
ejercitación y
práctica
Como medio
de enseñanza
Es un medio especial para apoyar
el aprendizaje por descubrimiento,
por experiencia o por intuición
donde el estudiante puede
enfrentarse a una réplica de la
realidad, sin correr los riesgos del
mundo real.

7. Sistemas de
ejercitación y práctica
Como medio
de enseñanza
Son sistemas exclusivos para las
dos últimas fases del proceso
educativo: la aplicación y la
evaluación (por lo menos la
formativa, al recibir información
de retorno que le permita
autoevaluarse).