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  • 1.
  • 2.
  • 3. .
  • 4. Para que haya un mejor rendimiento del Sistema Educativo tienen que mejorar los siguientes aspectos •NUTRICIÓN •ESCOLARIDAD •REZAGO EDUCATIVO •REPETICIÓN •ACCESO Y ASISTENCIA •CALIDAD EDUCATIVA •CURRICULO DIAGNÓSTICO
  • 5. Ampliar la cobertura de la educación, íntegramente en niños(as) de 5 años. Mejorar os servicios educativos de inicial, básica y bachillerato. Dotar de infraestructura, mobiliarios, equipos tecnológicos, recursos a los establecimientos Ampliar e implementar opciones de educación especial. Garantizar los recursos necesarios para el buen desempeño. Generar mecanismos de acceso para la población excluida. Regular los cobros del servicio de educación. Generar mecanismos para la articulación coherente de Sistema Educativo. Evitar la reproducción de prácticas discriminativas.
  • 6. Fortalecer la calidad de educación, nacional e internacionalmente. Establecer mecanismos de apoyo y seguimiento a las Instituciones Educativas. Generar mecanismos de erradicación de la violencia Diseñar mallas curriculares que se apeguen a cada contexto, y que incluyan la educación física, la formación artística y creativa. Motivar el interés por la ciencia, las tecnologías y la investigación. Asegurar la incorporación de programas y actividades de aprendizaje para aprender haciendo Ofrecer mejor oferta académica Promover la educación laica,, basada en el pensamiento crítico, el razonamiento lógico y la creatividad Promover la participación de la comunidad educativa
  • 7. POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y OTROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN Mejorar la formación de docentes Actualización continua de los conocimientos Capacitación en lenguas ancestrales, saberes de pueblos, lenguas de señas, sistema braille, alfabetización, pos-alfabetización, alfabetización digital entre otros Crear programas de becas para la profesionalización Favorecer los mecanismo que permitan la recategorización continua de acuerdo al desempeño Crear mecanismos que revaloricen social y económicamente al docente Fortalecer el rol del docente en la formación
  • 8. Investigación, ciencia y tecnología •Formación de talento humano para la aplicación en áreas prioritarias • Fortalecer la economía social y solidaria • Impulsar la producción nacional de calidad y alto valor agregado •Ampliar y focalizar la inversión pública y privada de cooperación nacional e internacional •Articular al bachillerato, la educación superior, sector productivo público y privado al desarrollo científico y tecnológico. • Fortalecer el cocimiento y el respeto de los derechos de las personas, la naturaleza y al patrimonio cultural • Impulsar planes, programas, proyectos •Promover encuentros científicos interculturales