El documento describe los 7 valores sintácticos y no sintácticos que puede tomar el pronombre "se" en español. Explica cada valor a través de su categoría gramatical, función y ejemplos. Los valores sintácticos son: pronombre personal átono, pronombre reflexivo, pronombre recíproco. Los no sintácticos son: morfema pronominal, dativo ético, pasivo reflejo e impersonal. Finalmente, propone ejercicios para identificar el valor de "se" en diferentes oraciones.

1. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LOS 7 VALORES DEL “SE”/ GRAMÁTICA PROF. DAVID J. CALZADO
VALORES DE <SE> con función sintáctica
CATEGORÍA GRAMATICAL FUNCIÓN EJEMPLOS
1. "SE" PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO 3ªP.
Se utiliza el pronombre personal SE como sustituto o
variante de LE, LES (complemento indirecto) cuando le
sigue inmediatamente un pronombre LO, LA, LOS, LAS en
función de complemento directo.
CI
-Equivale a:
a él /ella
a ellos / ellas
Le di el libro. / Se lo di.
Les entregué el trabajo. / Se lo entregué.
*Se utiliza en lugar de le/les cuando está presente otro
pronombre de 3ª persona.
2. “SE” PRONOMBRE REFLEXIVO
Cuando el sujeto y el complemento coinciden en la
realidad (el complemento recibe la acción desarrollada
por el sujeto), /se/ tiene valor reflexivo. En las oraciones
reflexivas, el sujeto ejecuta una acción que recae sobre sí
mismo. Admite el refuerzo “a sí mismo”.
CD
CI *
*Será CI cuando
en la oración ya
haya expreso un
CD.
-Admite el refuerzo:
A sí mismo
-(Alterna con las
restantes personas: me,
te, nos, os).
Carlos se (CD) peina.
Carlos se (CI) peina el pelo.
3. «SE » PRONOMBRE RECÍPROCO
Aparece cuando dos o más sujetos ejecutan sobre otro
idéntica acción. Se utiliza de la misma manera que el
anterior, pero cuando el sujeto es múltiple o plural y se
entiende que cada individuo del sujeto realiza la acción
del verbo hacia el otro o los otros.
CD
CI*
*Será CI
cuando en la
oración ya haya
expreso un CD.
-Admite el refuerzo:
mutuamente, el uno al
otro, los unos a los
otros
-(Alterna con las
restantes personas: me,
te, nos, os).
María y Carmen se (CD) vieron.
Los jugadores se (CI) cambiaron las camisetas (CD).

2. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LOS 7 VALORES DEL “SE”/ GRAMÁTICA PROF. DAVID J. CALZADO
VALORES DE <SE> sin función sintáctica
CATEGORÍA GRAMATICAL MARCA EJEMPLOS
4. “SE” MORFEMA PRONOMINAL
El pronombre forma parte de la unidad léxica del verbo, se analiza
conjuntamente con él y no cumple función sintáctica.
(Alterna con las restantes personas: me, te, nos, os).
Marca verbal.
El pronombre se analiza conjuntamente
con el verbo y no cumple función
sintáctica.
-Acompaña obligatoriamente a determinados verbos:
Se quejaba continuamente.
-A veces indica el comienzo de la acción:
El niño se ha dormido./ El niño ha dormido;
También encontraremos verbos que unas veces
aparecen como pronominales y otras no:
Durmió al bebé. (No pron.) Se durmió en la clase.
5. “SE” DATIVO ÉTICO
Es un refuerzo pronominal enfático, ponderativo, expresivo, coloquial,
afectivo que subraya a la persona que realiza la acción verbal y el interés
del sujeto por la acción expresada.
(Alterna con las restantes personas: me, te, nos, os).
Marca expresividad pero no
desempeña función sintáctica.
Puede eliminarse sin que cambie el
significado lógico de la oración.
Se leyó el libro sin rechistar.
Leyó el libro sin rechistar
6. “SE” PASIVO REFLEJO
El sujeto expresado no produce la acción sino que la sufre (paciente),
pero el verbo va en voz activa. (Exclusivamente en 3ª persona).
Marca verbal.
El pronombre se analiza
conjuntamente con el verbo y no
cumple función sintáctica.
Los perfumes se extraen de las plantas.
Se desconvocó la reunión.
Se vendieron varios cuadros.
7. “SE" IMPERSONAL
En las oraciones impersonales, el pronombre SE es un incremento verbal
que indica el carácter impersonal de la oración, sin ninguna otra función.
Se desconoce quién realiza la acción o no se quiere manifestar.
(Exclusivamente en 3ª persona).
Marca verbal.
El pronombre se analiza
conjuntamente con el verbo y no
cumple función sintáctica.
Se habló de todo un poco.
Se come muy bien aquí.

3. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA LOS 7 VALORES DEL “SE”/ GRAMÁTICA PROF. DAVID J. CALZADO
EJERCICIO:
Analice morfosintácticamente las siguientes oraciones y determine el valor de “se” entre los siete existentes.
1. Paloma se considera bastante indecisa.
2. Hambre se escribe con hache.
3. Raquel se ha tragado un hueso sin querer.
4. Paco se ducha durante todo el año con agua fría.
5. Se convoca a los delegados el lunes a las seis de la tarde.
6. Ana y Juan se preparan todas las noches una infusión.
7. La carrera se suspendió a causa de la lluvia.
8. Pepe se toma un zumo de naranja todas las mañanas.
9. Ese crío siempre se está mordiendo las uñas.
10. María y Silvia siempre se recomiendan libros.
11. En la Escuela Oficial de Idiomas se dan clases de árabe.
12. Los familiares se abrazaron emocionados.
13. José se lee los libros de Verne en un tirón.
14. Después del debate, los candidatos se estrecharon la mano.
15. Los dos se tienen mucho respeto.
16. Rodrigo siempre se acuerda de todos los cumpleaños.
17. Se disfruta más con los amigos.
18. Los protagonistas se besaban al final de la película.
19. Los niños se visten ya solos.
20. En las grandes ciudades se vive peor.
21. Los manuscritos se copiaban en los monasterios.
22. En Italia se come a la una de la tarde.