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1. EDUCACION EN LINEA
¿Qué es la educación en line?
La educación en línea, on line u online es una modalidad de aprendizaje electrónico que
utiliza una red de comunicaciones en canal para realizar un proceso de enseñanza, como
por ejemplo el internet.
SE entiende por educación en línea (estudios en línea, virtuales, Formación virtual)
aquellos en los que los especialistas, docentes y estudiantes participan remotamente a
través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que
proporcionan la internet y las tecnologías de la información y comunicación, para lograr
así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar
(FUNDESCO,1998:56).
La educación en línea ya está aquí y llegó para quedarse.
Ya no es necesario tener que asistir a un salón de clases para poder cursar nuestros
estudios de manera oficial. Hoy en día la tecnología nos pone un paso adelante, dándole
acceso a prácticamente toda la población para que logre capacitarse y superarse sin
necesidad de salir de su propia casa.
Características
Interactiva: El estudiante adopta un papel activo en relación al ritmo y nivel de trabajo.
Interactúa con el contenido, El facilitador y otros usuarios.
Multimedia: Incorpora textos, imágenes fijas, animaciones, videos y sonido
Abierta: Permite actualización de contenidos y actividades de forma permanente.
Accesible: No existen limitaciones geográficas. Utiliza las potencialidades del internet.
Sincrónica y Asincrónica: Permite que los estudiantes puedan participar en tareas o
actividades en el mismo momento independientemente del lugar en que se encuentre en,
tiempo real (sincrónico), o en el tiempo particular de cada uno (Asincrónico).
Recursos en línea (On-line): Permite el acceso a cualquier cantidad y variedad de recursos
y materiales didácticos en la red.

2. Distribuida: Permite utilizar recursos esparcidos en diferentes servidores de internet;
contar con instructores, tutores ubicados en otra región.
Colaborativa: La colaboración y el trabajo en grupo, forma parte de las técnicas de
formación
Comunicación horizontal: Entre los estudiantes
Seguimiento de los estudiantes: la formación se planifica en base a tareas que los
alumnos deben realizar y remitir en tiempo y forma establecida.
Puede formar parte de la educación presencial, semipresencial o a distancia, siempre que
los procesos de enseñanza/aprendizaje entre los docentes y discentes se realice a través
de las TIC.
Aplicación de la Educación en línea en el ámbito deportivo.
Las Tics, nos permiten poder ofertar capacitación para cubrir las diversas necesidades en
el ámbito deportivo, evitando las molestias que ocasiona el traslado a un sede y el cubrir
con horarios fijos, además de poder mejorar en este ámbito deportivo ya que la
tecnología nos permite utilizar las tecnologías de la información en el entrenamiento
deportivo para el logro y el mejor rendimiento. Cuando el atleta, deportista ó el
entrenador pueda comparar internamente el rendimiento esperado con el real, la
probabilidad de aprendizaje aumenta. El impacto de las TIC que aportan feedback
externo, como el análisis de vídeo, se debe considerar como una de las estrategias más
importantes a considerar.
VENTAJAS.
 El alumnos tiene un papel activo, que no se limita de recibir información sino que
forma parte de su propia formación
 Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados
aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos como el
trabajo, la distancia entre otras.

3.  Existe feed-back de información de manera que el profesor conoce si el alumno
responde al método y alcanza los objetivos fijados inicialmente.
 Se benéfica de las ventajas de los distintos métodos de enseñanza y medios
didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
 Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los daños añadidos
que supone los desplazamientos y dietas de sus trabajadores.
 Títulos con validez oficial y algunos avalados por instituciones de gran prestigio. No hay
distinción entre estudiar virtualmente y físicamente, tiene el mismo peso ya que están
oficialmente avalados por las mismas instituciones.
RETOS.
No hacer sentir aislado al estudiante.
Dificultad para establecer ó controlar valores sociales (honestidad a la hora de
presentar exámenes o hacer trabajo).
Mtro. José René Tapia Martínez.
Referencias.
Anues(2002b) Plataformas tecnológicas para la educación superior a distancia. Mexico: La
educación superior siglo XXI
Cabero, J.; “Las nuevas tecnologías al servicio del desarrollo de la Universidad: las
teleuniversidades”, en http://tecnologiaedu.us.es
Características de la educación en línea
http://www.ceidis.ula.ve/index.php?option=com_content&view=section&id=7&Itemid=30
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/plataformas-educacion-virtual-distancia-honduras/