Este documento resume las ventajas e inconvenientes de las Web 2.0 en la educación. Las ventajas incluyen que son gratuitas, dinámicas, fáciles de actualizar y acceder, y permiten la colaboración y aprendizaje autónomo. Los inconvenientes son el acceso a información no apropiada, la pérdida del valor de las instituciones educativas, y que no siempre garantizan un aprendizaje efectivo. El documento concluye que a pesar de los desafíos, es importante utilizar las tecnologías en la educ

1. VENTAJAS E
INCONVENIENTES
DE LAWEB 2.0.
Lidia Expósito Díaz

2. Ventajas
 Son gratuitas y dinámicas.
 Son simples e intuitivas.
 Sus contenidos son actualizados
constantemente.
 Fácil acceso a diversas fuentes y distintas
formas de representar la información.
 El usuario tiene la capacidad de gestionar,
qué, cuándo y cómo lo hace.
 Movilidad virtual del estudiante.

3. Ventajas
 Motiva al alumnado
 Desarrollo de competencias digitales para
generar conocimiento.
 Promueve el aprendizaje autónomo del
alumnado.
 Aprendizaje continuo.
 El alumnado construye su propio
conocimiento.
 Trabajo colaborativo y cooperativo
(socialización).

4. Inconvenientes
 Acceso a información conflictiva y/ o ilegal.
 Pérdida de valor de instituciones educativas.
 Considerarse un medio de comunicación e
interacción social, no como herramienta de
trabajo y biblioteca.
 Confundir la tecnología con su aplicación.
 El simple hecho de participar, no garantiza
que se haga bien.

5. Inconvenientes
 No representa la realidad
 Se nos dirige a un pensamiento débil,
superficial y nada constructivo.
 El profesorado no está bien formado.
 Influencia de estereotipos sociales: falta
conocimiento principales aportaciones de las
TIC.
 Creencia de que No compensa el tiempo
dedicado.

6. Conclusión final
Hoy día es imprescindible la utilización de las
TIC en la sociedad y en la educación.
Debemos de hacer de ello una herramienta
de trabajo que estimule nuevos modos de
investigación, cautivando actividades de
aprendizaje colaborativo y diálogo
compartiendo información para una futura
construcción del conocimiento.

7. Conclusión final
Hoy día es imprescindible la utilización de las
TIC en la sociedad y en la educación.
Debemos de hacer de ello una herramienta
de trabajo que estimule nuevos modos de
investigación, cautivando actividades de
aprendizaje colaborativo y diálogo
compartiendo información para una futura
construcción del conocimiento.