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SEMINARIO ENFOQUES DE LA
COMPLEJIDAD

Autora: Rosa Ortiz
Versos para el Seminario Enfoques de la complejidad
I
VII
La ciencia de la complejidad,
Con energía y comunicación,
es cosa trascendental,
Salvador y Watzlawick,
comprensión y transformación
trajeron la retroalimentación
en este mundo tan desigual.
y la dejaron por ahí.
II
VIII
Si los paradigmas, en pugna están,
Entre interacción y axioma,
qué lógica podemos dar,
del modelo orquestal,
Payares y Montero,
llegó Rosa a Palo Alto,
nos lanzaron a Morín.
dispuesta a complejizar.
III
IX
Josany y Aguilar,
A Carlina y a María,
con sentimiento sincero,
las gracias queremos dar,
hablando de incertidumbre,
por conectarnos en redes
a dialógica recurrieron.
y a seis grados equipar.
IV
X
Impregnada la nueva ciencia,
Esther y Elba, armadas
con pensamiento complejo,
de nueva alianza están,
inyectaron la conciencia
de forma relacionada,
y nos dejaron perplejos.
piensan y preguntan.
V
XI
Con creatividad,
Payares, Nelú y Montero,
Gilberto, nos conectó
con maestría especial,
directamente con Bateson,
conceptualizaron métodos
hablando de cosmovisión.
de forma relacional.
VI
Holanda, le salió al paso
Facilitadora: Dra. Lesbia Payares.
de manera singular,
Letra: Rosa Ortiz Música: Salvador Sánchez
leyendo en clave semiótica,
Santa Ana de Coro, 02-06-2013
nos puso a reflexionar.

XII
Rosa, quedó pensando
que era muy divertido
y decidió sacarle
con pinza, mayor partido.
XIII
Conciliando la realidad,
María, giró como mariposa
dejando a Lorenz la complejidad
que fue un poco engorrosa.
XIV
Para Karime, Reynoso
fue un tremendo desafío
pues, resultó curioso
al comprender el porfió.
XV
Nelú, tomó la iniciativa
del ideal de racionalidad
dando a Sotolongo, la inventiva
de toda esta actividad.
XVI
Bueno, muchachas y muchachos,
estamos contra la pared
buscaremos a los cachacos
para espiralar la red.
XVII
Y ya, para terminar
de manera muy consciente
están Payares y Montero,
halla, en la acera del frente.
Fotografía
Vista al atardecer de un bosque en la carretera Guaibacoa,
Municipio Colina, Estado Falcón-Venezuela
Tres visiones de la complejidad en
la educación, estudiada como
pensamiento complejo ( el
Método, de Egdar Morin); como
cosmovisión (Una Nueva
comprensión de la realidad,
de Gregory Bateson) y vista como
comportamiento complejo
(La Ciencia, el estudio de diversos
sistemas, de Ilya Prigogine)
Este fue un homenaje a la
facilitadora Dra. Lesbia Payares y un
regalo a todos los participantes
Deyne Montero, Nelú de Marcano,
Elba Hernández, Esther Hernández,
Karime Abdul, Josany Sanz,
María Márquez, Gilberto Silva,
Holanda Médina, Alicia Aguilar,
María Romero, Carlina García y
Salvador Sánchez

Abril-Junio 2013
Santa Ana de Coro-Venezuela

CRÉDITOS
Poema presentado en
el cierre del Seminario
Los Tres Enfoques de la
Complejidad. Recitado
por su autora Rosa Ortiz,
con la entonación
al cuatro de Salvador Sánchez.

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  • 2. Versos para el Seminario Enfoques de la complejidad I VII La ciencia de la complejidad, Con energía y comunicación, es cosa trascendental, Salvador y Watzlawick, comprensión y transformación trajeron la retroalimentación en este mundo tan desigual. y la dejaron por ahí. II VIII Si los paradigmas, en pugna están, Entre interacción y axioma, qué lógica podemos dar, del modelo orquestal, Payares y Montero, llegó Rosa a Palo Alto, nos lanzaron a Morín. dispuesta a complejizar. III IX Josany y Aguilar, A Carlina y a María, con sentimiento sincero, las gracias queremos dar, hablando de incertidumbre, por conectarnos en redes a dialógica recurrieron. y a seis grados equipar. IV X Impregnada la nueva ciencia, Esther y Elba, armadas con pensamiento complejo, de nueva alianza están, inyectaron la conciencia de forma relacionada, y nos dejaron perplejos. piensan y preguntan. V XI Con creatividad, Payares, Nelú y Montero, Gilberto, nos conectó con maestría especial, directamente con Bateson, conceptualizaron métodos hablando de cosmovisión. de forma relacional. VI Holanda, le salió al paso Facilitadora: Dra. Lesbia Payares. de manera singular, Letra: Rosa Ortiz Música: Salvador Sánchez leyendo en clave semiótica, Santa Ana de Coro, 02-06-2013 nos puso a reflexionar. XII Rosa, quedó pensando que era muy divertido y decidió sacarle con pinza, mayor partido. XIII Conciliando la realidad, María, giró como mariposa dejando a Lorenz la complejidad que fue un poco engorrosa. XIV Para Karime, Reynoso fue un tremendo desafío pues, resultó curioso al comprender el porfió. XV Nelú, tomó la iniciativa del ideal de racionalidad dando a Sotolongo, la inventiva de toda esta actividad. XVI Bueno, muchachas y muchachos, estamos contra la pared buscaremos a los cachacos para espiralar la red. XVII Y ya, para terminar de manera muy consciente están Payares y Montero, halla, en la acera del frente.
  • 3. Fotografía Vista al atardecer de un bosque en la carretera Guaibacoa, Municipio Colina, Estado Falcón-Venezuela
  • 4. Tres visiones de la complejidad en la educación, estudiada como pensamiento complejo ( el Método, de Egdar Morin); como cosmovisión (Una Nueva comprensión de la realidad, de Gregory Bateson) y vista como comportamiento complejo (La Ciencia, el estudio de diversos sistemas, de Ilya Prigogine) Este fue un homenaje a la facilitadora Dra. Lesbia Payares y un regalo a todos los participantes Deyne Montero, Nelú de Marcano, Elba Hernández, Esther Hernández, Karime Abdul, Josany Sanz, María Márquez, Gilberto Silva, Holanda Médina, Alicia Aguilar, María Romero, Carlina García y Salvador Sánchez Abril-Junio 2013 Santa Ana de Coro-Venezuela CRÉDITOS Poema presentado en el cierre del Seminario Los Tres Enfoques de la Complejidad. Recitado por su autora Rosa Ortiz, con la entonación al cuatro de Salvador Sánchez.