El documento describe los centros de promoción y vigilancia comunal con enfoque de promoción de la salud. Estos centros realizan actividades educativas en salud, vigilancia de indicadores de salud materna e infantil, y reuniones comunitarias para analizar la información y tomar decisiones que promuevan prácticas saludables. El objetivo es contribuir al crecimiento y desarrollo infantil a través de la participación comunitaria. Se requiere mobiliario, materiales didácticos y equipamiento básico para implementar estas actividades.

1. EXPERIENCIAS DE
VIGILANCIA COMUNAL
CON ENFOQUE DE
PROMOCION DE LA
SALUD A FAVOR DE LA
SALUD DE LAS MADRES,
NINAS Y NIÑOS
MENORES DE 36 MESES

2. Contenidos a tratar
I. ¿EJEMPLOS DE CENTROS DE PROMOCIÓN Y VIGILANCIA
COMUNAL?
II. ¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA LA VIGILANCIA
COMUNAL CON ENFOQUE DE PROMOCIÓN DE LA SALUD?
III. ¿QUÉ REQUIERE LA IMPLEMENTACIÓN?
IV. ¿A QUE RESULTADO CONTRIBUYE?

3. ¿Cómo son los centros de
promoción y vigilancia
comunal?

4. Centro de Vigilancia Comunitaria rural
CENTRO DE VIGILANCIA COMUNAL CENTRO DE VIGILANCIA COMUNAL DE
DE PAMPAMARCA - TALAVERA CHICHUCANCHA – NVA ESPERANZA

5. Ejemplos
Centro de Vigilancia Comunitaria rural
CENTRO DE VIGILANCIA CENTRO DE VIGILANCIA
COMUNAL DE PALOMINOPATA - COMUNAL DE PACCHEPATA –
TARAMBA NVA ESPERANZA

6. Ejemplos
Centro de Vigilancia Comunitaria rural
CENTRO DE VIGILANCIA COMUNAL CENTRO DE VIGILANCIA COMUNAL
DE BALTAZAR - TARAMBA DE NVA. ESPERANZA

7. Ejemplos
Centro de Vigilancia Comunitaria
Periurbana Selva
CENTRO DE VIGILANCIA ZONA PERIURBANA
PUCALLPA - UCAYALI

8. Ejemplos
Centro de Vigilancia Comunitaria
Periurbana Selva
INTERIOR DEL CENTRO DE VIGILANCIA - PUCALLPA

9. Ejemplos
Centro de Vigilancia Comunitaria Rural
Selva
CENTROS DE VIGILANCIA
PARINARI - LORETO

10. ¿Cuáles son las actividades
que realiza la vigilancia
comunal con enfoque de
promoción de la salud?

11. Se realizaran actividades educativas en 1
salud:
Educación y orientación a través de sesiones demostrativas para la adopción
de las practicas saludables.
Preparación de alimentos para niñas y
niños menores de 36 meses

12. Se realizaran actividades educativas en 1
salud:
Educación y orientación a través de sesiones demostrativas para la
adopción de las practicas saludables.
Lavado de manos

13. Se realizaran actividades educativas en 1
salud:
Orientación a través de sesiones de juegos para promover el
desarrollo de las niñas y niños.

14. Se realizaran actividades educativas en 1
salud:
Orientación a través de sesiones de juegos para promover el
desarrollo de las niñas y niños.

15. Se realizan actividades de vigilancia: 2
Se grafica acciones a favor
de la salud materna:
Controles Pre-natales
vacunas, toma de sulfato
ferroso, asistencia a Sesiones
demostrativas, etc

16. Se realizan actividades de vigilancia: 2
Se grafica acciones a favor
de la salud de las niñas y
niños: Peso talla, CRED,
vacunas, micronutrientes, etc.

17. Vigilancia
Instrumentos

18. Se realizan reuniones para la 3
intervención:
Analiza la información producto de la vigilancia y se toma
decisiones A NIVEL DE LA FAMILIA, COMUNIDAD Y MUNICIPIO para
la adopción de las prácticas y generar entornos saludables.
1) A corto plazo
2) A mediano y largo plazo

19. Espacio comunal para las actividades de
educación en salud, vigilancia y toma de
decisiones
ENTRADA
Mesa para Banca
lavado de M
manos Mesa 2 e P
Área para S
Sesiones Mesa 1 i
a
Educativas z
en salud: a
B Mesa 3 G
Sesiones demostrativas r
a r
r
n a
a
e n
r d
e
Banca
de Área
para Banca B
V vigilancia a
(Pared) n
I Área para sesiones de c
g juego con los niños a
i menores
l
a B
n a
n
c 02 Armarios para guardar kit de sesiones demostrativas, c
i juguetes, y materiales de vigilancia. a
a
Armario 1 Armario 2

20. ¿Qué requiere la
implementación?

21. Se requiere mobiliario, materiales y equipamiento
básico.
1 Mobiliario Básicos para las actividades del
Centro
Kit de SD
Materiales
de vigilancia
Kit para juegos

22. Se requiere mobiliario, materiales y equipamiento
básico.
2 Kit para sesiones demostrativas en lavado de manos

23. Se requiere mobiliario, materiales y equipamiento
básico.
3 kit de sesiones demostrativas para la preparación de alimentos de
los menores de 36 meses

24. Se requiere mobiliario, materiales y equipamiento
básico.
4. kit para el desarrollo infantil
Materiales para bebes menores de 01 año
Materiales para niños y niñas de 1 a 2 años

25. ¿A que resultado contribuye?

26. Contribuciones al resultado
 Estrategia de participación comunitaria, orientada al
mejoramiento de prácticas y generación de
entornos para contribuir con el adecuado
CRECIMIENTO y oportuno DESARROLLO de los
niños en la comunidad.
 Practicas saludables a favor de la salud de la
madre y de los niños.
 Promueve el cambio de actitud de las familias,
comunidad y el municipio.
 Apuesta por el potencial intelectual y económico de
una nación

27. Contexto actual en el MINSA
Ministerio de Salud (2005)
Municipios Saludables - PpR
Comunidades Saludables - PpR
Vigilancia Comunitaria con enfoque
de Promoción de la Salud
(Estrategia Comunitaria en Salud)
Centro de Promoción y Vigilancia Comunal del
cuidado integral de la madre y del niño
(Meta Salud- Plan de Incentivo a la Mejora de la gestión y Modernización
Municipal 2012)

28. NUMERO DE CENTROS DE PROMOCION Y
VIGILANCIA COMUNAL SEGUN REGIONES – PI 2012
CAJAMARCA 124 AMAZONAS
81 LORETO
45
TUMBES SAN MARTIN
11 70
HUANUCO
PIURA 72
47
UCAYALI
LAMBAYEQUE 12
26
PASCO JUNIN
LA LIBERTAD 26 104
65
MADRE DE DIOS
ANCASH 10
158
CUZCO
100
AYACUCHO HUANCAVELICA
107 93
ICA
20
APURIMAC PUNO
75 104
AREQUIPA
90
Fuente: DGPS / MINSA. JL – 20102 Total de CPyVC= 1,589
MOQUEGUA
16 TACNA
21

29. Ayacucho Andahuaylas
Gracias
lveramendi@minsa.gob.pe
Ucayali