Aportes del Tercer Sector al sistema escolar y la construcción de la política...Grupo FARO
Presentación de Gonzalo Muñoz de Fundación Chile, respecto a la situación de la educación chilena y los aportes de la sociedad civil organizada en el fortalecimiento de las políticas públicas educativas
Aportes del Tercer Sector al sistema escolar y la construcción de la política...Grupo FARO
Presentación de Gonzalo Muñoz de Fundación Chile, respecto a la situación de la educación chilena y los aportes de la sociedad civil organizada en el fortalecimiento de las políticas públicas educativas
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Roser Batlle Suñer
Presentación que uso en los cursos de formación de aprendizaje-servicio para profesorado de primaria y secundaria. Habitualmente la distribuyo en dos sesiones, porque el contenido es muy amplio y se presta a entrar en detalles.
Presentación General Institucional de Unipanamericana, con Misión, Visión, Logros 2010 y profundización en valores.
Fecha de actualización: mayo de 2011
Nuestro proyecto nace de la necesidad de compañeros y compañeras de Administración Pública, con distintas sensibilidades políticas, intereses y motivaciones, que apuntan a construir una carrera pluralista e inclusiva.
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Roser Batlle Suñer
Presentación que uso en los cursos de formación de aprendizaje-servicio para profesorado de primaria y secundaria. Habitualmente la distribuyo en dos sesiones, porque el contenido es muy amplio y se presta a entrar en detalles.
Presentación General Institucional de Unipanamericana, con Misión, Visión, Logros 2010 y profundización en valores.
Fecha de actualización: mayo de 2011
Nuestro proyecto nace de la necesidad de compañeros y compañeras de Administración Pública, con distintas sensibilidades políticas, intereses y motivaciones, que apuntan a construir una carrera pluralista e inclusiva.
ESADE Instituto Innovación Social - Memoria 2014-15ESADE
La andadura del Instituto de Innovación Social de ESADE durante el pasado curso 2014-15 ha estado caracterizada por la voluntad de aunar esfuerzos diversos alrededor de un objetivo común: desarrollar las capacidades de las personas y organizaciones de los sectores empresarial y no lucrativo para fortalecer su contribución a un mundo justo y sostenible.
Instituto de Innovación Social de ESADE
Con la colaboración del promotor del Instituto, Fundación Abertis.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. presentación
El voluntariado es un desencadenante de círculos virtuosos en valores éticos, educación ciudadana y desarrollo comunitario. Es un
constructor neto de capital social que, al incrementarse, creará un clima más favorable para el impulso y el desarrollo del
voluntariado.
La desigualdad, la indiferencia y los grandes asuntos sin atender crean los graves problemas sociales que traen consigo miseria y
pobreza en toda nuestra América. Dichos problemas desestabilizan continuamente la gobernabilidad, minan la confianza, crean
generaciones de jóvenes desalentados y tiene como una de sus bases principales la aguda desigualdad de la región. La sociedad
civil busca dar respuesta a estos problemas organizándose y trabajando por los demás sin recibir nada a cambio, ya que si bien
corresponde a la política pública asumir responsabilidades centrales al respecto, se hace necesario ser partícipes de un cambio
mediante una ciudadanía responsable. La sociedad civil organizada en Voluntariado, acepta su responsabilidad con el cambio,
colaborando y coordinándose con las políticas públicas y sus actores siendo aquí donde las alianzas con la Iniciativa Privada son
fundamentales.
El Diplomado “Voluntariado Corporativo con Énfasis en Recaudación de Fondos” busca despertar la capacidad creativa, cambiar la
forma de trabajo para que el asistente pueda hacer aportes trascendentes que ayuden a su organización, a la gente con la que
trabaja y porque no, a su país; en la búsqueda de la sostenibilidad.
3. objetivos
En una organización, el Voluntario es una
pieza clave para su funcionamiento, pero
el Voluntariado Corporativo puede ser
fundamental no solo para su
funcionamiento sino para su subsistencia.
El asistente al diplomado obtendrá los
conocimientos y habilidades necesarias
para ofrecer herramientas y destrezas que
garanticen una adecuada motivación,
continuidad y vinculación del voluntariado
corporativo en una organización no
gubernamental u otras con fines sociales.
destinatarios
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Encargados de recaudación
Funcionarios públicos y/o privados
Administradores/as de organizaciones sin fines de
lucro, que deban recaudar fondos y supervisar las
operaciones.
Miembros de Juntas Directivas.
Jóvenes dedicados o interesados en el tema de
recaudación enfocado al voluntariado que
busquen una formación integral para alcanzar su
éxito.
Profesionales experimentados en Recaudación y
Voluntariado que deseen perfeccionar sus
habilidades y que deben emprender un proceso
de planeamiento estratégico en sus
organizaciones.
Encargados de Responsabilidad Social
Corporativa
Público en general.
4. metodología
La plataforma virtual de CIESI será la herramienta fundamental para desarrollar un
proceso de formación teórico práctica en el diseño e implementación de un
programa de voluntariado corporativos enfocado en la recaudación de fondos.
Mediante el intercambio de experiencias y la realización de trabajos finales por
modulo, los participantes habrán analizado y comprendido la información en las
lecturas facilitadas en línea sobre las diferentes etapas que con lleva el proceso
para desarrollar una propuesta. Siguiendo esta metodología de aprendizaje por
competencias, los participantes irán construyendo su propio proyecto que
empezarán a desarrollar paso a paso, hasta concluir con un Manual de
Involucramiento Corporativo (Recaudando con Voluntarios).
5. estructura curricular
Módulo I: Voluntariado, Aspectos Generales.
-
Qué es el voluntariado
Un mundo desigual. Por qué existe el voluntariado
El voluntariado como Derecho Humanitario
Módulo II: Un recorrido por el marco legal del voluntariado
-
Marco de la ONU
Declaración Universal sobre Voluntariado
Necesidad de Legislar sobre el tema de Voluntariado
Módulo III: Entendiendo el Voluntariado.
-
Tipos de voluntariado
Voluntariado caritativo o de relación equitativa
Recorrido por el contexto actual del voluntariado en las ONG´s
Módulo IV: Motivación del Voluntariado
-
Voluntario como un ejercicio de ciudadanía
Captación de voluntarios
Una relación ganar-ganar
Módulo V: Juventud y Voluntariado
-
Los jóvenes y las causas
La importancia de los jóvenes en el voluntariado del futuro
Módulo VI: Género y Voluntariado
-
La extensión del rol profesional de la mujer al ámbito No
Gubernamental
Módulo VII: Qué es la Responsabilidad Social Corporativa
-
Cómo nace la RSC
Principios Fundamentales de la RSE según Pacto Global e ISO
26000
Razones para ser una Empresa Socialmente Responsable (ESR)
Los “Stakeholders” en la gestión de proyectos
Módulo VIII: Voluntariado Corporativo
-
Qué ganan los voluntarios corporativos y ESR
Alianzas y padrinazgo. Qué es una alianza. Como establecer una
alianza estratégica.
Etapas en la captación de Voluntarios
Modulo X: Atrayendo el Voluntariado de Empresas
-
Definir problemas
Diseñar y formular un proyecto
Generar alternativas
Gestionar la información y la comunicación
Coordinarse y cooperar
Módulo IX: Recaudando con Voluntarios
-
Oportunidades de patrocinios individuales
Opciones de recaudación con Voluntarios Corporativos
Redes Sociales, voluntarios y recaudación
Módulo XI: La comunicación con nuestros Voluntarios
-
Planificar la acción
La ética como eje
Transparencia y rendición de cuentas
Derechos y obligaciones del donante y de la organización
Módulo XII
-
Proyecto de fin de curso: Elaboración de un Manual de
Involucramiento Corporativo (Recaudando con Voluntarios).
6. tutor del diplomado
Armando Márquez Cardona (México)
Actualmente lleva 9 años participando con Hábitat para la Humanidad México, A.C.
desempeñándose primero como Coordinador de Proyectos en la oficina de la Ciudad de México
y actualmente como Gerente de Desarrollo de Recursos y Voluntariado Corporativo Nacional e
Internacional desde donde elabora proyectos y propuestas para financiar actividades de la
organización.
Estudió la Licenciatura en Urbanismo en la Facultad de Arquitectura de la UNAM.
Ganador del tercer lugar en el concurso de planeación y Diseño Urbano “Gate to the sea”
organizado por el JCUD (Joint Centre for Urban Design) efectuado en Oxford.
Ganador de la beca otorgada por la “American Express Foundation” para la elaboración de un
estudio de líderes en Mega Ciudades, en colaboración con la ONG “Mega Cities” de Nueva York.
Ganador de la beca “Hábitat la Ciudad del Futuro” otorgada por el Programa Universitario de
Estudios de la Ciudad (PUEC) a las mejores propuestas de tesis.
Tiene un Diplomado en Vivienda y Desarrollo Urbano por la Universidad Nacional Autónoma de
México así como uno en RSE por CapacitaRSE
Ha participado como ponente en varios Congresos en temas sobre Recaudación y Voluntariado.
Ha recibido capacitación en diversos cursos de recaudación y atención al voluntario en el extranjero
(Estados Unidos, Centro y Sudamérica).
Trabajo con la UNAM- Facultad de Arquitectura coordinando varios proyectos urbanos, entre los
que destaca el Plan Maestro para el Corredor Reforma- Zócalo y Basílica- Catedral, el Plan Maestro
para el Instituto de Ingeniería de la UNAM y la Remodelación y rediseño de los nodos urbanos de
Insurgentes y Reforma, Glorieta de Colón, Bucareli y Reforma.
Para la Iniciativa Privada trabajó realizando y supervisando diversos Planes de Desarrollo Urbano y
de Imagen Urbana, entre los que destaca el Plan de Desarrollo Urbano para la localidad de Taxco y
el Plan de Protección e Imagen Urbana de la Ciudad de Campeche.
Ha sido asesor de Gobiernos Municipales en temas urbanos y de vivienda, así como en temas de
recaudación para relacionadas con la familia.
7. datos complementarios
Modalidad: On Line
El alumno tendrá acceso a la plataforma virtual del CIESI, en el cual
encontrará las herramientas necesarias para su formación y contará con la
guía permanente de un tutor.
Duración del curso:
El curso tendrá una duración de 14 semanas.
Certificación:
Los alumnos podrán recibir una certificación de su trabajo en el programa,
bajo las siguientes condiciones:
1. Certificado de graduación a quien haya cumplido con la remisión y
aprobación del trabajo final, ademas de aprobar todas las unidades.
La certificación del curso será a nombre del Centro Internacional de
Estudios Interdisciplinarios – CIESI
8. datos administrativos
Valor del Diplomado:
El valor de la inversión es de $ 1000 dólares americanos.
Becas:
El CIESI otorgará becas parciales de hasta el 50 % del
valor del diplomado a los interesados que lo soliciten.
- Valor del diplomado con beca es de $ 500 dólares
americanos.
Requisitos:
• Leer y aceptar las políticas de becas del CIESI.org
• Solicitud de Beca.
• Curriculum Vitae
• Copia escaneada del título técnico o profesional.
Los procedimientos para efectuar el pago por el importe
de matrícula, dependiendo de su lugar de origen, son los
siguientes:
1. Para Extranjeros:
Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram,
o Service Perú. Obtener el recibo que incluye el número
de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar
además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío),
su ciudad, estado y país.
2. Para Peruanos:
Vía depósito bancario.
Las transferencias deben realizarse a la cuenta en
dólares Nº 355- 19458576-1-63 del Banco de Crédito del
Perú y remitir comprobante.
INFORMES E INSCRIPCIONES:
Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios
Teléfono: ++51 981747462
E-mail: cursos@ciesi.org
Web: www.ciesi.org