El documento describe cómo las herramientas de Web 2.0 como YouTube, blogs y wikis pueden usarse en educación para facilitar la comunicación, el trabajo colaborativo y la evaluación. YouTube permite innovar, motivar y transmitir información de maneras flexibles. Los blogs fomentan la discusión horizontal y la construcción colectiva de ideas, además de permitir jerarquizar y compartir información. Los wikis son espacios óptimos para construir, evaluar e intercambiar ideas de manera colaborativa.

1. WEB 2.0 Y EDUCACION INTERNET COMO EJE DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNLa abundancia de información demanda procesos que permitan su validación, interpretación y trasformación en conocimiento.

2. WEB 2.0La tecnología favorece la creación y difusión de información.Pero para que todos participemos de esa generación, la tecnología ha de ser accesible a todos.

3. WEB 2.0

4. RECURSOS WEB 2.0YOU TUBE como material audiovisual permite:InnovarMotivarIntroducir una temáticaRecordar requisitosPresentar o Transmitir informaciónEstructurar la realidadConfigurar el tipo de relación entre profesores y alumnos.FormarConfrontar o contrastar ideas y enfoques.Cerrar un tema.ReforzarEjercitarPromover problemáticas o conflictos:TransferirEvaluar

5. RECURSOS WEB 2.0LOS BLOGSSon un método de trabajo colaborativo.Facilita la comunicación horizontal.Son un espacio de construcción y debate.Aportan a la redacción y lectura. Permiten el manejo de información jerarquizada.Permiten disponer de espacio para encontrar y compartir fuentes documentales.Permiten la actualización de los conocimientos:

6. RECURSOS WEBDesde el punto de vista evaluativo, los blogs permiten: Evaluar el manejo de estructuras textuales.Evaluar la calidad de la redacción y de la comprensión lectoraEvaluar aspectos pragmáticos de la comunicación.Evaluar la capacidad para recolectar y sistematizar información pertinente.Evaluar la capacidad para emprender trabajo colaborativo

7. RECURSOS WEB Los wikis Un Wiki es un sitio colaborativo el cual todos los miembros tienen la posibilidad de modificar los contenidos. Similar a una escritura a varias manos, el wiki es un espacio óptimo para la construcción, evaluación , socialización y depuración de ideas. Entre las ventajas atribuidas a los wikis, se destacan que favorecen el trabajo en equipo, permiten la creación, construcción y socialización de contenidos. Permite la investigación, la interpretación y selección de información relevante. Desde el punto de vista del docente, permite un control individualizado del trabajo de los estudiantes. Sin embargo, este último aspecto es considerado por algunos una excesiva barrera, lo cual convierte esta estrategia en un elemento de investigación más detenida.

8. PREGUNTAS¿Si todos publican quién lee?¿Cómo garantizo que lo que escribo me sea leído?¿ Cómo garantizo que sea novedoso, útil, ético y válido?