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Web 2.0.pptx rocio
- 1. WEB 2.0 El poderde la redes
- 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEWEB 2.0 Amplia diversidad en contenidos administrados por usuarios Información en permanente cambio Softwares y aplicaciones que no requieren de su instalación en la PC para utilizarlos Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación Diseño y producción sin necesidad de grandes conocimientos de informática. Accesibles y prácticos. Sitios con fines diversos; en la mayoría de los casos, la construcción de comunidades que comparten intereses, prácticas, información, etc. Software gratuitos para el usuario Función: producir, diseñar, construir y compartir información en diferentes soportes
- 3. APLICACIONES QUE OFRECELA WEB Google Gmail Pagerank Google earth Google docs. otras
- 4.
- 5. LA WEB 2.0EDUCATIVA Una de las grandes experiencias de apertura al conocimiento puede llegar a ser internet y la multiplicidad de posibilidades que ofrece para abordar desde el campo educativo.
- 6. Por ello espertinente y hasta necesario que los docentes asumamos una actitud de apertura, investigación, comprensión y apropiación de esta filosofía, pues está poniendo en evidencia un importante cambio de paradigma. Vygotsky, que consideraba que el medio social es crucial para el aprendizaje. Por consideramos la importancia de las comunidades de aprendizaje, en este caso, la Web 2.0, como recurso de construcción de saberes compartidos, creados en conjunto.
- 7. La Web 2.0en el aula podría tener ciertas características positivas como: - Alto grado de participación de los/as alumnos/as. - Docentes estimulados para continuar procesos de profundización. - Herramientas que facilitan instancias de producción, difusión y descentralización para la circulación de la información. - Manejo de nuevos lenguajes y códigos éticos (compartidos). - Procesos de pensamiento divergente que escapan a la estructura lineal a la que estábamos acostumbrados. - Retroalimentación permanente de las producciones
- 8. RELACIÓN COMPARATIVA QUEMUESTRA CLARAMENTE EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN… ANTES LECTURA PAGINA PAG.ESTATICA AHORA ESCRITURA COMPARTIDA MENSAJE DINAMICO
- 9. ELEMENTOS QUE DEBERÍANSER ABORDADOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE: •acceder de manera universal a los contenidos; •crear contenidos integrados en procesos educativos (incluyendo reflexión y elaboración propia); •clasificar, seleccionar, diferenciar, sistematizar contenidos •conectar contenidos entendiendo el aprendizaje como un proceso social, que usa la Web como medio para aprender.
- 10. OBJETIVO Comenzar a reflexionarrespecto de nuestras propias práctica y convertirnos en productores y creadores de contenidos.