La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios y la democratización de la información. Sus características incluyen compartir información de forma colaborativa y asincrónica, lo que aumenta la inteligencia colectiva. Esto puede aplicarse a la educación para llegar a más estudiantes independientemente de limitaciones físicas o geográficas, redefiniendo los roles del profesor como guía y del estudiante como más activo.

1. Sandra Milena Muñoz López WEB 2.0 Aportes a la Educación

2. Qué es Web 2.0 Una forma creativa de vivir la red que promueve la participación activa de los usuarios hasta en el diseño mismo de los espacios y la organización de la información, lo cual hace que cada vez se adapte mejor a sus necesidades y estilos personales. Se ha entendido como un avance en la democratización de la información.

3. Características esenciales Posibilidad de compartir información, y no sólo de pasarla de una plataforma a otra. Capacidad de trabajar asincrónica y colectivamente Permite el aumento de la base de inteligencia general, por medio de la colaboración y recolección colectiva de información.

4. Recolección de Inteligencia Colectiva Emisor Canal Canal Canal Receptor/Emisor Receptor/Emisor Receptor/Emisor Receptor/Emisor

5. Aplicación a la educación Permite llegar a diversos tipos de población con dificultades físicas y geográficas. Así, la socialización se da también en otros espacios diferentes al aula. Se redefine el rol del profesor y también el del estudiante, pues el primero es un guía y el segundo tendrá que ser más activo.

6. Aportes a la educación contable Confrontación con estudiantes de otras latitudes, sobre conocimientos específicos de la normatividad contable de cada país. Socialización de conocimientos actualizados sobre diversas perspectivas teórico-conceptuales de la contabilidad y el control, en América Latina. Participación en tiempo real en las discusiones políticas y técnicas de la contabilidad de interés nacional a partir de lo generado en la academia universitaria.