El documento describe las características de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, y analiza las ventajas que ofrece sobre la Web 1.0, como facilitar la publicación, investigación y consulta de contenidos. También describe algunas herramientas comunes de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales.

1. Sharlyn Retana Vega
Esteban Rojas Meza

2.  Por medio de este trabajo queremos presentar qué es
realmente la web 2.0.
 Como sus grandes avances a facilitado a los usuarios a
utilizar los diferentes tipos de web.

3.  Analizar las ventajas que me ofrece la web 2.0
 Analizar las diferencias que existen entre los diferentes
tipos de web.

4.  El sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generado
por usuarios en una comunidad virtual.

5.  Es una herramienta que permite buscar, crear, compartir
e interactuar vía online, es un espacio social, que permite
interactuar con otras personas brindando información y
conocimiento.

6.  Blogs  Servidores
 Wikis  Plataformas educativas
 Alojamiento de videos  Aulas virtuales
 Foros  Alojamiento de documentos
 Redes sociales  Presentaciones

7.  Las herramientas web tienen la finalidad de potenciar los
aprendizajes tanto en el sentido personal como social.
 Además de establecer objetivos claros y precisos para
trabajar con los estudiantes.

8. Administración Enseñanza
 Sus fuentes de información y
 La web social aplicada a las canales de información.
empresas.
 Proporciona espacios on-line
 La cultura 2.0 en una para el almacenamiento y
organización. clasificación de contenidos.
 La empresa en la nube.  Permiten una mayor
participación en las actividades
grupales.

9.  Información privada a terceros.
 Cambios en las condiciones de servicios.
 Copias de seguridad.

10.  Compartiendo información.
 Para subir archivos a la red.
 Escribiendo en blogs o wikis.
 Editando información.
 Participando en las teleconferencias.
 Participar en las redes sociales

12.  Pocos productores de contenidos.
 Muchos lectores de esos contenidos.
 Páginas estáticas.
 Sitios direccionales y no colaborativos
 Los usuarios son lectores consumidores.
 Interacción mínima.

13.  Facilitan las interacciones.
 Información en permanente cambio.
 Software gratuitos o de bajo costo.
 Facilitan la publicación, la investigación y consulta de
contenidos web.
 Web colaborativa.
 Los usuarios se transforman en productores de
contenido.

14.  Grandes anchos de banda.
 Conexión ilimitada.
 Geolocalización.
 Más transparencia por menor privacidad.
 Búsquedas inteligentes.
 Web Semántica.
 Interoperatividad entre plataformas y redes.

15.  Sistema operativo web global.
 Desarrollo en las telecomunicaciones.
 Avance en la nanotecnología en el mundo.
 Web ubicada.

16.  Actualmente la Web es emocionalmente neutra, ya que
no percibe lo que siente el usuario.
 En este momento no existe información muy específica
con respecto a este sistema.

17.  Son comunidades virtuales donde sus usuarios
interactúan con personas de todo el mundo con quienes
encuentran gustos o intereses en común.

18.  Permite conectar gente que se conoce o que desea
conocerse, y que les permite centralizar recursos, como
fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y
administrado por los usuarios mismos.

19.  Badoo.  MySpace.
 Facebook.  NowPublic.
 Flickr.  Twitter.
 LinkedIn.  Taringa.

20.  Por medio de ellas, las personas que no tenían voz ni voto
en el mundo pueden ser escuchadas gracias a estas redes
y dar a conocer sus opiniones políticas, religiosas y
ponerse en contacto con otras personas con sus mismas
ideas.