La Web 2.0 puede ser una herramienta útil para la educación al facilitar los cambios educativos y la inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas. Ofrece herramientas interactivas como blogs, wikis, redes sociales y podcasts que motivan a los estudiantes y permiten nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje. Para aprovechar plenamente la Web 2.0, los docentes deben sentirse cómodos con las tecnologías de la información, ser capaces de crear materiales educativos adaptados y desemp

1. WEB 2.0 COMO HERRAMIENTA DE ESTUDIO
Lectura-Escritura
Escritura Compartida
Lectura
Contenidos
Crear Contenidos
Acceder a los
Contenidos
Recopilar Contenidos
Conectar Contenidos
Máximos exponentes de
la Web 2.0
Blogs
Temáticos
Asignaturas
Weblogs
Personales
Grupales
Bitácoras
Edublogs
Clasificación de la
Información
Materiales Educativos
Programas
Enlaces
Artículos
Palabras claves
Ventajas
Difundir las ideas de
forma organizada
Producción de
Información
Contenidos didácticos e
interactivos
No hay problema de
espacio y tiempo
Herramientas
Agregadores RSS
Blogs
Presentaciones
Wikis
Marcadores Sociales
Redes sociales
Imágenes
De audio (podcast)
Vídeo
Mundos Virtuales
Comunicaciones
Derechos de autor
Bancos de Objetos de
Aprendizaje
Otros Recursos y
Herramientas
Vinculación de la Web
2.0 en la Educación
La web 2.0 se convierte en uno de los medios más útiles para favorecer los cambios educativos
que facilitan la inclusión de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las
aulas. No hay que olvidar que Internet es el medio más utilizado y preferido por los jóvenes
hoy en día. Por lo tanto, puede ser también el medio más eficaz para enseñarles y educarles ya
que proporcionan una motivación adicional.
Fin de la Web 2.0 para la educación
Uno de los factores que más les atrae a los docentes y estudiantes de la Red es la interactividad. Y es ésta, uno
de los aspectos claves de los nuevos medios didácticos ya que favorece el desarrollo de nuevos procesos de
enseñanza-aprendizaje a través de nuevas posibilidades formativas e informativas. Mucho se ha escrito sobre
el nuevo papel que deben desempeñar los docentes como mediadores, guías o gestores del aprendizaje. Para
alcanzarlo es necesario cambios metodológicos y pedagógicos pero también es imprescindible que se sientan
cómodos con las TIC y que sean capaces de crear materiales educativos adaptados a las necesidades de los
alumnos y asignaturas.
WEB 2.0 .mmap - 25/10/2010 - Mindjet