La Web 2.0 permite la publicación de contenidos y aplicaciones colaborativas como blogs, redes sociales y wikis. Esto facilita el aprendizaje autónomo, colaborativo y crítico mediante el uso de las TIC en la educación. La Web 2.0 también permite diseñar currículos de forma colectiva y promover la calidad y permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.

1. LA EDUCACIÓN Y LA WEB 2.0.

2.  La web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.
 se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de escritorio.
 La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la
publicación de contenidos, como:
Los Blogger, Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los
portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube).

4. Otro aspecto importante, tiene que ver con la implementación de
estrategias didácticas activas que faciliten :
 el aprendizaje autónomo, colaborativo
 el pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC
 diseñar currículos colectivamente con base en la investigación que
promueven la calidad de los procesos educativos
 la permanencia de los estudiantes en el sistema.

7. CONCLUSIONES:
 Para la educación la Web 2.0 es uno de los grandes surgimientos
tecnológicos permitiendo conocer, compartir, crear y relacionarse con
diferentes enfoques educativos.
 El docente se beneficia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
ayudándolo a desarrollar valores de participación, colaboración y
construcción colectivo del conocimiento