El documento describe las herramientas de la Web 2.0 para la creación y edición de contenidos educativos digitales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa usando blogs, wikis, foros y redes sociales. También describe las características y usos de estas herramientas, incluyendo foros, blogs, wikis y cómo se pueden implementar.

1. Herramientas 2.0 para la creación y edición de contenidos educativos digitales Docente - Tutora: Mariana Fossatti [email_address] CED | Creación y edición de contenidos educativos digitales Webconferencia Recursos Educativos Abiertos Recursos Educativos Abiertos Recursos Educativos Abiertos

2. ¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué es la Web 2.0?

3. La Web tradicional es un sistema de documentos enlazados por hipertexto

4. Al principio era un entorno relativamente estático, con poca intervención de los usuarios

5. La Web 2.0 es la segunda generación de la Web (Tim O'Reilly, 2004)

6. Ahora el usuario consume y produce datos, contribuyendo a una web más dinámica gracias a herramientas 2.0

7. La Web 2.0 se basa en nuevas tecnologías que permiten utilizar herramientas desde un navegador web

8. Publicar fácilmente, separando el formato del contenido

9. Interactuar con el contenido (comentarios, marcadores sociales, votaciones, encuestas)

10. Interactuar con otros usuarios y generar conversaciones

11. Trabajar de manera colaborativa

12. Personalizar el acceso a la información y el conocimiento

13. La Web 2.0 está formada por comunidades o redes sociales en las que se COMPARTE contenido

14. CMS - Blogs - Podcasts - Wikis - Redes sociales - Microblogging - Mundos virtuales - Marcadores sociales - Sindicación de contenidos - Calendarios - Compartir imágenes, videos y música - Trabajo colaborativo

15. Los usuarios de estas redes no sólo pueden acceder al contenido, sino también: Crear su identidad virtual a través de su PERFIL

16. Incluir a otros usuarios en una lista de CONTACTOS

17. Almacenar contenidos entre sus FAVORITOS

18. Opinar a través de COMENTARIOS

19. Clasificar la información asignándole ETIQUETAS o “tags”

20. REUTILIZAR el contenido en sus propias webs blogs, wikis, etc.

21. CED | E-learning 2.0 Se basa en aplicaciones sociales a las que cualquiera tiene acceso (blogs, wikis, redes sociales, etc.)

22. CED | E-learning 2.0 No se trata de herramientas, sino de una nueva filosofía apoyada en la complejidad, con un carácter informal, contextual y con contenidos abiertos y libres

23. CED | E-learning 2.0 En lugar de asimilar un conjunto de contenidos estáticos...

24. CED | E-learning 2.0 … se busca que el estudiante pueda participar en la creación de conocimiento así como establecer conexiones entre distintos tipos de conocimiento.

25. CED | E-learning 2.0 Tanto o más importante que los contenidos son las conversaciones e interacción dentro de redes.

26. CED | FORO Un Foro es una herramienta que permite a los participantes intercambiar opiniones, experiencias y dudas sobre un tema específico.

27. CED | FORO Carácter asincrónico : permite la participación de muchas personas en tiempos diferentes y desde lugares distantes.

28. CED | FORO Están basados en el diálogo y la mutua colaboración , contribuyendo al intercambio de experiencias

29. CED | FORO Si no disponemos de un sitio web o servidor propio: -Servicios on-line de pago -Servicios on-line gratuitos Ejemplo: http://www.quicktopic.com/ Si disponemos de un sitio web o servidor propio y conocimientos de programación básicos: -Adquiriendo o rentando el software -Utilizando software libre Ejemplo: http://www.phpbb.com

30. CED | BLOGS Un Blog es un tipo de página web que permite la publicación instantánea de entradas y la retroalimentación de los lectores mediante comentarios

31. CED | BLOGS Las entradas o “post” suelen estar ordenadas cronológicamente y pueden combinar texto, enlaces, imágenes, audio y video .

32. CED | BLOGS Todos los blogs cuentan con un sistema que permite a los lectores la actualización inmediata : sindicación de contenidos o RSS .

33. CED | BLOGS Servicios web gratuitos Ejemplos: http://blogger.com http://wordpress.com http://www.tumblr.com/ Usuarios avanzados que cuenten con su propio servidor pueden instalar y utilizar software libre u open source Ejemplos: http://wordpress.org http://www.movabletype.org

34. CED | Wiki Una wiki es una página web que permite la edición de información a distancia con la participación de distintos usuarios

35. CED | Wiki Es una herramienta colaborativa : los usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página, permitiendo corregir los errores; cuenta con un historial de cambios.

36. CED | Wiki Los contenidos no están organizados cronológicamente (como en los blogs), sino por temas enlazados de forma no lineal a través de hipervínculos que conectan conceptos

37. CED | Wiki Si no disponemos de un sitio web o servidor propio: -Servicios on-line de pago o gratuitos con publicidad http://www.pbwiki.com http://www.pikiwiki.com http://www.wikia.com Si disponemos de un sitio web o servidor propio http://tikiwiki.org http://www.mediawiki.org

38. Muchas gracias!!! Docente - Tutora: Mariana Fossatti [email_address] CED | Creación y edición de contenidos educativos digitales http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/