SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 38
Herramientas 2.0 para la  creación y edición de  contenidos educativos  digitales Docente - Tutora: Mariana Fossatti [email_address] CED  | Creación y edición de contenidos educativos digitales   Webconferencia Recursos Educativos Abiertos Recursos Educativos Abiertos Recursos Educativos Abiertos
¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué es la Web 2.0?
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
CED  | E-learning 2.0 Se basa en  aplicaciones sociales  a las que cualquiera tiene acceso (blogs, wikis, redes sociales, etc.)
CED  | E-learning 2.0 No se trata de herramientas, sino de una  nueva filosofía  apoyada en la complejidad, con un carácter informal, contextual y con contenidos abiertos y libres
CED  | E-learning 2.0 En lugar de asimilar un conjunto de contenidos estáticos...
CED  | E-learning 2.0 … se busca que el estudiante pueda  participar en la  creación de conocimiento  así como establecer  conexiones  entre distintos tipos de conocimiento.
CED  | E-learning 2.0 Tanto o  más importante que los contenidos son las conversaciones  e interacción dentro de redes.
CED  | FORO Un Foro es una herramienta que permite a los participantes intercambiar opiniones, experiencias y dudas sobre un tema específico.
CED  | FORO Carácter asincrónico : permite la participación de muchas personas en tiempos diferentes y desde lugares distantes.
CED  | FORO Están basados en el  diálogo  y la mutua  colaboración , contribuyendo al intercambio de experiencias
CED  | FORO Si no disponemos de un sitio web o servidor propio: -Servicios on-line de pago  -Servicios on-line gratuitos  Ejemplo:  http://www.quicktopic.com/ Si disponemos de un sitio web o servidor propio y conocimientos de programación básicos: -Adquiriendo o rentando el software -Utilizando software libre Ejemplo:  http://www.phpbb.com
CED  | BLOGS Un  Blog  es un tipo de página web que permite la publicación instantánea de entradas y la retroalimentación de los lectores mediante comentarios
CED  | BLOGS Las entradas o “post” suelen estar ordenadas cronológicamente y pueden  combinar texto, enlaces, imágenes, audio y video .
CED  | BLOGS Todos los blogs cuentan con un sistema que permite a los lectores la  actualización   inmediata : sindicación de contenidos o  RSS .
CED  | BLOGS Servicios web gratuitos Ejemplos: http://blogger.com   http://wordpress.com   http://www.tumblr.com/   Usuarios avanzados que cuenten con su propio servidor pueden instalar y utilizar  software libre u  open source Ejemplos: http://wordpress.org   http://www.movabletype.org
CED  | Wiki Una wiki es una página web que permite la edición de información a distancia con la participación de  distintos usuarios
CED  | Wiki Es una  herramienta colaborativa : los usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página, permitiendo corregir los errores; cuenta con un historial de cambios.
CED  | Wiki Los contenidos no están organizados cronológicamente (como en los blogs), sino por  temas enlazados de forma no lineal  a través de hipervínculos que conectan conceptos
CED  | Wiki Si no disponemos de un sitio web o servidor propio: -Servicios on-line de pago o gratuitos con publicidad http://www.pbwiki.com   http://www.pikiwiki.com   http://www.wikia.com   Si disponemos de un sitio web o servidor propio http://tikiwiki.org   http://www.mediawiki.org
Muchas gracias!!!  Docente - Tutora: Mariana Fossatti [email_address] CED  | Creación y edición de contenidos educativos digitales   http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Dayana
DayanaDayana
Dayana
 
Web emig
Web emigWeb emig
Web emig
 
herramientas Web 2.0
herramientas Web 2.0 herramientas Web 2.0
herramientas Web 2.0
 
Sandra tarea VI
Sandra tarea VISandra tarea VI
Sandra tarea VI
 
Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0
 
Aprendizaje 2.0 Webmaraton
Aprendizaje 2.0   WebmaratonAprendizaje 2.0   Webmaraton
Aprendizaje 2.0 Webmaraton
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Ventajas de las herramientas colaborativas y web 2.0 en la educación
Ventajas de las herramientas colaborativas y web 2.0 en la educaciónVentajas de las herramientas colaborativas y web 2.0 en la educación
Ventajas de las herramientas colaborativas y web 2.0 en la educación
 
Nancy caballero
Nancy caballeroNancy caballero
Nancy caballero
 
Web 2.0 presentation
Web 2.0 presentationWeb 2.0 presentation
Web 2.0 presentation
 
Diapositivas mishel abigail ambuludi alvarado
Diapositivas   mishel abigail ambuludi alvaradoDiapositivas   mishel abigail ambuludi alvarado
Diapositivas mishel abigail ambuludi alvarado
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Goav m3 u4_reporte _ recursos _ didacticos el la web 2.0
Goav m3 u4_reporte _ recursos _ didacticos el la web 2.0Goav m3 u4_reporte _ recursos _ didacticos el la web 2.0
Goav m3 u4_reporte _ recursos _ didacticos el la web 2.0
 

Destacado (6)

Las wikis
Las wikisLas wikis
Las wikis
 
Los wikis
Los wikisLos wikis
Los wikis
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Alba Modulo04 Wikis
Alba Modulo04 WikisAlba Modulo04 Wikis
Alba Modulo04 Wikis
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 

Similar a Herramientas 2.0 creación contenidos educativos

Herramientas 2.0 para Educación a Distancia
Herramientas 2.0 para Educación a DistanciaHerramientas 2.0 para Educación a Distancia
Herramientas 2.0 para Educación a DistanciaSinergia Net
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0luis acosta
 
Web 2.0 UIP Miranda- Barroso
Web 2.0 UIP Miranda- BarrosoWeb 2.0 UIP Miranda- Barroso
Web 2.0 UIP Miranda- Barrosoedgardo692
 
Diapositiva cecilia breton
Diapositiva cecilia bretonDiapositiva cecilia breton
Diapositiva cecilia bretonceciliabb210
 
Sintesis Mod2
Sintesis Mod2Sintesis Mod2
Sintesis Mod2Clota
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativas  Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativas lourdesfiol
 
web dos
web dos web dos
web dos 25730
 
Web 20,bayardo
Web 20,bayardoWeb 20,bayardo
Web 20,bayardoBayardo5
 
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12Ruth peralta
 
Web 2.0 y sus Herramientas
Web 2.0 y sus Herramientas Web 2.0 y sus Herramientas
Web 2.0 y sus Herramientas carlaaguerrero
 

Similar a Herramientas 2.0 creación contenidos educativos (20)

Herramientas 2.0 para Educación a Distancia
Herramientas 2.0 para Educación a DistanciaHerramientas 2.0 para Educación a Distancia
Herramientas 2.0 para Educación a Distancia
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Web 2.0 UIP Miranda- Barroso
Web 2.0 UIP Miranda- BarrosoWeb 2.0 UIP Miranda- Barroso
Web 2.0 UIP Miranda- Barroso
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Diapositiva cecilia breton
Diapositiva cecilia bretonDiapositiva cecilia breton
Diapositiva cecilia breton
 
Sintesis Mod2
Sintesis Mod2Sintesis Mod2
Sintesis Mod2
 
Red 2.0
Red 2.0Red 2.0
Red 2.0
 
Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativas  Herramientas colaborativas
Herramientas colaborativas
 
web dos
web dos web dos
web dos
 
Alex isaza
Alex isazaAlex isaza
Alex isaza
 
Alex isaza
Alex isazaAlex isaza
Alex isaza
 
Alex isaza
Alex isazaAlex isaza
Alex isaza
 
Web 20,bayardo
Web 20,bayardoWeb 20,bayardo
Web 20,bayardo
 
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
 
W E B 2
W E B 2W E B 2
W E B 2
 
Web 2.0 y sus Herramientas
Web 2.0 y sus Herramientas Web 2.0 y sus Herramientas
Web 2.0 y sus Herramientas
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 

Último

Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 

Último (19)

Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 

Herramientas 2.0 creación contenidos educativos

  • 1. Herramientas 2.0 para la creación y edición de contenidos educativos digitales Docente - Tutora: Mariana Fossatti [email_address] CED | Creación y edición de contenidos educativos digitales Webconferencia Recursos Educativos Abiertos Recursos Educativos Abiertos Recursos Educativos Abiertos
  • 2. ¿Qué es la Web 2.0? ¿Qué es la Web 2.0?
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. CED | E-learning 2.0 Se basa en aplicaciones sociales a las que cualquiera tiene acceso (blogs, wikis, redes sociales, etc.)
  • 22. CED | E-learning 2.0 No se trata de herramientas, sino de una nueva filosofía apoyada en la complejidad, con un carácter informal, contextual y con contenidos abiertos y libres
  • 23. CED | E-learning 2.0 En lugar de asimilar un conjunto de contenidos estáticos...
  • 24. CED | E-learning 2.0 … se busca que el estudiante pueda participar en la creación de conocimiento así como establecer conexiones entre distintos tipos de conocimiento.
  • 25. CED | E-learning 2.0 Tanto o más importante que los contenidos son las conversaciones e interacción dentro de redes.
  • 26. CED | FORO Un Foro es una herramienta que permite a los participantes intercambiar opiniones, experiencias y dudas sobre un tema específico.
  • 27. CED | FORO Carácter asincrónico : permite la participación de muchas personas en tiempos diferentes y desde lugares distantes.
  • 28. CED | FORO Están basados en el diálogo y la mutua colaboración , contribuyendo al intercambio de experiencias
  • 29. CED | FORO Si no disponemos de un sitio web o servidor propio: -Servicios on-line de pago -Servicios on-line gratuitos Ejemplo: http://www.quicktopic.com/ Si disponemos de un sitio web o servidor propio y conocimientos de programación básicos: -Adquiriendo o rentando el software -Utilizando software libre Ejemplo: http://www.phpbb.com
  • 30. CED | BLOGS Un Blog es un tipo de página web que permite la publicación instantánea de entradas y la retroalimentación de los lectores mediante comentarios
  • 31. CED | BLOGS Las entradas o “post” suelen estar ordenadas cronológicamente y pueden combinar texto, enlaces, imágenes, audio y video .
  • 32. CED | BLOGS Todos los blogs cuentan con un sistema que permite a los lectores la actualización inmediata : sindicación de contenidos o RSS .
  • 33. CED | BLOGS Servicios web gratuitos Ejemplos: http://blogger.com http://wordpress.com http://www.tumblr.com/ Usuarios avanzados que cuenten con su propio servidor pueden instalar y utilizar software libre u open source Ejemplos: http://wordpress.org http://www.movabletype.org
  • 34. CED | Wiki Una wiki es una página web que permite la edición de información a distancia con la participación de distintos usuarios
  • 35. CED | Wiki Es una herramienta colaborativa : los usuarios pueden crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página, permitiendo corregir los errores; cuenta con un historial de cambios.
  • 36. CED | Wiki Los contenidos no están organizados cronológicamente (como en los blogs), sino por temas enlazados de forma no lineal a través de hipervínculos que conectan conceptos
  • 37. CED | Wiki Si no disponemos de un sitio web o servidor propio: -Servicios on-line de pago o gratuitos con publicidad http://www.pbwiki.com http://www.pikiwiki.com http://www.wikia.com Si disponemos de un sitio web o servidor propio http://tikiwiki.org http://www.mediawiki.org
  • 38. Muchas gracias!!! Docente - Tutora: Mariana Fossatti [email_address] CED | Creación y edición de contenidos educativos digitales http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/