El documento describe una webquest, una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos en Internet para asignar tareas definidas a los estudiantes y guiarlos a encontrar información específica. Las webquests fueron creadas en 1995 por Bernie Dodge y Tom March en la Universidad Estatal de San Diego para optimizar el tiempo de los estudiantes enfocándolos en usar información en lugar de solo buscarla. Pueden durar de una a varias sesiones de clase y guían a los estudiantes a través de las etapas de introducción, tarea

1. {
WEBQUEST
Nicole Paredes
Primero BGU “A”

2.  Es una herramienta que forma parte del
aprendizaje guiado utilizando recursos
tecnológicos, Internet, que permiten que
los alumnos tenga una tarea bien definida
y encuentren la información precisa para
superar obstáculos a través de actividad
guiadas y bien estructuradas.

3.  Esta idea innovadora surge en 1995, en
la Universidad Estatal de San Diego
por Bernie Dodge y Tom March.
 Su concepción original fue la de
rentabilizar el tiempo de los
estudiantes y de centrarse más en la
utilización de información que en su
búsqueda y reforzar los procesos
intelectuales

4.  A corto plazo: Adquisición e
integración del conocimiento de varias
materias y se termina en 1 o 3 períodos
de clase
 Alargo plazo: son clases más profundas
y se desarrollan en más tiempo

5.  Introducción: Provee de la
información básica, es una orientación
de los contenidos.
 Tarea: Aprenden que se deberá haber
realizado al final del ejercicio
 Proceso: Se indican los pasos a seguir
 Recursos: Es una lista de páginas de
internet en relación al tema

6.  Evaluación: Se indica la forma de
evaluación
 Conclusión: Se resume la
experiencia por parte del
estudiante
 Guía Didáctica: Se proporciona
información final

7. http://www.aula21.net/tercera/
introduccion.htm#2
http://es.wikipedia.org/wiki/W
ebQuest