Webquest
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Este documento describe la herramienta educativa conocida como webquest. Una webquest es una investigación guiada que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. El documento explica que una webquest típicamente tiene una introducción, una tarea, pasos del proceso, criterios de evaluación y una conclusión. Además, destaca que las webquest pueden ser diseñadas para ser completadas individualmente o en grupos, y que pueden enfocarse en una sola materia o ser interdisciplinarias.
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![MEDIACIÓN: Herramientas Digitales de Aprendizaje Utilizar colaborativamente, herramientas digitales de autor para explorar contenidos curriculares comunes desde perspectivas multiculturales . Propósito: ,[object Object],[object Object],Actividades](https://image.slidesharecdn.com/clase8webquest-110905094406-phpapp02/85/Webquest-1-320.jpg)
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Web quest
La WebQuest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo entre estudiantes. Puede diseñarse para uso individual o grupal, y asigna roles a los estudiantes para investigar un tema y presentar sus hallazgos. Ofrece ventajas como su uso en diferentes niveles educativos y el desarrollo de competencias a través de tareas de investigación y producción creativa.
(diomaris santana).
El documento define los recursos pedagógicos como materiales diversos como textos, imágenes, videos y personas expertas que los profesores pueden adaptar para su uso en la enseñanza. También define las herramientas educativas como programas didácticos diseñados para apoyar a los profesores y permitir el aprendizaje autónomo mediante el desarrollo de habilidades cognitivas. Finalmente, explica algunas aplicaciones educativas de Internet como la preparación de clases, la documentación de trabajos y la búsqueda de nuevos métodos
Web quest
Este documento describe una WebQuest como una metodología de aprendizaje basada en Internet que motiva a los estudiantes a investigar y desarrollar su pensamiento crítico y creatividad. Explica que una WebQuest utiliza recursos en línea para asignar roles a los estudiantes, como científicos o periodistas, y establecer un escenario de aprendizaje, como resolver un problema mundial. Además, destaca que el trabajo resultante de una WebQuest puede compartirse con otros y que suelen diseñarse para el trabajo en grupo aunque también se pueden
Exe
El documento define un objeto de aprendizaje como una información digital encapsulada que incluye datos generales, objetivos de aprendizaje y contenido. Un objeto de aprendizaje puede incluir enlaces internos o externos y elementos multimedia. Para ser útil, un objeto de aprendizaje debe ser compatible entre plataformas, fácil de migrar y reutilizar, y accesible.
De Internet en el aula al aula en Internet
El documento resume los conceptos y características de los objetos de aprendizaje, proyectos existentes para su creación, cómo deben ser los espacios virtuales para intercambiarlos, y cómo utilizarlos didácticamente en el aula. Explica que los objetos de aprendizaje son recursos digitales reutilizables para construir el aprendizaje e incluyen imágenes, aplicaciones, estudios de caso y módulos de cursos. También describe sitios web para crear y compartir objetos de aprendizaje y características deseables como divers
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cmap
CmapTools es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales. Permite trabajar de forma individual o colaborativa, ya sea de forma local o en línea. Facilita la navegación por los mapas creados y enlazar archivos de todo tipo a los conceptos. En educación, CmapTools puede usarse para presentar contenidos, motivar a los estudiantes, y evaluar su aprendizaje a través de la construcción individual o colaborativa de mapas conceptuales.
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El documento describe el rol del tutor virtual, que incluye ser un puente entre los estudiantes y los contenidos, comunicar orientación a los estudiantes, y promover la autonomía de los estudiantes. El tutor virtual desempeña funciones psicosociales, académicas y organizativas para apoyar a los estudiantes y facilitar el aprendizaje. Además, el tutor debe tener competencias como habilidades de comunicación, conocimientos pedagógicos y actitudes de empatía y motivación.
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Issuu Presentacion
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La educación virtual tiene varias ventajas como reducir costos, aumentar la efectividad de los recursos educativos y desarrollar la creatividad de los estudiantes. Un entorno virtual de aprendizaje incluye recursos como páginas web y galerías para almacenar contenido, aplicaciones interactivas como correo electrónico y foros para la colaboración, y sistemas de ayuda con instrucciones para guiar a estudiantes y profesores.
aprender en red construcción de un PLE
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (PLE), los cuales permiten a los estudiantes tomar control y gestionar su propio aprendizaje mediante el uso de herramientas tecnológicas, fuentes de información y actividades de forma individual y colectiva. Un PLE ayuda a los estudiantes a crear, buscar, publicar y definir su propio entorno personal de aprendizaje.
Herramientas digitales
Este documento describe tres herramientas digitales educativas: Glogster EDU, Blogger y Mindomo. Glogster EDU permite crear murales digitales con fotos, videos y archivos que conectan estudiantes de diferentes lugares. Blogger facilita crear blogs individuales o colectivos que permiten compartir información y comentarios. Mindomo es una herramienta para crear mapas mentales y conceptuales con archivos multimedia. Todas estas herramientas apoyan un aprendizaje activo, colaborativo y el desarrollo de competencias digitales.
Tutoria entornosvirtuales
Este documento ofrece un guía para aprender a aprender a través de un tutor virtual. El tutor virtual elige material y herramientas según los objetivos de aprendizaje y anima a los estudiantes a descubrir, construir e integrar conocimientos. Además, el tutor propicia el trabajo colaborativo, organiza y controla el trabajo individual y grupal, y es fundamental para que el equipo alcance la meta de aprender colaborativamente a través de comunicación permanente.
OBJETOSYa
Los objetos virtuales de aprendizaje son recursos didácticos creados para propósitos educativos que pueden ser reutilizados en diferentes contextos y adaptados fácilmente. Son interactivos y accesibles, y sirven para generar aprendizaje a través de medios como texto, video e imágenes. Pueden usarse como complemento a la educación presencial para adquirir conocimientos o desarrollar competencias específicas.
Tfl tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Este documento describe el rol del tutor virtual, incluyendo sus funciones académicas, psicosociales y técnicas. Un tutor virtual debe guiar el aprendizaje a través de la comunicación escrita, responder preguntas, y ayudar a los estudiantes a usar las herramientas virtuales. El objetivo final de un tutor es crear una comunidad de aprendizaje donde los estudiantes puedan lograr los objetivos teniendo en cuenta sus conocimientos previos.
Diferencias de blog y webquest en blogger
La webquest en blogger es una actividad educativa que utiliza las herramientas de la tecnología para lograr varios objetivos como buscar y adquirir conocimientos en internet, desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en grupo, y aprender a organizar proyectos. Ofrece una guía estrcuturada para que los estudiantes realicen una tarea de investigación en la web de manera autónoma mientras el profesor los orienta.
Presentación sin título
El documento describe el e-learning y el aprendizaje colaborativo en el siglo XXI. El e-learning se centra en la actividad del estudiante y permite el trabajo independiente y colaborativo con el acompañamiento del profesorado. El aprendizaje colaborativo en línea implica la personalización, interacción, uso de recursos de la web y evaluación del proceso de aprendizaje. Los estudiantes deben usar nuevas tecnologías, trabajar de forma autónoma y colaborar para producir conocimiento.
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Mis Documentos2\Ifd\Clic
Clic 3.0 es un programa gratuito que permite a los docentes crear actividades educativas multimedia como rompecabezas, sopas de letras y crucigramas para adaptarse a las necesidades de sus estudiantes y currículum, utilizando texto, gráficos, sonido y otros recursos. Estas actividades se presentan comúnmente en paquetes en la página web Clic.
Software educativo[1]
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Fabiola chasillacta
El documento describe las secciones y recursos para el cuidado de enfermería de pacientes pediátricos. Incluye secciones de comunicación, integración y exposición de recursos, con dos bloques académicos que cubren la creación de páginas web insertando código de YouTube y Scribd y enlazando archivos PDF y Calameo.
Boletin agosto
El documento resume varios temas relacionados con leyes laborales y pequeños negocios en Puerto Rico. Discutió un proyecto de ley para extender el período de prueba para nuevos empleados, los requisitos de desfibriladores externos automáticos en establecimientos grandes, y la definición de pequeña empresa según la Administración de Pequeños Negocios de EE. UU.
Los schneiders
El documento describe a la familia de Jake Schneider, incluyendo las fechas de nacimiento, edades, personalidades y comparaciones de cada miembro: su padre nació en 1969, su madre en 1907, su hermana en 1997, Jake nació en 1995 y su abuelo nació en 1936.
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Esteven
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Práctica de word
El sari es la prenda tradicional femenina más importante de la India, que une a mujeres de todas las religiones, clases sociales, áreas rurales y urbanas. Es un símbolo de belleza, elegancia y modestia femenina. Aunque cubre los hombros y piernas, deja ligeramente visibles la espalda y ombligo. Los colores varían según edad, región y estado civil de la mujer. A pesar de la modernización, el sari permanece como prenda de identidad cultural para ocasiones especiales en la India.
La vida de jacinta garcia
La vida de Jacinta Garcia se describe en 3 párrafos. Jacinta tiene 16 años y es más inteligente que su mejor amiga, aunque su amiga es más atlética. Por las mañanas, Jacinta se levanta a las 6:30, se viste y va a la escuela, luego pasa tiempo con amigos y hace la tarea antes de acostarse. Aunque nade bien y sepa leer, Jacinta no habla ni escribe bien en español, pero conoce bien su ciudad y escuela, así como las novelas Siddhartha, The Great Gatsby y Of Mice and
Equipamientos tic
El documento describe los equipamientos TIC que se instalarán en las aulas, incluyendo un ordenador fijo conectado a una pizarra digital interactiva, un proyector, netbooks para cada estudiante, software educativo, conexión wifi, una intranet escolar y otros recursos como lectores de documentos e impresoras. El objetivo es facilitar el uso de las tecnologías de la información en el aula para apoyar las actividades educativas dentro y fuera de la escuela.
Sociedad del conocimiento
El documento argumenta que la educación necesita adaptarse a la sociedad del conocimiento y la era de la información, dejando de lado las viejas estructuras y estableciendo nuevos formatos de aprendizaje que se conecten mejor con el mundo laboral. También señala que las TIC jugarán un papel decisivo para las futuras generaciones y que es necesario involucrarse en un replanteamiento de la educación.
Linux
Este documento describe GNU/Linux, un sistema operativo libre formado por el núcleo Linux y las herramientas GNU. Explica que fue creado por los proyectos GNU iniciado en 1983 y Linux iniciado en 1991, y que muchas distribuciones añaden aplicaciones específicas. También resume que es ampliamente usado en servidores y supercomputadoras, con el respaldo de empresas como Intel, Google, IBM, y que ofrece entornos gráficos como GNOME y KDE.
Portafolio de evaluación
El documento describe una estrategia para diseminar un recurso educativo abierto sobre mapas de Karnaugh a través de medios digitales. El estudiante seleccionó un recurso sobre mapas de Karnaugh de 2 a 4 variables, con el objetivo de que los estudiantes crearan presentaciones y las publicaran en sitios web para compartirlos. Los estudiantes evaluaron el recurso original y lo calificaron mayormente entre 90-100, concluyendo que el recurso fue útil para el desarrollo de la sesión.
Informática Aplicada
Este documento presenta un trabajo realizado en PowerPoint sobre las diferentes formas de pago electrónico que existen actualmente. El autor explica que el objetivo del trabajo era practicar las herramientas de PowerPoint y estar actualizado sobre los métodos de pago digitales. Finalmente, concluye que ejercicios como este son útiles para aplicar los conocimientos de bases de datos y resolver dudas.
Correo
El correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson en 1971 usando el símbolo arroba para especificar el destinatario, aunque él no lo consideró un invento importante. El correo electrónico permite enviar mensajes entre computadoras personales o entre terminales de una computadora central. El proceso de envío de un correo electrónico es complejo e implica varios pasos antes de que el destinatario lo reciba en su bandeja de entrada.
Tics de la informacion
Las TIC pueden mejorar la educación permitiendo la comunicación entre profesores, realización de documentos virtuales y ofreciendo la historia de las instituciones educativas. La economía del conocimiento se basa en la producción e intercambio de ideas usando la tecnología. Las TIC enfrentan retos como mantener su expansión, prevenir la desigualdad social y requieren una educación innovadora. Su implementación en la educación requiere considerar aspectos organizativos como la formación de profesores y la presencia física de la tecnología.
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Trabajo de la_wedquest[1]
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El documento habla sobre las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 como Google Docs, Slideshare, Blogger, WordPress, YouTube, Flickr, Twitter y redes sociales que permiten compartir información y contenido generado por usuarios de forma colaborativa.
Agenda·1
Este documento presenta una agenda alimenticia para la semana con recetas para el desayuno de lunes a viernes. Incluye recetas como panqueques de hojuelas de maíz e integral con mantequilla para el lunes, polenta de semolina con leche y mantequilla para el martes, y desayuno tropical con hojuelas de maíz, frutas y leche para el miércoles. También presenta huevos en migas con tortillas, cebolla y salsa para el jueves y arepas básicas de harina de ma
Alimentacion saludable ·1
Este documento describe los principios de una alimentación saludable, incluyendo la importancia de consumir alimentos balanceados de todos los grupos alimenticios, comer con moderación, y los beneficios de una dieta equilibrada como mejorar la salud física e intelectual y prevenir enfermedades. También explica las consecuencias negativas de saltarse comidas o tener una alimentación inadecuada.
webquest
Este documento describe la herramienta de aprendizaje conocida como webquest. Una webquest es una investigación guiada que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Las webquest tienen una introducción, una tarea, pasos de proceso, criterios de evaluación y una conclusión. Se pueden diseñar para un solo tema o de forma interdisciplinaria.
webquest
Este documento describe la herramienta de aprendizaje conocida como webquest. Una webquest es una investigación guiada que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Las webquest tienen una introducción, una tarea, pasos de proceso, criterios de evaluación y una conclusión. Se pueden diseñar para un solo tema o de forma interdisciplinaria.
WEBQUEST
Un WebQuest es una herramienta didáctica que consiste en una investigación guiada utilizando recursos de Internet para promover habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Un WebQuest típicamente asigna un rol a los estudiantes, proporciona recursos en línea, guía el proceso de investigación a través de preguntas, y evalúa el aprendizaje. Existen dos tipos: WebQuests a corto plazo para terminar en una o dos clases, y WebQuests a largo plazo que pueden durar una semana o más
Tipologías y topologías
La autora discute las diferencias entre tipologías y topologías. Las tipologías se refieren a las clasificaciones de objetos basadas en sus características, mientras que las topologías se centran en las relaciones espaciales entre objetos sin considerar medidas exactas.
Tipologias y topologias
El documento describe diferentes tipos de redes de fibra óptica y topologías de red. Explica que una red de acceso de fibra óptica conecta los terminales de los usuarios hasta la red de transporte, conocida como la última milla. Luego describe topologías de red como en anillo, malla y en estrella, y cómo cada nodo se conecta. También diferencia entre WAN, MAN y LAN, explicando que WAN conecta áreas más amplias a baja velocidad, MAN conecta LAN cercanas a alta velocidad, y LAN conecta
Trabajo de estadistica
The document shows a frequency table with 11 intervals ranging from 0-549. The first interval [0-49] has the highest frequency of 17 observations, accounting for 56.67% of the total. The cumulative relative frequency increases with each subsequent interval until reaching 100% at the last interval [500-549].
La alimentación
El documento describe los principios de una alimentación saludable, incluyendo que debe cubrir los grupos alimenticios necesarios, ser variada y equilibrada, y adaptarse a las necesidades individuales. También destaca la importancia de una buena nutrición en los niños para su desarrollo físico e intelectual.
Informe estadistico
El informe estadístico presentado por Ana María Córdoba, Fahara Varela, Valeria Ariza y María Leonor Hernández analiza datos y cifras relevantes.
ecoturismo
Este documento describe el ecoturismo en Colombia, incluyendo sus diversos parques naturales agrupados por región. Explica que Colombia posee una gran variedad de climas, ecosistemas y biodiversidad, y que el ecoturismo busca preservar estas bellezas naturales y crear conciencia sobre su protección. Resume los diferentes parques naturales del país, organizados en las regiones andina, amazónica, caribe y pacífica.
Mapas conceptuales
Este documento presenta una lista de conceptos relacionados con movimientos sociopolíticos como la Ilustración, el nacionalismo, el colonialismo en África, la administración imperial, el descubrimiento y la conquista, la independencia de los EE.UU. y la independencia en Latinoamérica.
hardware y software
Este documento describe los diferentes tipos de hardware y software de una computadora. Explica que el hardware incluye las partes físicas como gabinetes, cables y periféricos, mientras que el software son las partes lógicas. Luego detalla los tipos de hardware como de almacenamiento, proceso, entrada, salida y mixto. También define el software de sistema, programación y aplicaciones.
Hardware y software
El documento describe la diferencia entre hardware y software. El software se refiere a los componentes lógicos de una computadora, como programas y sistemas operativos, mientras que el hardware se refiere a las partes físicas y tangibles como procesadores, memorias y periféricos. El hardware incluye componentes de procesamiento, almacenamiento, entrada, salida y mixtos, mientras que el software incluye aplicaciones, programación y sistemas.
wikis
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios a través del navegador. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar texto compartido. Los wikis permiten enlazar palabras clave a páginas específicas y mantienen un historial de cambios para facilitar la colaboración y el control de contenido. El wiki más famoso es Wikipedia, pero también se usan wikis para coordinar información y acciones entre grupos.
Qué es un blog
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica, mostrando primero el más reciente. Los blogs permiten a los autores publicar contenido libremente. Se crean usando herramientas de gestión de blogs que permiten administrar, editar y moderar el contenido de forma sencilla. Estas herramientas ofrecen alojamiento gratuito o requieren instalación en un servidor propio.
Placa madre
El documento describe diferentes componentes y conectores de una placa base de computadora, incluyendo ranuras como PCI, AGP, CNR; puertos como puerto de joystick, puerto paralelo; zócalos como zócalo CPU; estándares como ATX; conectores como conectores de memoria DDR, conectores IDE; y otros elementos como BIOS, ventiladores, USB. Explica brevemente la función de cada uno de estos elementos en el hardware de una computadora.
Herramientas digitales
Este documento describe diferentes herramientas digitales como el celular, lápiz óptico, CD, cámara, video beam, tableros digitales, impresora y escáner. Estas herramientas nos facilitan el aprendizaje y la comunicación al permitirnos acceder a información, crear y compartir contenido de forma digital. Cada herramienta se explica brevemente, describiendo sus características y usos.
Más de anamariagimsaber (20)
Webquest
- 6. Webquest El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada Webquest a largo plazo Webquet a corto plazo