Los niños asistieron a una actividad sobre alimentación saludable en Benasque donde aprendieron sobre los grupos alimenticios como hidratos de carbono, grasas y proteínas a través de un cuento. Participaron en talleres sobre los sentidos y el semáforo de la alimentación, el cual explica qué alimentos se pueden comer diariamente, ocasionalmente o raramente. Finalizaron comiendo una comida balanceada.

1. YasabemosYasabemos
más sobrelamás sobrela
alimentación.alimentación.

2. El martes 6 de mayo los niños y niñas de
Cerler bajamos a Benasque a una
actividad que se llamaba slow food
Primero nos dividieron en tres grupos.
Luego empezó la diversion.

3. En primer lugar el tercer grupo, que era en el
que iba yo, fueron a la biblioteca de infantil. Allí
nos contaron un cuento muy divertido sobre los
grupos que hay en la alimentación, por ejemplo:
Hidratos de carbono , grasas y lípidos, calcio….
Tambien hicimos unos grupos.


4. El segundo taller era sobre los sentidos.
Había del tacto, vista, oído, olfato y gusto.

5. A la una y media empezamos a comer
una comida saludable.

6. La ultima actividad, iba de el semáforo de
la alimentación.
Primero nos explicaron que en el
semáforo de la alimentación la luz verde
significa que se pueden comer los
alimentos que hay ahí todos los días, el
amarillo significa que se puede comer de
vez en cuando y el rojo que se pueden
comer pero muy pocas veces. A
continuación nos relajamos.

7. FinFin 