Por medio de observaciones y entrevistas en la Escuela Primaria Ford 101, el autor se enteró que aunque la escuela cuenta con rampas para estudiantes discapacitados, tanto maestros como padres comentaron que estos niños aún enfrentan dificultades para adaptarse debido a la falta de capacitación de los maestros y la discriminación de algunos estudiantes. Además, se necesita trabajar más en cambiar actitudes para que todos los niños sean aceptados. El autor concluyó que aunque la infraestructura es importante, otros factores dific

2.  Mi investigación la realizare en la escuela
primaria Ford 101 que se encuentra ubicada en
la colonia obrera segunda sección calle maría
días número 7000, ya que creo que es una
colonia con necesidades, familias de bajos
recursos y es en este tipo de áreas en las cuales
se necesita de más apoyo ya sea del gobierno
para poder ayudar a niños discapacitados que
viven a los alrededores a que estudien sin
toparse con tantos obstáculos como lo es la
infraestructura de la escuela, creo que la falta
de buena infraestructura en la región es un gran
problema para los niños discapacitados ya que es
una gran barrera el poder adaptarse a las
escuelas regulares si no se cuenta con los
recursos para satisfacer sus necesidades.

3.  1. La escuela cuenta con niños discapacitados?
 2. Cuáles son las características que tienen los niños
discapacitados que se encuentran en la escuela?
 3. Los maestros son aptos para atender a estos niños?
 4. Los maestros toman algún curso donde se les enseñe acerca de
la inclusión?
 5. Que tipo niños con discapacidad se puede incluir a las escuelas
regulares?
 6. Las escuelas cuenta con apoyo del gobierno para poder incluir
a niños con discapacidades?
 7. Como se comportan los maestros ante estos niños?
 8. Cuales son algunos de los cambios que se deben hacer en la
escuela para poder llevar a cabo la inclusión?
 9. Los padres de familia se involucran en las actividades de sus
hijos?
 10. Cómo reaccionan los compañeros de los niños discapacitados
ante el cambio?

4.  Objetivos generales:
 Conocer la opinión de los maestros y directivos
acerca de la inclusión a niños discapacitados.
 Analizar la situación dentro del plante.
 Observar el trato que se les da a los niños con
discapacidad dentro del plantel.
 Objetivos específicos:
 Identificar las características que tienen los
niños discapacitados dentro del plantel.
 Observar el plantel y su entorno
(infraestructura).

5.  Con la investigación que se llevara a cabo se
pretende conocer acerca de la inclusión educativa a
niños discapacitados en la escuela primaria Ford
101, con la finalidad de conocer como es el proceso
de la inclusión si es que se lleva a cabo, cómo
reaccionan tanto directivos, maestros, padres de
familia y alumnos ante el cambio y la convivencia con
este tipo de niños.
 La investigación se llevara a cabo yendo al plantel en
el cual se observara el entorno y sus
características, las características de los niños que
estudian en el plantel, al igual que se buscara la
entrevista tanto con los directivos como con los
maestros para conocer que opinan acerca del
tema, todo con la finalidad de conocer la realidad
dentro del plantel y de que otra manera se puede
apoyar a estos niños.

6.  Martínez Fonseca Mara Patricia(2013) una adecuación
a todas las carencias de la institución y de sus
recursos humanos para que el trato a los niños sea el
adecuado y su proceso dentro del plantel se lleve a
cabo de la manera más apropiada para cada tipo de
carencia y que esta deje de serlo y se convierta en el
desarrollo de nuevas habilidades.
La discapacidad no limita a estos niños en sus
funciones, es el ser humano y su falta de
conocimiento lo que lo hace, una persona bien
informada es capaz de crear ambientes más
adecuados y explotar las capacidades de los niños de
una manera correcta.

7.  Para llevar a cabo mi investigación acudí 3 días a
la escuela primaria ford 101 como no había
clases debido a las vacaciones el día 3 de agosto
pedí permiso al intendente para tomar
fotografías el cual muy amablemente me lo
permitió.
 El día 15 de agosto día de cursos para docentes
asistí al plante en el cual se me permitió
entrevistar a varios docentes.
 Mi ultima visita al plantel fue el día 16 de agosto
día en el cual varios padres de familia asistieron
al plantel para inscripciones y tuve la
oportunidad de platicar con dos de ellos.

8.  Observaciones (fotografías)

10.  Dos de los padres del familia del plantel me
comentaron que dentro del plantel había varios niños
con discapacidades pero ambos piensan que las
rampas no son suficientes para estos niños ya que aun
así son discriminados por muchos de sus compañeros.
 Los maestros entrevistados me comentaron que
sinceramente ellos no se encuentran capacitados
para atender a niños con discapacidades y muchas de
las ocasiones aunque quieran apoyarlos no pueden
por que no tienen las herramientas para hacerlo, al
igual que uno de ellos me decía que para poder que
los niños se adapten mas fácilmente es necesario
cambiar un poco la mentalidad de los padres de
familia y de los mismos alumnos para que acepten a
sus compañeros.

11.  Por medio de observaciones y entrevistas a docentes y
padres de familia me pude dar cuenta que en este plantel
si existe la inclusión de los alumnos discapacitados, por lo
tanto el plantel cuenta con rampas para estos niños para
que se puedan dirigir al lugar que desean, pero tanto
padres de familia como docentes me comentaron que
aunque los niños tengan estas rampas no les es del todo
fácil adaptarse a la escuela ya que aun así no pueden
llevar a cabo muchas de las actividades y aun que muchos
de los alumnos los ayudan siguen siendo rechazados y
maltratados por otros. Esta información me hizo darme
cuenta que aunque la infraestructura de la escuela juega
un papel muy importante en la inclusión de un niños son
otras aéreas en las cuales se necesita trabajar mas para
poder apoyar a estos niños.
 Con los datos obtenidos no alcanzo a terminar mi
investigación ya que creo que es necesario tener la
oportunidad de observar a los niños durante clases y poder
darme cuenta mas de cerca de la situación de estos niños.