Educación

2. •¿Quién inventó las palabras?
•¿Qué fue lo primero que se escribió?
•¿Es lo mismo lengua que lenguaje?
•¿Cómo surge el habla?¿ y las primeras lenguas?
•¿Qué otras formas de comunicarnos existen?
•¿Cómo aprenden a hablar los bebés?
•¿Cómo se origina el alfabeto?
0.
CURIOSEAMOS
https://www.youtube.com/watch?v=D
NQsGz5_R04&ab_channel=CuriosaMen
te
https://www.youtube.c
om/watch?v=wkkORjp
AriY&ab_channel=Curi
osaMente

3. 1. EL
DICCIONARIO
•Es una herramienta
que recoge las
palabras.
•En él se definen las
palabras.
•Se ordenan
alfabéticamente.
•Una palabra tiene
varias acepciones o
significados.
•Siempre buscamos en masculino , singular en el caso de los
sustantivos.
•Buscamos el infinitivo (correr, andar, escribir) de los verbos.

4. https://www.youtube.com/watch?v=Y
Q8IbIi2XjY&ab_channel=unProfesor
PARTES DEL DICCIONARIO
ORDENAR ALFABÉTICAMENTE
https://www.youtube.com/watch?v=
kiyhjR59Upo&ab_channel=psicotecn
icostest.com
ENTRADA: Son cada una de las palabras que vienen
definidas.
ABREVIATURAS: Aparecen antes de cada una de las
acepciones para explicar el uso de dicha palabra (Tipo,
género,…). Son letras o grupos de palabras que
sustituyen a la palabra completa. Sust. (Sustantivo)
ACEPCIONES: Son cada uno de los significados que
encontramos de una palabra.
PALABRAS GUÍA: Las palabras que nos ayudan a encontrar
el resto de palabras y que se sitúan en los extremos
superiores.
Aldea,
calabacín,
intriga,
calabaza,
interesante,
agua, lluvia,
silla, sillón,
algodón,
intenso,
calcetín.

5. 2. COMUNICACIÓN. LENGUAJE Y
LENGUAS.
Comunicación:
PROCESO por el que
transmitimos y
recibimos
información.
VERBAL (PALABRAS)
-Hablado
-Escrito
NO VERBAL
(PALABRAS)
Gestos,
palabras,sonidos
Para que exista comunicación ya sabemos que debe
haber unos elementos:
 Emisor: Es quien transmite la información.
 Receptor: Es quien recibe esa información.
 Mensaje: Es la información que se transmite.
Código: Es el sistema de signos que utilizamos para
transmitir la información. Un ejemplo sería la lengua
española, el braille, código morse.
Canal: Es el medio a través del cual se ha emitido el
mensaje. Puede ser a través de un papel, móvil, del
aire,…

6. Lenguaje:
-Capacidad propia
del ser humano
para expresar
pensamientos y
sentimientos por
medio de la
palabra.
-Sistema de signos
que utiliza una
comunidad para
comunicarse¨.
-Puede ser oral o
escrito.
Lengua: -Es un elemento de la comunicación, un
código.
-También se le llama idioma.
-Está formada por palabras, signos y
reglas que utiliza un grupo de personas.
-Las lenguas más habladas en el mundo
son: el chino, el español, el inglés.
-El plurilingüismo consiste en el
conocimiento y uso de varias lenguas.

7. 3. PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS
PALABRAS
AGUDAS
Su sílaba tónica
va en último
lugar.
Llevan tilde
cuando acaban
en vocal, n o s.
Can- ción, ja-
más, ca-lor,
chim-pan-cé
PALABRAS
LLANAS
Su sílaba tónica
va en penúltimo
lugar.
Llevan tilde
cuando acaban
en consonante
distinta de n o
s.
Más-til,Cé-sar,
la-na, sen-das
ESDRÚJULAS Su sílaba tónica
va en
antepenúltimo
lugar.
Llevan tilde
SIEMPRE.
Es-drú-ju-la,
só-ta-no, Fá-ti-
ma

8. 4. TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
TEXTOS
LITERARIOS
TEXTOS NO
LITERARIOS
Su intención es
emocionar y
entretener´.
Su intencióon
es informar.
Por ello se
expresan
sentimientos y
mundos
inventados.
Por ello
exponen ideas.
Algunos temas
que tratan son:
amor,
aventuras,
misterio,
fantasía…
Ofrecen datos
informativos
sobre un tema
en concreto.