como empezar un proceso de investgación, la idea de investigación su importancia

1. ESCUELA NACIONAL DE MARINA MERCANTE “ALMIRANTE MIGUEL GRAU”
PROGRAMA DE ADMINITRACIÓN MARITIMA Y PORTUARIA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
Mag. Ing. César Peña Carrillo
Email: cpena@enamm.edu.pe

2. OBJETIVOS
• Conocer conceptos básicos en
investigación
• Conocer el proceso de investigación
• Plantear una idea de investigación

3. La investigación científica es una serie de métodos para
resolver problemas cuyas soluciones serán obtenidas a
través de un conjunto de operaciones lógicas, teniendo
como punto de partida datos objetivos.
El objetivo de la investigación es descubrir respuestas a
determinadas interrogantes a través de la aplicación de
procedimientos, técnicas e instrumentos científicos para
resolver problemas cuyas soluciones requieren de la
investigación.
1. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

4. Usa técnicas e
instrumentos de
alto nivel de
validez y
confiabilidad
La investigación
tiene carácter
empírico
Es sistemática y
controlada
Debe ser lógica y
objetiva
CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

5. Lo de empírica, denota que se recolectan y analizan datos.
Sistemática, implica que hay una disciplina para hacer investigación
científica y que no se dejan los hechos a la casualidad. Critica, quiere
decir que se está evaluando y mejorando de manera constante.
La investigación es lógica y objetiva. El investigador debe dejar de
lado preferencias y sentimientos personales, creencias, prejuicios y
afectos que pueden distorsionar los resultados.
Utiliza técnicas e instrumentos de alto nivel de validez y
confiabilidad. La investigación científica utiliza técnicas e
instrumentos de alto nivel de validez y confiabilidad con el fin de
cuantificar los logros orientados al conocimiento científico, racional y
objetivo.

6. Describe las pautas básicas a desarrollar y el orden a
seguir en una investigación. Los pasos o etapas para
realizar una investigación científica. El proceso de una
investigación no es lineal o estático. Es de carácter
dinámico y procesal.
PUNTO “Z”
Solución del
problema.
PUNTO “A”
Identificación de
un problema.
2. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

7. Planteamiento del problema
¿Qué investigar?, ¿Cuál es el
sentido teórico de la
investigación?, ¿Cuál es la
solución al problema?
Recopilación de los datos
Aplicación de los instrumentos,
Procesamiento, interpretación y
análisis de los datos
Informe de resultados
Elaboración, redacción y
publicación del informe
Diseño de la investigación
¿Qué tipo de diseño?, ¿Que
población y muestra?, ¿qué
técnicas e instrumentos, para
recopilar, procesar y analizar
datos?
ETAPAS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

8. PREGUNTAS Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
PREGUNTAS FASES DEL DISEÑO
1. ¿Qué estudiar?
2. ¿Cuál es la situación actual?
3. ¿Cuáles son las preguntas de
investigación por responder?
4. ¿Qué propósito tiene la investigación?
5. ¿Cuáles son los motivos para hacer el
estudio propuesto?
6. ¿Qué hay escrito al respecto?
7. ¿Qué se pretende probar?
8. ¿Cómo se va a realizar la
investigación?
9. ¿Cuánto tiempo demandará el estudio?
10. ¿Con qué recursos se cuenta?
11. ¿A qué fuentes escritos se va referir el
investigador?
1. Definición del tema de investigación
2. Planteamiento del problema
3. Formulación y sistematización del
problema
4. Objetivos de la investigación
5. Justificación
6. Marco de referencia
7. Hipótesis
8. Metodología
9. Cronograma
10. Presupuesto
11. Bibliografía

9. PROCESO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO TEORICO
Problema
Objetivos
Marco referencial
Hipótesis
Variables
DISEÑO METODOLÓGICO
Recolección
de datos
Análisis de
resultados Presentación
Aplicación de
instrumentos
Verificación
de hipótesis
Elaboración del
informe de
investigación
Procesamiento
y presentación
de los datos
Discusión de
resultados Sustentación
del informe
Tipo de investigación
Diseño de investigación
Población y muestra
Métodos de investigación
Técnica e instrumentos de
recolección de datos
Métodos de análisis de
resultados
Cronograma y
presupuesto
Bibliografía y anexos
DISEÑO DESARROLLO

10. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1. Planteamiento del problema
3. Preguntas de la investigación
7. Objetivos
1.1 Descripción de la situación actual
(síntomas y causas)
1.2 Identificación de situaciones futuras al
mantenerse la situación actual
(pronóstico)
1.3 Presentación de alternativas para
superar la situación actual y el
pronóstico (control al pronóstico)
2. Formulación del problema

11. ¿Cómo iniciar una investigación?
Lo más importante en la elección es ubicarse
• Estar consciente de los cambios
• En el pre-grado, el tema de investigación es
aplicada o demostrativa.

12. ¿Cómo elegir un tema de tesis?
1. Un tema esta relacionado con varias fuentes
posibles que deben animar al graduando a
iniciarse en el desarrollo de una tesis.
2. Es una elección relacionada con dos
elementos fundamentales:
– La cuestión a estudiarse
– Compromiso consigo mismo y la ciencia (tener
pasión por lo que se investiga).

13. ¿Cómo nos aproximamos al tema de
investigación?
• Experiencia profesional
• Actividad específica ocupacional que
desarrolla el graduando (hacer del
conocimiento tácito, conocimiento explícito).
• Los temas a investigar, deben ser un aporte a
la ciencia.
• También debe tender a mejorar, aportar en el
área profesional.

14. ¿El tema está reflejado en el título?
• Sí, el título debe ser claro, precisando el
propósito del estudio.
• Según el tipo de investigación estarán
presentes una o mas variables.

15. Ejemplos
• Aplicación de un Modelo de gestión Administrativo –
Operativo y su influencia en los procesos de la cadena
logística del astillero SIMA – CALLAO
• “Modernización de la Getión Pública: Efectos de la
Implementación de la Gestión por procesos en las
reparaciones de motores navales del SIMA Callao. 2016”
• Reestructuración del Proceso de recepción y despacho de
Naves Mercantes en el Puerto del Callao y su impacto en la
estadía de las naves
• HABILIDADES GERENCIALES Y GESTIÓN DEL CAMBIO SEGÚN
TRABAJADORES DE LA NAVIERA TRANSGAS SHIPPING LINES
S.A.C. (2020)

16. • Toda investigación de nivel explicativo y
correlacional incluye en el título dos variables.
• Una vez fijado el tema de estudio, formulamos
un plan para iniciar y desarrollar la
investigación.

17. Situación actual
Pronóstico Control del pronostico
Síntomas Causas
 Bajos niveles de
productividad en los
puertos del Perú.
 Falta de una verdadera
política de desarrollo de
infraestructura portuaria.
 Existen 7 puertos que no
pueden atender la gran
demanda del comercio
exterior.
 Centralización.
 La falta de eficiencia del
MTC, que no pueden
concesionar los puertos:
 San Martin
 Salaverry
 Chimbote
 Marcona
 Ilo
 Pucallpa
 Déficit de infraestructura
portuaria.
 Falta de desarrollo logístico.
 Instalaciones portuarias
inadecuadas.
 Los puertos no tendrán la
capacidad de atender buques
con mayor capacidad.
 Congestión del puerto.
 Los costos de manipulación
en las terminales serán más
elevados a comparación de
otros países.
 Falta de facilidad en las
operaciones portuarias.
 Limita las exportaciones.
 El uso del puerto encarecen.
 Sobrecostos.
 Alto nivel de concentración
de carga.
 Pérdida de oportunidades
frente a la dinámica
económica mundial al no
contar con infraestructura
para recibir naves de mayor
capacidad.
El sistema portuario nacional
requiere ser reestructurado
en su totalidad con un
enfoque multimodal
verdadero que implique el
uso de ferrocarriles y vías
carreteras que permitan el
ingreso y salida del puerto.
La tendencia mundial apunta
a construir naves cada vez
más grandes y para ello los
puertos deben mejorar su
infraestructura.