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PRESENTADO POR: 
NATALIE STEPHANIE POSADA CAÑAS 
SONSONATE, EL SALVADOR.
En nuestro país aún existe 
un sistema de aprendizaje 
tradicional, donde el niño 
es el depósito , y el docente 
es el que vacía el 
conocimiento. 
La necesidad es cambiar el 
sistema tradicional a 
constructivista(nuevas 
estrategías de aprendizaje)
• Es evidente la necesidad a un cambio radical en 
todo el sistema educativo, no solo por partes, sino 
gradualmente, es urgente, para que la comunidad 
educativa logre desarrollarse óptimamente, con 
diferentes habilidades y competencias que permita 
la integración a la sociedad que demanda 
profesionales capaces y con Alfabetización digital.
• Vincular la educación 
en diferentes contextos 
innovadores y con 
recursos abiertos, hay 
que facilitar los 
espacios físicos y 
tecnológicos en las 
escuelas, para que 
tanto el personal 
docente y los 
estudiantes tengan 
acceso y manejo a la 
información de los 
temas de interés 
académicos.
• Reutilizar la información, 
adaptar, modificar o 
complementar el 
aprendizaje, además la 
adquisición de nuevos 
conocimientos, sin olvidar 
respetar los derechos de 
autor. 
• Y así lograr exitosamente el 
objetivo, de cambiar el 
sistema tradicional a un 
constructivista por medio de 
los recursos educativos 
abiertos.
• Algunas fuentes para aplicar la estrategia 
son: 
WIKIPEDIA CLACSO BIBLIOTECAS 
VIRTUALES 
• Buscar lo necesario en fuentes 
seguras y con información de calidad.
• Para que el aprendizaje sea diferente en el 
estudiante, que construya el conocimiento a través 
de recursos innovadores abiertos, de fácil acceso, 
confiables, y valiosos, con interés para la solución 
de problemas reales que necesite superar y 
complementar información en un ambiente digital 
por medio del internet y con el grupo de trabajo.
1° Nuevas Competencias 
2°Alfabetización digital 
3°Comunidad con altas 
habilidades y destrezas
Profesionales 
exitosos con 
constante 
búsqueda de 
nuevos 
conocimientos, 
integrales, y 
comprometidos 
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Portafolio de trabajo, Curso innovación Educativa con recursos abierto

  • 1. PRESENTADO POR: NATALIE STEPHANIE POSADA CAÑAS SONSONATE, EL SALVADOR.
  • 2. En nuestro país aún existe un sistema de aprendizaje tradicional, donde el niño es el depósito , y el docente es el que vacía el conocimiento. La necesidad es cambiar el sistema tradicional a constructivista(nuevas estrategías de aprendizaje)
  • 3. • Es evidente la necesidad a un cambio radical en todo el sistema educativo, no solo por partes, sino gradualmente, es urgente, para que la comunidad educativa logre desarrollarse óptimamente, con diferentes habilidades y competencias que permita la integración a la sociedad que demanda profesionales capaces y con Alfabetización digital.
  • 4. • Vincular la educación en diferentes contextos innovadores y con recursos abiertos, hay que facilitar los espacios físicos y tecnológicos en las escuelas, para que tanto el personal docente y los estudiantes tengan acceso y manejo a la información de los temas de interés académicos.
  • 5. • Reutilizar la información, adaptar, modificar o complementar el aprendizaje, además la adquisición de nuevos conocimientos, sin olvidar respetar los derechos de autor. • Y así lograr exitosamente el objetivo, de cambiar el sistema tradicional a un constructivista por medio de los recursos educativos abiertos.
  • 6. • Algunas fuentes para aplicar la estrategia son: WIKIPEDIA CLACSO BIBLIOTECAS VIRTUALES • Buscar lo necesario en fuentes seguras y con información de calidad.
  • 7. • Para que el aprendizaje sea diferente en el estudiante, que construya el conocimiento a través de recursos innovadores abiertos, de fácil acceso, confiables, y valiosos, con interés para la solución de problemas reales que necesite superar y complementar información en un ambiente digital por medio del internet y con el grupo de trabajo.
  • 8. 1° Nuevas Competencias 2°Alfabetización digital 3°Comunidad con altas habilidades y destrezas
  • 9. Profesionales exitosos con constante búsqueda de nuevos conocimientos, integrales, y comprometidos con la sociedad.