ESTA PRESENTACION DEMUESTRA EL INTERES POR FRENAR LA DESERCION Q SE VIVE EN NUESTRO PAIS Y QUE AFECTA EN GRAN PARTE A LA POBLACION JOVEN DE NUESTO PAIS COMO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y FUTUROS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO ESTE PROBLEMA SE NOS HACE IMPORTANTE Y SOBRE TODO EL DARLE SOLUCION Y CONTINUIDAD ES PRIMORDIAL

2. ¿QUÉ ES DESERCION ESCOLAR?
La deserción escolar es un fenómeno
presente tanto en los sistemas educativos de
países poco industrializados, como en vías
de desarrollo.
 En Latinoamérica las estadísticas más
alarmantes de deserción escolar se
concentran en la educación media, tanto en
la secundaria básica, como en la secundaria
superior o bachillerato.
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3. QUEREMOS ESTUDIAR
QUEREMOS, CUMPLIR
NUESTROS SUEÑOS.

4. CAUSAS MAS COMUNES
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Dominio personal
Características personales
heredadas
Tiene discapacidad para aprender o
trastorno emocional
Responsabilidades adultas
tempranas
Un alto número de horas de trabajo
Responsabilidad paterna o materna
Actitudes, Valores y
Comportamientos sociales
Grupos de pares de alto riesgo
Comportamiento de alto riesgo
social
Vida social muy activa fuera de la
escuela
Rendimiento escolar
Bajos logros
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Dominio Familiar
Características familiares de fondo
Alta movilidad familiar
Bajo nivel de educación de los
padres
Un gran número de hermanos
No vivir con ambos padres biológicos
Interrupción familiar
Compromiso familiar con la
educación
•Pocas expectativas educativas
•Un hermano ha abandonado
•Poco contacto con la escuela
•Falta de conversación sobre la
escuela

5. BULLING
POBREZA
EMBARAZOS
NO
DESEADOS
PROBLEMAS MAS
COMUNES QUE
CAUSAN
DESERCION
ESCOLAR
VICIOS

6. NIVEL ESCOLAR MAS AFECTADO

7. ÍNDICES DE DESERCIÓN ESCOLAR EN
GUATEMALA

8. ¿QUÉ DEBEMOS HACER EN GUATEMALA?
Primero, que las autoridades educativas tomen en cuenta
los problemas desde el punto de vista familiar, o sea desde
su raíz, ya que en varias comunidades de Baja Verapaz,
este fenómeno se mantiene latente, es preciso entonces ser
más realista y toda la metodología o herramientas recibida
debe ser aplicada por los docentes, primero porque falta
mucha conciencia de los profesores, ya que muchos de
ellos no han tomado su verdadero papel de Maestro y
enseñar para la vida, y no para ganar un examen, por eso
mismo no se ha tenido un buen resultado que beneficien a
los educandos en su desarrollo social.


10. Realizado por
Santos Ramiro Aguilón Peñalonzo
Marleny Catalina de León Rodríguez
María Florinda Salanic Chicaj
María de la Asunción Ortiz Tumax
Estrellita de Kristal Morales Caballeros
PEM EN PÉDAGOGIA
INFORMATICA
CUARTO CICLO 2013
SECCION A