1. TAREA INICIAL UNIDAD 2
Presentado por:
SUGEY DAZA CURIEL
Código del grupo: 551081_31
Presentado a
EDGAR CRISANTO MEDINA
Módulo Latín
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU
LICENCIATURA EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
Hatonuevo, 22 de octubre de 2016
2. Introducción
El presente trabajo, comprende los conceptos básicos de las categorías gramaticales, como lo son los verbos, Las
preposiciones, Adverbio, conjugación entre otras, que permite comprender la relación y profundizar en las bases etimológicas del
español como lengua materna.
Mediante el ejercicio de ejemplarización de los conceptos se apropia de los diferentes estructuras gramaticales propias del
latín, recordando la importancia de esta lengua romance.
3. Soy Palabra, acción y
cambio Verbo
Indica cambio de un agente en su correlación con el entorno
Expresa acción, proceso, estado, esencia
Surgen en diferentes formas verbales
Accidentes Verbales
VOZ
Activa
Media
Pasiva
MODO
Intención del hablante
TIEMPO
Momento en que se
da la acción
PERSONA
Relación de los hablantes
NÚMERO
Cuantos realizan la acción
EXISTEN EN LATÍN:
Singular
Plural
4. Soy Palabra, acción y
cambio Verbo
Derivados del Verbo
El infinitivo
Participio
Supino
Gerundio
Gerundivo
Clases de Verbos
Perfectivos
Imperfectivos
Defectivos
Pronominales
Transitivos
Impersonales
Intransitivos
Copulativos o Atributivos
Predicativos
Semicopulativos
Auxiliares
Regulares e Irregulares
5. Soy Palabra, acción y
cambio VERBO
Ejemplos de Verbos
1. AMBULANT:
Posible Correspondencia:
âs, âre, ambulâvî, ambulâtum
Intransitivo/transitivo
Verbo Regular
Forma Activa
Significado: Pasear
Tercera persona del plural
1ª CONJUGACIÓN INDICATIVO PRESENTE
SINGULAR PLURAL
1 Ambulo Ambulamus
2 Ambulas Ambulatis
3 Ambulat Ambulant
1. METUUNT:
Posible Correspondencia:
is, ere, metui
Intransitivo/transitivo
Verbo Regular
Forma Activa.
Significado: Temer
Tercera persona del plural
3ª CONJUGACIÓN INDICATIVO PRESENTE
SINGULAR PLURAL
1 metuo Metuimus
2 Metuis Metuitis
3 Metuit Metuunt
6. Adverbio
Señala modo, tiempo, lugar, cantidad de la acción verbal,
Afirmación, Negación e interrogación
Según su Función y Referencia
Calificativos
Mal
Bien
Mejor
peor
Determinativos
Lugar: allá, afuera
Tiempo: ayer, ahora
Modo: así, apenas
Cantidad: mucho, menos
Duda: quizá, acaso
Afirmación: sí, también
Negación: no, nunca
Interrogativos: ¿adónde?, ¿cuándo?
Se identifica:
Adv.
Ejemplos
Adverbio de tiempo:
1. Saepe: frecuentemente
Adverbio de Lugar:
2. Undique: por todas partes
7. Preposición
Subordinan un vocablo a otro
Forman parte del sintagma preposicional
Son invariables
Algunas carecen de significado
Simple
Preposición Acusativa:
1. Circum: Alrededor
Preposición Ablativa:
2. Clam,: a escondidas
A
Ante
bajo
Prepositivas
Con base en
De acuerdo con
En nombre de
En Latín
Régimen Acusativo. Movimiento, aproximación.
Verbos en Reposo dirección o compañía
Régimen Ablativo. Alejamiento o Separación
En algunos casos se da la mezcla de ambos
Ejemplos
8. Conjugación
Son la unión de formas o flexión verbal
Accidentes de la conjugación
Ejemplos
Persona
Número
Tiempo
Modo
Voz
Se le llama
Paradigma
Verbal
Tipos de Conjugación en Latín
Primera conjugación. Verbos con
infitivo -are
Segunda conjugación. Verbos con
infitivo --ēre
Tercera conjugación. Verbos con
infitivo - ĕre
Cuarta conjugación. Verbos con infitivo
-ire
1. Affirmo:
Transitivo. Forma Activa.
Significado: Confirmar
Primera persona singular
1ª CONJUGACIÓN INDICATIVO PRESENTE
SINGULAR PLURAL
1 Affirmo Affirmamus
2 Affirmo Affirmatis
3 Affirmat affirmant
2. Moneo:
Transitivo Forma Activa.
Significado: Aconsejar
Primera persona singular
2ª CONJUGACIÓN INDICATIVO PRESENTE
SINGULAR PLURAL
1 monĕo monēmus
2 monĕs monētis
3 monĕt monent
9. Tiempo
Ejemplos
Indica cuando se realiza la acción
Presente
Imperfecto
Fututo
Perfecto
Pluscuamperfecto
Futuro perfecto
Presente
Perfecto
Pretérito Perfecto
pluscuamperfecto
Presente
Futuro
Subjuntivo en Latín Indicativo en Latín Imperativo en Latín
1. diez, ei: día
2. Nox, Noctis: noche
10. Aspecto
Ejemplos
Denota las clases de acción
Marca el proceso verbal desde el emisor
Se produce por contenidos semánticos o temas verbales
Distintos estados de la acción en el verbo
Perfecto Imperfecto
Acción terminada:
yo escribí un libro
Acción no terminada:
Yo escribía un libro
1. Laboravi:
Significado: labré
2. Laborarem:
Significado: Labrará /labraría
11. Régimen
Ejemplos
Está relacionada con las preposiciones
Acompaña al sintagma preposicional
Se usa en algunos verbos
Directo Indirecto
Régimen del Adverbio acusativo
Super: encima de
Régimen preposicional acusativo
Subter: debajo de
12. Persona
Ejemplos
Relación de los hablantes
Primera persona. se refieren a : yo, nosotros, nosotras.
Indica quien habla
Existen en Latín
Segunda persona. se refiere a : tu, ustedes, vosotros o vosotras
Indica quien o quienes escucha
Tercera persona. se refiere a: el, ella, ellos o ellas
Indica quien o quienes hablan
1. Primera persona del singular genitivo:
Mei: me, a mí
2. Segunda persona del singular acusativo:
Te: tú
13. Modo
Ejemplos
1. Completu: compleô, ês, êre, complêvî, complêtum' ,
Ablativo, singular, supino
Significado: llenar, completar
Enunciativa
Interrogativa
Imperativa
Exclamativa
Exhortiva
Dubitativa
Exclamativa
Intención del hablante
Según sentido Personal
Indicativo
Subjuntivo
Imperativo
Personal
Infinitivo
Participio
Supino
2. Rogemus: 'rogô, âs, âre, rogâvî, rogâtum‘,
Primera Persona Plural Presente Subjuntivo Activa
Significado: Preguntar
14. Desinencia
Ejemplos
Guarda relación con nombres, adjetivos, pronombres y verbos
Marca el genero, numero y persona
Agregan un nuevo significado al verbo
También se les llama morfema
Existen en
Primera persona del singular: -o, -m
Segunda Persona del singular: -s
Tercera personal del singular: -t
Primera persona del plural: -mus
Segunda Persona del singular: -tis
Tercera personal del singular: –unt
1. Finis: imitar; fijar, precisar; poner fin, acabar; morir
INDICATIVO PRESENTE:
SINGULAR PLURAL
1ª finio finimus
2ª finis finitis
3ª finit finiunt
2. Cursus: correr
INDICATIVO PRESENTE:
SINGULAR PLURAL
1ª curro currimus
2ª curris curritis
3ª currit currunt
15. Al finalizar este trabajo práctico se puede comprender la necesidad e importancia
de tener claros los conceptos y estructuras gramaticales básicas en nuestra lengua materna, y luego de manera acuciosa se muestra la
relación intrínseca que tiene con el latín, permitiendo identificar los procesos de conjugación, desinencias entre otros, adquiriendo la
apropiación de saberes en lo relacionado al origen etimológico de las palabras.
Conclusión
16. Bibliografía
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