Este proyecto busca incorporar conceptos de prevención de accidentes y respeto a las normas de tránsito en estudiantes de una escuela secundaria. El proyecto utilizará recursos como internet, Facebook y Edmodo para que los estudiantes analicen infracciones y sus consecuencias. El objetivo es promover la seguridad vial entre la comunidad escolar.

1. PROYECTO:
“EDUCACIÓN VIAL”

2. BREVE DESCRIPCION:
• Con el presente proyecto, se pretende
incorporar el concepto de “Prevención de
accidentes” y el respeto hacia las normas de
transito en los alumnos del pueblo, que serán
muy pronto los conductores de vehículos y así
evitar los problemas generales por una
incorrecta utilización.

3. • Ámbito de aplicación: Escuela de Educación
Secundaria N° 82 “Dr.: Rene Favaloro”
• Destinatarios: Alumnos de 5° año.
• Responsable: Profesora Susana Ciria Pérez
• Áreas implicadas: Ciencias Sociales y
Tecnología.

4. OBJETIVOS:
• Conocer las normas generales de transito.
• Establecer acciones de concientización y
promoción de la seguridad vial en la escuela
en conjunto con otras instituciones.
• Establecer un perfil seguro de su cuenta en
Facebook.
• Utilizar internet y las redes sociales como
herramienta de aprendizaje.

5. Estrategias de implementación:
• Se solicitara a los alumnos que se unan a los
grupos de facebook (defendamos la vida) y al
grupo de edmodo (Defendamos la vida - código
bffkcr )

6. RECURSOS:
• Notebook
• Internet
• Facebook (Defendamos la vida)
• Edmodo (Código: bffkcr, Grupo defendamos la
vida.
• Cámara digital.
• Libros.
• Afiches.

7. RECURSOS HUMANOS:
• Profesora: Susana Ciria Pérez
• Alumnos de 5° año
• Docentes.
• Comunidad en general.
• Instituciones del pueblo.

8. TIEMPO:
• Cuatro semanas.
• Dos clases presenciales.

9. POSIBLES ACTIVIDADES PRESENCIALES:
• En primera instancia se realizará la presentación
del proyecto y la finalidad del mismo 1 clase.
• Se pactara la modalidad de trabajo en grupos de
no mas de cuatro integrantes.
• Los estudiantes recolectaran información acerca
de las diversas temáticas referidas a la
concientización vial a través de encuestas, fotos,
entrevistas, etc. 3 días.
• Socializar los trabajos con el resto de la
comunidad. Al finalizar la ultima semana.

10. ACTIVIDADES VIRTUALES:
• Unirse al grupo: Defendamos la vida.
• Armar un perfil seguro. 1 día.
• Los estudiantes analizarán y reflexionaran sobre
las distintas infracciones a las leyes de transito y
sus consecuencias, esto compartirán con los
demás dentro del grupo cerrado de facebook y
edmodo. (dos semanas).
• Confeccionar un power point con los trabajos
realizados. (dos semanas)
• Intercambiar producciones. Publicaran en
internet, compartirán en el grupo de facebook.
(en la ultima semana).

11. ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA
SEGURIDAD Y PRIVACIDAD DE LOS
INTEGRANTES DE LA RED:
• Se comentará y guiará sobre el cuidado que
debemos tener para proteger nuestra privacidad
y construir así una buena identidad digital.
• Se brindará tutorial relacionados al tema
seguridad e identidad digital.
• Se trabajará con un grupo cerrado donde solo
podrán publicar contenidos los miembros del
grupo.

12. EVALUACIÓN:
• Participación en el grupo.
• Colaboración y respeto del trabajo grupal.
• Cumplimiento de las actividades asignadas en
tiempo y forma .
• Predisposición para el trabajo en equipo y la
organización del power point que realizaran
como cierre.

13. Instrumentos de Evaluación
• Observación directa.
• Lista de control.
• Pawer Point publicado en internet.

14. REFLEXION:
• Las pruebas están a la vista: las campañas que
hoy existen, tanto desde los medios de
comunicación, entidades de bien público,
como desde las autoridades; no son
suficientes para cambiar la violencia en el
transito. Es por ello, que creo útil aprovechar
las redes sociales como multiplicadoras de
información y herramienta de enseñanza
aprendizaje.

15. ENLACES:
• http://www.facebook.com/groups/416181018
434941/
• http://www.edmodo.com/home